Ⅰ 什麼的一天作文600-650字(留堂)
我的一天一個星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不捨地關了電視，走到廚房，對媽媽說：「什麼事啊？」原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想：學炒雞蛋肯定很有趣。於是，我跟媽媽學起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼後，把裡面的雞蛋倒進碗里。媽媽說：「炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進鍋里，炒一炒，下一些調味料，再炒一炒，就行了。」我聽了，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說：「該放雞蛋了！」我聽了，拿起碗，把裡面的雞蛋全都倒進鍋里，只聽見「嘩啦」一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時，雞蛋早就燒焦了，成了一個「黑」雞蛋了。媽媽急了，對我說：「快翻一翻雞蛋啊！」我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒有完全燒焦。這時，我心裡開始打退堂鼓了，對媽媽說：「哎，炒雞蛋真難！我不學了！」媽媽聽了，對我說：「做事不能半途而廢，我相信你能行！」我想了一會兒，終於決定學下去。該下調味料了，我倒了一些醬油進鍋里，再炒一會兒，就大功告成了。我嘗著自己做的「怪味」雞蛋，心裡十分高興，因為我又學會了一個本領。
所以說，做事不能半途而廢。
Ⅱ 以語文為話題的作文 500字
以語文為話題（話題作文）
我喜愛一切，正是因為你——語文，給予了我一顆樂觀、寬廣的胸襟，讓我去感受世界，捕捉萬物的美好，抓住那稍縱既逝的瞬間的真情，並將它化為永桓。在這個世界上，又有什麼，能取代你那不可動搖的地位。你帶光明給社會，又將帶溫暖給人類。你是真、善、美的，是不容任何污沾的。
語文從我身邊輕輕走過
如果你是「大漠孤煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙里；如果你是「驚濤拍岸，捲起千堆雪」的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中；如果你是「山重水復疑元路，柳暗花明又一村」的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
語文，如春風，吹拂著世界的每個角落。
相識是緣分，遭遇是傳奇。那正是校園里的緣分草笑彎了腰的時節，我欣喜若狂地捧起了屬於我的第一本人教社的語文書，開始了我小學的學習生涯。在同一片緣分的天空下留住了我和語文書的美好回憶，承載著我們不平凡的緣與分，收藏著我們之間一段動人的故事。
輕輕地敲開記憶寶庫的大門，我發現了那個慚愧地坐在教室角落裡的自己，在外面陰沉得將要雷雨交加的灰黑色的天空的遮掩下我顯得更加沮喪和無助。同學們離開教室時總不經意地回過頭來，略帶幾分驕傲幾分嘲諷地看看這個因讀不準漢語拼音而被老師留堂的女孩。我逃避不了他們犀利而尖銳的目光，更加逃避不了自己對自己不滿的譴責。我把手中的語文書緊攥著，再緊攥著，但我卻始終不能原諒自己的愚蠢。我感覺到我身體的體溫開始變得忽冷忽熱，那並非只是感到尷尬和委屈一般的簡單，而是比直接中傷我那不堪一擊的強烈自尊心還要殘忍的酷刑，簡直連我珍藏在心底下 「我為我自豪」的最後一點兒自信都被剝削與毀滅了。
