關於感恩的作文結尾

① 感恩作文開頭結尾大全

關於感恩的作文結尾
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母!
(2)天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：「感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱!」
愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天!
(3)我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
(4)您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的/愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
(5)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
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「一棵大樹，春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發給媽媽，祝她健康平安!」
我不能做很多的事情，但我可以對母親說：「媽媽，我愛您!媽媽，謝謝您!媽媽，祝您節日快樂!」在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂!
讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她――我愛您!
希望能幫到你，滿意望採納哦。

② 有關感恩的作文開頭和結尾優美句子

有這樣這樣一個人，是她把我帶到這個美妙的生命，給了我可貴的生命;有這樣一個人，是她用那無私的愛，一直默默無聞的關愛著我。她就是我平凡而又偉大的母親。
在今年春季的一天里，我因為早晨吃壞了肚子，上課的時候，肚子疼痛難忍，背上冒出了虛汗，過了一會兒，就開始嘔吐。老師見此，馬上給我媽媽打了電話，同時將我扶到辦公室的床上休息。當時，我的臉十分蒼白，衣服也被浸濕了，可我一想到媽媽就要來了，就像打了一劑強心葯，疼痛感不再那麼強烈了，過了十分鍾左右，媽媽急急忙忙跑來了，我模糊的看見媽媽焦急的神色，她一邊用手撫摸著我的額頭，一邊跟老師請假，將我接了回去。回了家後。媽媽扶著我躺了下來，她燒開了熱水，給我倒了一杯滾滾的紅糖水，當她得知我好些後，緊蹙的眉毛舒才展開來。媽媽在我身邊坐下，輕輕的說道：「剛才可把媽媽嚇壞了，你的臉蒼白蒼白的，看了就讓我心疼，今後可不要再亂吃東西了，如果今天不舒服就別去了學校了。」雖然嘴上這么說，但我知道媽媽，她是不願意我累著，也不願意我落下課。我休息了一會感覺舒服多了，決定下午去上學。媽媽知道了向我投來鼓勵的眼神，微笑著點了點頭。
記得還有一次，我在晚上11點左右起來上廁所，睜開朦朧的雙眼，就聽見了一陣「唰唰唰」的聲音從洗手間傳來，我推開門一看，媽媽正彎著背，在洗手間吃力的刷洗著我衣服上面那塊難以洗去的污漬，我心裡感到一陣愧疚，媽媽似乎察覺到背後有人，轉過頭來看見我，吃驚問道：「瑜兒，是媽媽吵醒你了吧!」頓時我的心裡感到像被針重重地扎了一下，我連忙搖著頭，心裡想著以後一定要講衛生，不讓媽媽太操勞。
母親，你的愛像黑暗中的一絲光線，照亮我前進的道路;母親，你的愛像大海中船隻的風帆，指引我駛向成功的道路。我愛你，我的母親!

③ 關於感恩老師的結尾

您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

飲其流者懷其源， 學其成時念吾師

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠.

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

④ 關於感恩的作文結尾

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

如果生活是一隻船，感恩則是讓船前進的槳；如果生活是一潭清泉，感恩則是泉中盛開的白蓮；如果生活是一片夜空，感恩則是繁星點點。

松樹會感恩於懸崖峭壁，讓它成為黃山俊秀突兀的美麗；河流感恩於那曲折的河堤，使它成為注入滄海的一股清流；幼蟲感恩於封閉結實的繭，使它破繭成蝶。

「感恩的心，感謝有你」，那悠揚的歌聲仍回盪於我們耳畔。我們要感謝父母，是他們賦予我們生命。他們將我們帶到這個世界，用愛澆灌我成長，用鼓勵激勵我們奮發圖強，父母對我們的愛，是最無私的，最崇高的愛！

「落紅本是最無情，化作春泥更護花」。鏗鏘的詩詞震撼著我們的心靈。我們要感恩老師，她用火一般的情感溫暖每一位同學的心房，無數顆心都因此牽引激盪。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，老師與學生之間貫穿著「愛」的紐帶。老師言傳身教、育人有方、甘為人梯、令我難忘！老師的愛是最真摯的，最深情的！

「人生得一知己足矣，斯世當以同懷詩之」。魯迅那真誠的話語印刻於我的腦海。我們要感謝同學，朋友，為我們的生活增添了一份色彩，我們互相架起友誼的橋梁，溝通心與心的情感，同學的愛是最真誠熱烈的！

