照片里的故事作文結尾

A. 照片里的故事開頭、結尾

寫作思路：開頭可以直接點題寫照片，比如照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引「火」線，包含了許許多多的故事。結尾的時候可以運用前後照應的方法，再次點題寫照片，比如照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶等等。

正文：

照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引「火」線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。因為我的父親是一名軍人，所以我的春節基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機拘謹地笑著。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。身後是軍隊的口號：聽黨指揮，能打勝仗，作風優良。

我已經數不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節，近年來唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節，如果讓我來寫一篇春節的作業，可能第一個出現在我腦海中的是軍營里的春節。

軍人因為要保家衛國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會，義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。其實，在春節期間放棄與家人團聚機會的，除了軍人，還有很多很多：乘務員、醫生、記者……他們都為了自己的職責，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責，默默地在背後為祖國發展建設出一份力，每次春節新聞里出現的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背後都有它們獨一無二的故事。

B. 照片里的故事作文600字

照片里的故事

翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領小布褂子和一條長褲，抱著樹干燦爛地笑著，看樣子她正准備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長的大竹竿，不知要干什麼。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中葯材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裡的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裡，他們將知了殼清洗晾乾，隔幾天再送到鎮子上的葯鋪，這樣一年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買一些學慣用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去葯鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不注意的時候，放進油鍋里炸一下，便放進嘴裡津津有味地吃起來。你可知道，對於那時的孩子來說，這是一道多麼美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，彷彿將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光！

C. 照片里的故事作文500字怎麼寫

翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領小布褂子和一條長褲，抱著樹干燦爛地笑著，看樣子她正准備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長的大竹竿，不知要干什麼。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中葯材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裡的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裡，他們將知了殼清洗晾乾，隔幾天再送到鎮子上的葯鋪，這樣一年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買一些學慣用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去葯鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不注意的時候，放進油鍋里炸一下，便放進嘴裡津津有味地吃起來。你可知道，對於那時的孩子來說，這是一道多麼美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，彷彿將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光！

D. 照片里的故事作文開頭怎麼寫

時間的流逝帶不走往年的記憶，有這樣一張照片，使我銘記

E. 照片里的故事作文600字

看！這張照片上，一個男孩正坐在醫院的椅子上，額頭上正綁著一圈圈厚厚的綳帶。這照片上的男孩就是我。
那是我五年級的時候。那天，我一早就來到了學校，班上就只有幾個同學，我們閑得無聊，便玩起了「跑跑抓」，我們在走廊上跑來跑去，我一會兒跑到樓上，一會兒跑到樓下。就在這時，我見後面的同學，馬上就要追上來要抓我時，我瞬間一鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去，可是我並沒有看路，就正當我將目光轉到前面時，我發現我的前面竟然是一堵牆。我想要停下我的腳步，可不知怎麼的「剎車」突然失靈了。於是，我的額頭便重重地與牆壁「親密擁抱」了。
就在這時，我的額頭劇痛起來，神志有些昏迷不清，慢慢地，頭越來越痛，我痛得皺起了眉頭，淚珠在眼睛裡打了會兒圈，便紛紛地落下。我摸了摸頭，一看手上沾滿了我紅紅的鮮血。
「林煌，林煌，你沒事吧？」我模糊地聽到了同學們關切的呼喊聲與急切的腳步聲。我一看幾個同學紛紛圍了過來，看到我這個樣子便明白了是怎麼回事，兩個同學上前將我扶起來，將我的手搭在他們肩膀上，像抬傷員一樣小心翼翼地將我扶去醫葯室里。
在醫葯室里，老師正在幫我止血。同學們都站在一旁，用關切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說道：「同學們都回教室吧！」同學們便聽老師的話回班了。後來，老師將我送到了醫院包紮，縫針。不久爸爸媽媽也來了，他們陪我坐在椅子上正等著去打針，這時爸爸拿出手機把這一幕拍了下來。
事後，我回學校後，中午同學們主動幫我補課，問候我的身體健康......
看著這張照片，回想起這些事，不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗裡的一盞明燈;友誼是夏日裡的一片陰涼；友誼是冬日裡的一束陽光......

F. 照片里的故事作文最後一段應該怎麼寫

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什麼。我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！

G. 照片里的故事作文

今天，我不經意間翻了一下相冊，突然，一張照片進入了我的視線：在那個照片上，有一個穿裙子的小姑娘，在種什麼東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個清晰的記憶。哦!原來是小時侯種糖的事，一直到現在，對那件事我仍然還記憶憂新!
我閉上眼睛，時光彷彿回到了十年前。
小時侯在老家時，媽媽經常會栽種一些花，我就天天跟在媽媽後面。媽媽栽花，我就栽花;媽媽澆水，我就澆水。時間長了，耳濡目染的，我栽花的動作學的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。
在一個風和日麗的下午，我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來。可是，過了好長時間以後，媽媽的花已經結出了飽滿的果實，我的糖果樹卻連芽也沒發。我去問媽媽，媽媽笑著說：「傻孩子，只有植物才能發芽，糖果是發不了芽的!」
雖然，我的願望破滅了，但我仍不以為然，還是該怎麼玩，就怎麼玩，心裡沒有一絲失落感，也不會有煩惱。
我睜開了眼睛，時光又回到了現在。
當時的我是多麼愚蠢啊!但小時候的故事給了我許許多多的快樂!
我的心裡有些失落，失落的是我長大了;失落的是我不能再過那無憂無慮的生活了;失落的是我的童年一去不還了。
雖然，童年已經過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個微笑，一個眼神，找回我童年的感覺。
我合上相冊，好像又找回了我童年的影子，童年彷彿重臨於我的心頭!