時間的車輪好像選擇在此時此刻停下來休息似的，空氣彷彿也已經凝固在這渾濁的氛圍中。憑著頑強的意志與堅強的信念我抖擻精神望著書上熟悉的a o e ，耳際回響著老師清晰悅耳的讀音，我嘗試著模仿，到了投入的時候我忘記了額頭上滲出的豆大的汗珠。當一顆晶瑩透亮的汗珠奸細頑皮地滲入我的左眼時，不合作的鼻子小卒居然以它酸溜溜的姿態向敵軍投降，沒想到眼睛守衛也抵擋不住誘惑和敵軍站到了同一陣線圍攻我軍，眼淚將軍迫不得已大開城門，我軍「堅持到底，讀准拼音」的完美計劃就敗在了眼淚將軍的手上。
我就這樣因為打敗了一場心理之戰而輕易地默默地傷心地流淚，那眼淚是我一直隱藏在心底的悔恨和內疚的最好宣洩。淚水模糊了我的雙眼，語文書卻無怨無悔地接納了我所有的痛楚，記載下我所有的辛酸。它是我最忠實的夥伴，最忠厚的朋友。望著它被淋得濕漉漉的樣子，不禁激起了我童真的幻想，我似乎聽見了語文書笑著對我說：「你掉落在我身上的每一滴眼淚都會同時融進你和我的心坎，所以我讀懂了你的心思，也讀懂了你的無奈。我們是最好的朋友，但你卻不能准確地朗讀出好朋友的名字，你的痛苦我完全明白和理解。我的衣服在陽光的照耀下會自然曬干，但你卻要重新緊握起自信、勇氣、毅力三大利劍創造出光明之路才能看到勝利的曙光。朋友，不經歷風和雨哪能見到七色彩虹？挫折會使人變得更加堅強，考驗會使人變得更加勇敢。我衷心希望你能親口叫出我的名字，祝你成功！」
那一刻我與語文書的距離已經演變成了沒有距離，我與語文書的代溝已經融合成了沒有代溝，我與語文書的友誼卻因為此而得到了超越性的升華。我一定要緊握住那三大利劍，朗讀准確它們的名字是一個我將會創造成功的奇跡。我下定決心一定要朗讀准確拼音字母，因為只有這樣我才會不辜負語文書在我萬般無奈時給予我的最重要的鼓勵，才能對得起曾經說過永不言放棄堅持到底的自己，我堅信父母和老師也會像語文書那樣支持和相信我的，他們會為我而驕傲，為我而自豪。夜了，雨停了，我還在努力著……
奇跡的出現見證了語文書對我抱有的堅定不移的信心，見證了我艱辛地努力學習的歷程並沒有白費，見證了父母和老師因感到欣慰而掛在嘴角的笑容。我不是不會說話的孩子，我只是曾經讀不準確漢語拼音而已，所以我並不笨。一周後的漢語拼音大賽我得到了全班第一名，我為我有一份屬於自己的驕傲而感到自豪。同學們都向我投來驚奇而羨慕的眼光，也許他們永遠都不會知道我與語文書之間發生的那個激勵我奮發向上的秘密。
中午放學回家前我把兩根緣分草輕輕地夾在語文書的書頁間，那代表著我們永恆不變的純潔友誼，也代表著我們因美麗而更美麗的故事，還有我對它最為真誠的感激。我把語文書緊緊地摟在懷里，然後充滿希望地踏出校門口，藍天原來是那樣的藍，白雲原來是那樣的白，抬頭望著藍天白雲，那就是我與語文書之間緣分的天空
Ⅲ 作文辦公室有請（不少於450字）
在小學生涯中，相信每個同學都去過老師辦公室，但是每個同學的目的都不一樣，有的同學因成績不好或沒做作業被請去辦公室有的同學身為課代表去送作業，有的同學被請去背課文抄公式古詩等等。可我這次辦公室有請的經歷，卻非同凡響。
記得在我四年級時，我是語文學習委員兼課代表一次單元測試後，語文老師讓我和班長去幫他批改作業，那時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，教室里熱得很。我剛踏進辦公室就感到一絲涼風撲面而來，好清爽，原來辦公室開了空調，我愜意地坐在椅子上享受著辦公室的涼爽，老師立馬布置了任務，我們倆一起批改作文扣分，這次的作文題目是第一次翻開第一篇文章，自己很工整內容通順，只是在感情方面欠佳，我給他扣了兩分，我偷偷的望瞭望老師見老師正在埋頭改作業，我在心裡感嘆道，老師真辛苦啊！
班長正認真地閱讀著作文仔細地圈出錯別字，我想大家都這么努力，我也不能落後，我認真地閱讀著作文再優美的句子下畫上波浪捐獻最後認真的審核仔細的評分，不知不覺中四十分鍾過去了，聽到悅耳的鈴聲響起，下課了，請休息，我才發覺自己已經批改了十多本了，這次我體會到了老師的艱辛四十分鍾才改十幾本作文加上試卷要批改多久啊！要付出多少休息時間啊！此時我忘記了批改作文的勞累，只想對老師說一聲老師，您辛苦了!