感恩，是生命的養料，學會感恩我們才能擁有更美好的人生！

⑤ 關於感恩作文的開頭結尾

給你參考一下這篇文章。
感恩——升華生命的第一要素
畸形的事物缺乏美感，沒有美感的事物給人的是一種莫名的難受和急噪，甚至令人厭惡，這不是人為的感受，而是生命結構本能的一種反應和排斥，就象是生理對某些物質的過敏反應。
沒有感恩之心的人的生命結構是畸形的，這也就是為什麼我們對有些人產生反感和厭惡的原因。
生命是有靈性的一種反物質結構，這個結構可以是畸形的，也可以是對稱完美的，越是具有對稱完美結構的生命越生活在生命的高層空間，越是畸形結構的生命越處在生命的低層空間。
家畜和野生動物的生命結構比不上人的生命結構完美，所以它們只能生存在動物層面上，而具備了完美人性標準的人或仙人由於其生命結構優越於普通凡俗人的生命結構，所以他們生活在千年界，萬年界等高層生命空間。這就象氣體依據各自的分子結構分別處在大氣層中的對流層、同溫層、中間層、電離層、外逸層一樣。
人生的終極目標是向生命的高層空間演化發展，這種演化我們可稱為生命的升華，所謂升華生命，就是讓自己生命的反物質結構向至美過度。如何過度？答：感恩。
感什麼恩？首先是感謝真主——佛祖耶和華上帝對我們的恩典，因為是上帝賦予了我們明亮的眼睛，使我們能飽覽宇宙星空、江河大地、花草樹木的千姿百態，是上帝給予我們耳朵，使我們能盡情欣賞大自然美妙的旋律，是上帝賜予我們男女情愛，使我們能快樂地享受男女交流時的那種心曠神怡，如醉如痴的身心愉悅，是上帝設計創造了廉價而又珍貴無比的彌漫空間的空氣和純凈的江河水源，使我們能夠輕松自如地生存繁衍，我們受陽光沐浴，雨露滋潤，怎能不對上帝感恩。
其次當感謝基督耶穌的恩德，他來人間以自己寶貴的生命為我們贖罪，給我們苦難的人生帶來了希望。接著當感謝釋迦牟尼、穆罕默德、老子的恩惠，他們的智慧化解了我們內心的憂愁，升華了我們的人性，維護了我們做人的尊嚴，給予了我們取之不盡，用之不竭的寶貴精神財富。
接下來我們當感謝父母的恩情，使父母的心血哺育我們成人，父母的養育之恩青山載不動，時空移不走。
當然我們還要感謝自己的子女給我們帶來的人生歡樂，感謝親朋好友和遠親近鄰在我們艱難困苦之時給予的鼓勵、安慰和幫助，感謝師長的辛勤栽培，感謝志士、義士在緊要關頭的「拔刀襄助」，感謝同事同學陌生人的真誠贊美或配合，感謝。。。
真正的幸福屬於感恩者，真正的光明屬於感恩者，美好的未來屬於感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一頭栽在權錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間。
天天感恩，我們就可以沐浴在上帝的靈光中，我們生命的反物質結構就可以不斷向完美演化，最終成就先人的品質。
同志們，學會感恩吧，狗都知道搖尾巴感恩，難道我們連狗都不如？！

⑥ 關於感恩老師作文的結尾！快！

感恩老師
有人說，生活，是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也會對著你哭。抱著一種感恩的心態，謹存一份感恩的心，我們生命中的每一段歷程才會充滿溫馨能和感動。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩浩瀚的蒼穹，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地；因為大地讓它高聳、挺拔；我感恩朋友那失落中對我的關懷，感恩父母多年來對我無微不至的關心和照顧，但我最想感謝的是我的老師。
她風雨無阻，用粉筆抒寫自己的人生，用板擦送走自己的孩子，日復一日，年復一年，他從未抱怨，只是默默奉獻。「青蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」她就是辛勤的園丁用汗水來再陪我們，她就是熊熊燃燒的紅燭，用自己微薄的力量，照亮著我們的心靈……
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。你將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道路中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我的身邊，給我勇氣和希望。您將我那顆氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶勁了今後成功的大門里。
當我懷著喜悅的心面對成功時，老師，您善意的提醒給我謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。
老師，大家都說你們是在培養著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊樑，你們的品格和精神就像是紅燭，不停的燃燒，為後輩們獻出了所有的光和熱，溫暖著每一個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，奏出迷人的樂曲；您不是雕塑家，塑造著一大批青年人的靈魂…….
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師送上我們最崇高的敬意和祝福。

⑦ 關於感恩作文的開頭結尾

先給你一些 感恩的開頭 ~~~~~~~~~~~~
開頭一：
學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。
感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。

開頭二：
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

開頭三：
人類自古就懂得感恩。
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想像的困難，處在飢寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。「飲水思源」的古訓家喻戶曉，「滴水之恩當以湧泉相報」的思想老少皆知。千古絕唱「誰言寸草心，報得三春暉」，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。

開頭四、
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

開頭五：
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都 應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己 也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。

