Ⅰ 關於體育作文的優美開頭
在夏天時，體育課讓我們揮灑汗水。在冬季時，體育課讓我們暖和起來。，
Ⅱ 關於運動會的作文結尾怎麼寫
在熱烈的氣氛中運動會結束了，這次運動會既豐富了我們的課餘生活，又鍛煉了我們的體質。
操場上空久久回盪著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去。
我永遠也忘不了畢業前的最後一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水！
或
通過這次活動，我們既鍛煉了身體又培養了老師和同學們之間的友誼，和集體榮譽感。平日里，我們經常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛練身體，增強體質，這樣才能身體健康，做一個全面發展的小學生。
比賽結束，在場的人們都領略了體育的魅力和體育的風采，使人心裡湧出一種激動和嘆服。我希望大會能圓滿成功，同時祝運動員們能發揮出更好的水平，創造出更優異的成績！
或
運動會結束，雖然我們班沒有坐上「頭把交椅」，但我們沒有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！我們期待著下一次的風雲際會，我相信：我們會更勇更強，因為我們自信，我們熱情，我們青春！
青春！加油！
比賽繼續進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄盪。
這個運動會最後在接力賽上畫上了一個完美的句號，但我們卻無法忘記拼搏的那一幕。
可以參考，望採納O(∩_∩)O~
Ⅲ 以「陽光體育節」為題的作文的開頭和結尾！
結尾：陽光已經撥開了雲霧，天氣也慢慢明媚起來；我們已經准備好，欲振的羽專翼正待打開翱翔屬。迎著風雨，我們在這里出發；向著陽光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛煉，快樂地奔跑。
開頭：陽光人生在晨風的吹拂里，我們邁開年輕的步子；在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。是的，當冬季長跑活動引來一陣又一陣非議的時候，我還是願意相信當我們認真投入之後，我們會看到我們的同學在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如。
Ⅳ 一篇寫調查體育運動的作文結尾
生命在於運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場里，人人必須遵守規則，否則將被逐出場地。運動是勇氣與毅力的升華，是敢 於拼搏，敢於努力者的天地！我酷愛眾多體育項目中的乒乓球，因為它集速度、技巧、耐力於一身，是鍛煉快速反應，敏捷動作的極佳運動。其實，真正讓我愛上這 項運動的是一位運動員：王勵勤。
王勵勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊運動員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅實完美的反手防禦。王勵勤快節奏的進攻已經足以讓對手窒息。如果 再發揚拉球穩、准、狠的優點，對手更是沒有一絲機會獲勝。一位國家隊教練曾這樣點評他：「當王勵勤正常發揮時，他就是一堵牆，沒人能從他這里經過。」這樣 的一位優秀運動員，我怎麼能不對他產生崇拜之情呢？
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家裡跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——牆切磋。有時， 在上課的時候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地聯想起乒乓球比賽中流暢的球路……終於，功夫不負有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀， 每當這個時候，我總是無比高興。
有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：「下這么大雨，乾脆別去了！」我急了，說：「那怎麼行，這節 課很重要，我一定要上。」當我到達教室的時候，我驚呆了，訓練班空無一人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，於是 我有了一次單獨上課的經歷。
運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧
Ⅳ 運動會作文結尾怎麼寫
1、簡要評價抄或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點；
2、首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果；
3、用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的。
Ⅵ 一件體育運動的作文開頭結尾
今天，全校同學復聚集在制運動場上，舉行同學們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團隊精神和體能的較量。人與人的團結合作是做大事情的基礎，這種精神從小就要培養。體能的較量是一個人平時鍛煉的全面展示，並非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學利用大課間的時間進行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學們非常喜愛的一項體育運動，它不受場地的限制，隨時隨地都可以進行。對於提高耐力和身體素質有顯著的功效，方式靈活多樣，極具挑戰性和創造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度的體育盛會——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經開創了體育外交的先河，讓中國人民和美國人民結下了深厚的友誼，成為人們「小球轉動大球」的一段佳話。
Ⅶ 關於運動會的作文結尾怎麼寫
在熱烈的氣氛中運動會結束了,這次運動會既豐富了我們的課餘生活,又鍛煉了我們的體質.
操場上空久久回盪著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲.我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去.
我永遠也忘不了畢業前的最後一個運動會,永遠也忘不了那激動的場面,激動的心情和那激動的淚水!
或
通過這次活動,我們既鍛煉了身體又培養了老師和同學們之間的友誼,和集體榮譽感.平日里,我們經常打羽毛球,跳大搖繩,踢毽子,踢足球,跳健美操……我們小學生是長身體的時候,所以要多參加戶外活動,鍛練身體,增強體質,這樣才能身體健康,做一個全面發展的小學生.
比賽結束,在場的人們都領略了體育的魅力和體育的風采,使人心裡湧出一種激動和嘆服.我希望大會能圓滿成功,同時祝運動員們能發揮出更好的水平,創造出更優異的成績!
或
運動會結束,雖然我們班沒有坐上「頭把交椅」,但我們沒有遺憾,因為我們盡了自己最大的努力!我們期待著下一次的風雲際會,我相信：我們會更勇更強,因為我們自信,我們熱情,我們青春!
青春!加油!
比賽繼續進行著,同學們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想為班級爭光.
校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄盪.
這個運動會最後在接力賽上畫上了一個完美的句號,但我們卻無法忘記拼搏的那一幕.
Ⅷ 陽光體育 健康運動作文結尾
陽光已抄經撥開了雲霧，天氣襲也慢慢明媚起來；我們已經准備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風雨，我們在這里出發；向著陽光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛煉，快樂地奔跑。
Ⅸ 關於體育精神作文的開頭和結尾
「行百里者半九十」，當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什麼說這才剛走了一半呢？我帶著這個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學內容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。「砰」發令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調節著節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望瞭望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米。「還堅持得了嗎？」我問自己。十步、二十步……這段跑道怎麼這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學們在喊「終點要到了，沖刺啊！」我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最後腿一軟，跪坐在地上了。
同學們到達終點後，又都朝我圍攏過來，幾個同學說：「看，就差那麼二十幾米！」我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最後二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最後的幾十米上，這不正是「行百里者半九十」嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關鍵。在體育運動上，短跑的最後一秒，跳高的最後一躍，足球場上的最後一記射門，不都體現出「行百里者半九十」的道理嗎？只有在最後關頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學習上、生活上乃至人生道路上，止步於九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步於九十中得到了教訓嗎？「行百里者半九十」道出了多麼深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。