通過這次辦公室有請我深深的體會到了老師的辛苦，我要好好學習，用最好的成績回報老師。
Ⅳ 關於列寧的作文
希望樓主採納~~ 《列寧小時侯的故事》是講:列寧八歲時,在姑媽家不小心撞碎了一隻漂亮的花瓶,當時只有媽媽知道是他乾的.事後,媽媽跟他說,做錯事情,主動承認過錯,那才是個好孩子,於是,列寧寫了一封信給姑媽承認了過錯,姑媽看後,贊揚他是個好孩子. 從這則列寧打碎花瓶的故事裡,我明白了,做人要誠實,誠信,做錯事情要主動承認錯誤. 我有一個很要好的朋友,我們經常在一塊玩,她是一個活潑,好動,愛搞惡作劇的同學,很多同學喜歡跟她在一塊玩. 有一天,她們中午去小天鵝託管班的同學突然想起去託管班的頂樓(29層)看看風景,我的這個好朋友膽子最大,就吩咐一個同學去報告託管班的老師說她們幾個同學中午給學校留堂了,晚些再去小天鵝吃飯.然後,她就帶領幾個同學從另一個電梯上了頂層看風景,玩耍…… 下午上學的時候,在路上我們相遇在一起,她對我說:"今天中午好好玩,老師帶我們上天台玩,一個中午沒睡覺." 我當時納悶了,說:"怎麼,老師帶你們去玩,還不用睡覺,有這么好的事" 她很肯定地說;"嗯!真開心!" 放學後,家長圍成一堆,我問:"怎麼回事",只聽家長們議論紛紛地說,我那個好朋友,下午帶一幫女同學上天台玩,一個中午都沒去小天鵝,老師急得不得了,到處打電話尋找她們…… 我說:"她說是老師帶她們上去玩的."家長們說:"那是騙你的." 我這才恍然大悟,覺得這種行為很不誠實.騙老師,騙家長,騙同學,不是一個好孩子的行為. 事後,我的好朋友也知道了自己犯了很嚴重的事,向老師和同學主動承認錯誤,道了歉. 從這件事,知道了我們從小要做到不說謊話,做個講誠實,誠信的小學生.
Ⅳ 有關留堂的英語作文
【參考範文】
Hello Peter! How are you going these days?
In order to provide us students with an opportunity to exchange books and make better use of used books, our Student Union held a campus book fair on the afternoon of February15, 2012.
At the book fair,students could sell unwanted books, buy needed books or simply trade books with each other. Like other fairs of this kind, prices were typically very low.Happily, I not only got rid of several books but also bought a few books I really wanted.
As far as I』m concerned, I like this activity, which is beneficial to us students. On the one hand, I felt my social skills had been well practiced and improved. On the other hand, this activity also gave us an excellent opportunity to feel a bit of the real world. I wish more events like this book fair would be held in our school.
Looking forward tohearing from you!