開頭六：
九十五高齡的羅素以一個學者、智者的姿態，更以一個飽經風霜又承受過無窮歡樂的「世紀老人」的形象，向後世托出他的一顆坦誠的心，只要讀過他的《我為什麼而活著》這篇短文，你就似乎見到這位老人睿智的目光，感覺到他溫馨的氣息，聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望，但是我們也能有同他一樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情，但愛只是生命中的一部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。你開心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續過。想想看，如果要你去選擇，你會選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。

⑧ 關於感恩的作文的結尾 簡單一點的 50字左右

感恩的心，來是一顆智慧的心，自無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經歷，常懷一顆感恩的心，自可沉澱出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿，收獲健康的心態、完美的人格和進取的信念！
歌曲《感恩的心》唱的好：「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。」如果愛是世間最偉大的情感，那麼因愛而生的感恩則是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛
耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：「感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」
心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收獲未來！

⑨ 關於感恩的作文好開頭好結尾

落葉在空復中盤旋，譜制寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，所以落葉快樂；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩，所以白雲快樂。結尾懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染傻子。

⑩ 感謝作文的結尾(長一點)

1)沒有一種給予是理所當然的,沒有什麼是必須和應該的；所以,沒有一種領受是可以無動於衷,心安理得的,都應心存感激.一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會因一縷春風搖曳多姿,一湖水也會因一片落葉盪漾清波,一顆心更應對另一顆心充滿感激之情.
2)感恩母校；我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環境,是她發掘了我的潛力.等我長大以後,無論干什麼工作,都會回到母校,盡自己的最大的努力力把學校建設得更好,我相信有母校作我堅實的基礎,我一定回成功的!
3)懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心.學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德!
4)最後,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜.
5)學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行.
6)古人雲「施人慎勿念,受施慎勿忘」. 學會感恩,讓生命可以輕裝一點,未來才會陽光.所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界,用所能及的全部力量來報答一切.
7)開頭：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實.(通常,這個開頭和結尾一起用)
8）開頭;感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹枝後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴；感恩是病人對白衣天使的深深祝福；感恩是災區人民面對慰問領導流下的兩行熱淚．結尾：生活中不能沒有感恩,我們應該感恩父母．應該感恩老師；應該感恩社會；應該感恩自然．．．
9）生活中沒有了感恩,正如大地沒有了甘泉的滋潤,正如大海航船失去了指航標,正如魚蝦失去了溪水的家園.西方人吃飯前總會先做禱告,他們認為是上帝賜給了他們食物,他們要感恩上帝,是誠心誠意的感謝,這種思維看起來好像是愚笨的,可是它卻表明了西方人赤裸裸的淳樸與善良.
生活中我們需要感恩,是它讓心靈的寒冰融化,是它讓人與人更貼近,學會了感恩就學會了生活,學會了感恩就學會了讓別人感恩,讓感恩之光灑在每個人的心間吧!
10）懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人.你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活!
11）感恩,充實著我們的生活；感恩,塑造著我們的心靈；感恩,是世界變得美麗；感恩,是我們擁有愛心.讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
12）感恩是中華民族的傳統美德.要感恩為我們成長付出畢生心血的父母親；要感恩點燃自己照亮別人的紅燭；要感恩與我們甘苦與共的知己；要感恩給我們經驗教訓的失敗.
13)我們要用愛心回報我們的恩人.將愛放飛,讓感恩的心永存；讓感恩的烈焰在神州大地上燃燒；讓感恩的種子撒遍世界的每一個角落.
14)感恩的心,是暖人心扉的太陽；感恩的心,是自燃的蠟燭；懷有感恩的心,世界將變得更加溫馨,更加美麗!我要以真誠的心,以真實的行動感恩父母、感恩老師、做一個感恩社會的使者!
15)感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實.而感恩是需要學習,需要培育的.西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人.所以培育感恩情結,並非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節,這世界就會變得更加美麗.
16)感恩是美好的,而在人生的道路上.我們要感恩的人很多很多.也許是困難時一雙熱情的手,也許是生病時一句關心的問候,也許是迷茫時一個肯定的回答……這一切的一切都值得我們感恩.
17)人世間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不老的風情.幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華.
18)懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞.將別人無私的幫助,深深銘記,並將之傳遞,這世界因感恩而美麗.
19)感恩是一種心態,一種品質,一種藝術.感恩是我們生活中永恆的話題.學會感恩,學會熱愛生活.我們將會感受到更多的快樂.
20）學會懷著感恩的心去關心另人吧!它會使你的生活到處都充滿陽光,充滿歡笑,充滿愛的味道.學會懷著感恩的心去關心別人吧!它會使你的生活更有價值,增添歡樂.
21）孝敬父母,是我們每個人的責任,更是我們中華民族的美德.因為只有盡孝於父母,才能盡忠於祖國,才能為祖國,為人類做出自己的貢獻.