H. 照片里的故事作文六百字

在我的照相冊里，珍藏著許多照片，每一張照片都是一個美好的瞬間，一段甜美的回憶。

看，這一張照片上有個女孩，右手抓著欄桿，左手做成一個「V」字型，站在甲板上，下面是一條江，江的旁邊是數也數不清的山，她就是我。每當我看到這張照片，就會想起我在桂林遊玩的情景。

那是暑假8月，我和媽媽到桂林旅遊。聽說，桂林有個四大江，最大最長的是灕江。於是導游一說去玩兒，我就吵著鬧著要媽媽帶我去灕江，媽媽答應了。

，我們來到灕江，登上甲板，看到數也數不清的山拔地而起，各不相連，像老人,像巨象,像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真美啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。灕江像蜿蜒的玉帶,環繞在群山峭壁之中。風很大，眼睛睜也睜不開，害的我只好眯著眼睛看，不然的話沙子就會溜進眼睛裡。我閉著眼睛，彷彿感覺到了綠色的波濤，睜開眼睛，朝後望，江面上滾滾的白色波濤一層又一層湧起，一層又一層的退去……灕江真是處處充滿著詩情畫意。突然，媽媽朝我說：「一，二，三。」我本能地伸出手，做成一個「V」字型，「咔嚓」一聲，我的灕江之旅便被留在了照片里。

照相冊里，記載著我暑假旅行的腳印，是我暑假的縮影......

I. 照片里的故事作文550字

【照片里的故事 】
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什麼。我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：「奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！」這時爸爸喊道：「大家看我這里來！」我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得「咔嚓」的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊里。
一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

J. 照片里的故事，這篇作文怎麼寫

照片里的故事作文
第一篇：照片里的故事
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什麼。我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：「奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！」這時爸爸喊道：「大家看我這里來！」我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得「咔嚓」的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊里。
一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

第二篇：照片里的故事
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店裡面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。

第三篇：照片里的故事
今天，我又拿出了我最喜歡的照片，你知道我最喜歡的照片是什麼嗎？就是我和幼兒園小朋友照的學前班留念合影，因為我馬上就要離開幼兒園做一名真正的小學生了。
每天早上都是爸爸媽媽和爺爺奶奶把我們送到幼兒園，我們在幼兒園里一起學習、吃飯、睡午覺。想到馬上就要離開幼兒園了離開同學們了，心裡既高興有捨不得，因為我們在一起生活那麼久，很不想分開。看到照片上46個熟悉的面孔，我想，20年後我們有的上了大學，有的也參加了工作。我想再過40年後我們會是什麼樣的呢？啊，我知道了，我們一定會變成滿頭白發，像老爺爺、老奶奶一樣。
我一定要珍藏好這張照片，讓它一直陪我到老。

第四篇：照片里的故事
十二個春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：「我居然已經這么大了！」
看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在幹嘛呢？對了，那天，家裡來客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！
每次說起自己的房間，自豪感便油然而生。看到那張大床了嗎？房間里的一套傢具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執意要自己買。媽媽擔心說：「恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點的吧！」「不，要買就買好的！」後來我決定向媽媽借了錢，買了傢具，可媽媽總說別還了。我呢，一定要還，還正正經經地寫下借條，准備分期付款。
對於很少做家務的我，這次狠下心要勤快一點，做一件家務，媽媽就去掉一點「欠款」，……
早上，我早早起床，開始准備早餐，一開始雖然經常出錯：奶黃包沒蒸熟、果醬塗得太多……慢慢地准備早餐也得心應手了；晚上呢便到陽台：收好衣服、折好、放進衣櫥……
就這樣，幾個月過去了，媽媽過意不去，就說：「算了，別幹了，別還了！」可我還是堅持自己當初的決定，依然快樂地做著家務。當媽媽告訴我已還清了「欠款」時，我高興地跳了起來。那時，我真的體會到付出後得到收獲的喜悅……
記得那時候買傢具是五年級，而這張照片是六年級拍的，到現在已是七年級了，過了這么久，我還是以此為榮。不過，現在想想，當時買傢具向媽媽借了好多錢，每次勞動五元勞務費，這么短時間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現在有空就多做家務，雖然是想幫幫媽媽，可在心裡，這個原因也是主要的！
每次看到這張照片，我都會跑到房間，看上幾眼，然後情不自禁地笑了！
一張照片，一個故事，這是我攢錢買傢具的故事；一張照片，一個收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！