Love,
Li Hua
Ⅵ 孩子作文留堂家長的心情
天上午，老師點到一些作業登記本上家長沒有簽名的同學，其中包括我。老師對我們狠版狠地說：「下午留堂到六權點整再放學吧！」
到了下午，老師果真把我們留了下來，其實留堂的幾乎全班同學，其中有一些同學是沒有抄作業或者沒做作業的。聶老師罰全班同學在教室里安安靜靜的寫作業，不準出去玩，也不準排隊放學，只能留在課室。我們全班一直寫作業寫到五點三十分才放學，而沒交作業的同學則繼續留到六點整。我們只好垂頭喪氣地繼續。好不容易堅持到了五點四十九分，媽媽見我還沒回家來接我了。這時老師把我叫到面前，我認識到了錯誤，並且保證以後會改正錯誤。老師便讓我回家了。
從這件事來看，不但有媽媽的責任，並且我也有責任，因為簽名應該是媽媽簽，而我又沒及時提醒媽媽要簽名這一事。我想我以後一定會做好的。
Ⅶ 一個眼神（關於老師的五年級作文）急需！
一眼十年
第一次上幼兒園，很新奇很興奮，也有小小的害羞與懼怕。想和別的小朋友們玩，卻始終邁不出一步。那時，美麗年輕的老師含笑看了我一眼，我飽受鼓勵，邁出小短腿終於跑向了我的夥伴們。
第一次在地上丟垃圾被責罰，我戰戰兢兢、委委屈屈。面對小夥伴們的嘲笑，我恨不得馬上休學。那時，白發蒼蒼的園長爺爺蹲在我面前，認真地和我講道理，眼中閃爍著慈祥的光芒。我留下了懺悔的淚水。
第一次和小夥伴打架，我面紅耳赤，怒氣沖沖。被媽媽領走後，我回頭看了班主任一眼，嚴厲的班主任不再表情嚴肅，神情認真，而是很頭疼地望著我們的背影，神情鬱郁。那一刻，我為自己的行為感到了自責與愧疚。
第一次忘記寫作業，猶如天塌下來，我緊張害怕擔憂。面對老師的責問，我撒謊了。猶如所有沒寫作業同學的借口，我說我忘了帶。面對老師清澈的、猶如看透所有的目光，我心虛得不行。在老師的注視下，我好像看到了老師眼中的我在變化，變成一個不寫作業還會對老師撒謊的孩子，而我抗拒這種變化。最終，我主動留堂寫完作業再回家。
第一次當反叛學生，和老師叫板，我心裡爽快又刺激。面對老師或嚴厲或溫柔的眼神，我強裝不在意，肆意要在同班同學面前出風頭。被老師拉去辦公室談心，我預感不妙。果然，我在老師威嚴不可侵犯的眼神及言辭下節節敗退。最終，我不得不回歸我的乖乖學生身份。
第一次為學校捧回個獎杯回來，我自豪又高興。我驕傲得尾巴都要翹上天了的時候，老班黑著臉嚴厲地指出了我所有的不足。如劍的凌厲目光一瞬間把我翹上天的尾巴斬斷。然後，我又得老老實實一步一個腳印繼續我的求學之路。像老班說的「路還遠著呢，這才哪到哪啊！」
我一步步走過來，伴隨著老師各種不同的目光，有平凡的、感動的、討厭的，各種各樣的，但這種目光堅持不懈地一直跟著我，這一眼一瞧就是十年！十年裡，我浸泡在這一眼的期望中，慢慢長成今天的樣子。
Ⅷ 作文:第一次被老師罰留堂600字要寫出感受 急!急！急!
從小到大，我們都是在無數個第一次中受到教育和啟發，在無數個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的，有時第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經歷了多少個第一次：第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那一次的經歷，臉上總會有火辣辣的感覺。
那是上小學五年級的事了，雖事隔兩年，但我仍覺得如同昨日發生。那是一節數學課，我跟我的同桌吵了起來，被老師發現了。老師先叫同桌起來回答問題，同桌回答不出來，老師便叫起了我，我回答的也是語無倫次，這時，老師大吼了一聲：「你們倆剛才幹嗎？」我沒好氣的告訴老師同桌剛才罵我，可我的同桌卻一味的否認，結果老師一怒之下都被罰站到教室門外。我的同桌站在門外似乎若無其事，可我卻難過的要命，畢竟在老師和同學的眼中我是個好學生，在加上我平素里就好面子，如今被罰站，而且是讀書以來的第一次被老師懲罰，我直覺的自己有點無地自容，肺甚至都要氣炸了，也不知到是怎樣挨到下課的，幾個高年級的同學從我身邊經過，都用異樣的眼光來看我，那種被誤解的感覺，我真的無法形容那有多難受……
從那以後，我的生活似乎改變了，終日覺的陽光不再明媚，甚至感到刺眼；操場上鳥叫聲，也不再悅耳，甚至覺的都是對我的陣陣嘲笑。整整過了兩個月後，才走出了這個陰影。
現在事隔兩年多了，我還是沒能忘懷，畢竟那次經歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經歷，但它卻讓我長大，正如周素珊所說的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！
Ⅸ 老師,我想對你說(作文460字)
老師我想對你說
劉老師，一年過去了，我很高興來到二年級，不幸的是依然是你做我們的班主任。看來以後，你上課時還會罰我站門口，放學時還會留我抄課文，回家時你還會在我爸媽面前說我壞話了！
劉老師，還記得剛入學的時候，同學們都很陌生，都不太敢說話，是我用調皮的行為帶動了課堂氣氛。激活了同學們的歡聲笑語。但很快就被你用「不遵守課堂紀律」的罪名無情地鎮壓下去了。是我為了建立同桌間的深厚友誼，上課期間與同桌竊竊私語。卻不料我被你調到另外一組去了。害我之前付出的努力成為了白費。是我為了像電視廣告那樣：「多，快，省」草草地完成了作業，卻最後被你批評為「字體不工整」，還要我留堂重做作業。老師你怎麼就這么狠心呢？一年過去了，老師你講的大道理我們都聽膩了。你的大聲責罵，我們也領教過了。新學年你該不會又想出什麼辦法來對付我們吧！
老師，其實我感覺你對我們很嚴厲，但有時候也很可愛。我是很害怕你用力拍打講台，提醒我們上課不要開小差。但每次當我回答對了問題，你就會和同學們一起對我說：「棒，棒，棒，你最棒！這時候我心裡是最開心最驕傲的。我承認，我有時候聽課時不夠認真。你在講台講課，我在下面開小差，跟同學講話。這樣的結果也導致我回家，部分作業不識做。最後面對的又何曾不是爸媽的嚴厲的責備呢？老師我還感謝你把我推薦到學校的體育興趣班。在那裡我可以認識到更多體育成績好的同學。
老師，你上個學期給我的評語是：十分活潑，但活潑得來卻總不分場合。我現在明白你的用心良苦了。我會努力的了，我爭取這個學期在體育方面為班爭光。在課堂上認真聽課。做個全面發展的好學生。
Ⅹ 長大後我將成為你作文400字
長大後我將成為你
老師，沒有過高的職位，也沒有令人驚羨的盛名；但是，回他們在自己的工作崗位上，默答默奮斗著，把自己的知識毫不保留的傳授給學生，像人類無私奉獻出自己的那顆赤心。
是呀！這就是我們的老師。當晚上，涼風習習，大家或許在花前月下散步，或許在電視機前欣賞精彩的電視節目，或許在電視機前欣賞精彩的電視節目，或許在明亮的燈光下談笑風生，而我們的老師卻還在為我們的學生加班加點；深夜，人們都進入了甜蜜的夢鄉，可又有誰能想到我們的老師仍在堅持為學生批改作業，寫教案和備課呢？
當老師，每個人都覺得這是一個辛苦的職業，但有些人依然會接受，默默奉獻自己的一生。我贊美老師，從而也希望自己長大後也能成為老師，也像老師一樣做個園丁，去澆灌.培育祖國的花朵。當然，我也希望我的學生能夠成為國家的棟梁之材。
親愛的老師，為了讓我們有優異的成績，你不辭勞苦，當我們成功時，您卻因為過度勞累而早早的變老了，我一定要好好學習，長大後也成為您。