① 作文開頭（排比)
童年趣事
童年趣事百無禁忌，常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
親情是什麼？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢後，親人的一句平淡的問話「回來了」；是父親暴怒時的一頓拳腳……
一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝願。它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。
條件句排比句。如：有了堅定的志向，才能瀟灑地滿足於「簞食瓢飲」的艱苦環境；有了廣博的才智，才能瀟灑地運籌帷幄，決勝千里；有了過人的膽識，才能瀟灑地力挽狂瀾，臨危不亂。我眼中的瀟灑，決不是旦夕就可成就的。它是需要歲月積淀方可釀成的美酒，它是需要沙石琢磨才可以磨圓的珍珠，那一份醇美和圓潤是永遠建立在漫長甚至是痛苦的積累之上的。（瀟灑）
轉折句排比句。如：有的人希望成為中國愛迪生式的發明大王，卻又畏懼鑽研科學知識之難；有的人想成為中國的莫泊桑，卻懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為音樂巨匠，卻又惰於在五線譜的田地上耕耘。如此心懷鴻鵠而志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都抓不到，更何況那恢宏的大志呢？（心動與行動）
因果句排比句。如：正因為有了一諾千金的豪情，方奏出了易水悲壯之歌。誠信——中國俠客永恆的定律。正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。正因為有了為天地立命、為百姓謀幸福的諾言，才彈出了一出又一出清官之歌。誠信——中國文人不朽的鳴唱。（誠信）
設問排比句。如：滿塘污泥，黑否？黑！然而蓮花出污泥而不染。「燕雀烏鵲，巢堂壇兮」，末期的楚國，黑否？黑！然而屈原「舉世混濁我獨清」。宦官當權，小人橫行，當時的明朝，黑否？黑！然而於謙惟留清白在人間。(近墨者未必黑)
反問排比句。如：我們還會感動么？備戰高考的孩子會為母親端來的那杯牛奶感動么？專橫獨斷的上司會為部下一個卑微的建議感動么？遊人會為刻劃得遍體鱗傷仍堅強挺拔的樹木感動么？如果你還能感動，證明你的血管不曾硬化，你的神經還未麻木；如果你還能感動，證明你仍能注視世界，仍能認識自己。(感動)
優秀排比句大全
愛心
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣； 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜； 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗； 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關愛
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
感恩
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；
如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；
如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；
贊美
您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您
默默的奉獻。
您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象徵；您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
② 以《陪伴》為題寫一篇作文 600字 開頭用排比
當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光；當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌；當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆；陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖；陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。家人
人們都說「家是溫暖的避風港」，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。
老師
我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環境里，我們有很多關心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路；他們是引路人，引領我們走上正確的人生道路；他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。
朋友
友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂；在你失望的時候，一個人告訴你不要失落；在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人；在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天！
廊坊市育人初中初二:朱婧銥
③ 已平凡與偉大為主題作文素材排比句
風從湖邊走過，湖面盪起美麗的漣漪；風在田野飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗；風在果園徜徉，把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬物萌發出生機勃勃的幽香。風，便是這平凡的奉獻者，它成就了一種可以穿越平凡的偉大。(文章開頭用排比的修辭，描述出"風"的作用，引出下文對風的歌頌。)
風是母愛。"遊子身上衣"使得慈母"臨行密密縫，意恐遲遲歸"。這種無言的愛，像一縷輕風拂過遊子的心，於是便有了一位深受感動的詩人記下了這份情懷，讓後人繼續著這份對平凡的感動。這種感動像穿越時空的永不疲倦的風，給我們詮釋著生命中最重要的一種愛，溫柔而永恆，平凡而偉大。(用比喻的修辭描述抽象的事物，可以更形象、准確地表述思想。)
風是一種胸懷。我們在前人栽的樹下乘涼，不要忘了給後人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風一樣長遠地流下去。當樹陰為別人帶來了清涼時，那穿梭於樹葉間的風，不是在訴說著這樣一個偉大的故事嗎？"有一個女孩，她曾經來過，走過那片蘆葦坡……"歌中的女孩，是個平凡的人，她為了保護一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風兒輕輕訴說"，訴說著這個平凡而偉大的生命，訴說著一種捨生取義的堅貞。(用歌曲內容作文章的論據，有說服力。)
風是一種堅守。堅守在平凡的崗位，默默奉獻一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的平凡工作者。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機，那些在"非典"期間堅守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風，平凡的風，但就是這陣風，給了社會以平安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰又能說那隻是一種平凡的事罷了？(文章的結構有個性，每段的開頭都是一個總括句，然後根據首句的內容進行闡釋，使段落間聯系緊密，表達更嚴密。)
我們常常贊美太陽的光輝，我們常常慨嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。可是，有誰願意坐下來，靜靜地聆聽風的耳語？有誰能夠停下來，細數著風的無私與美麗？沒有風，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。風是信使，為人們帶來了靈動。正是那些像風一樣平凡的感情、胸懷和堅守，給生活帶來了生命的源泉和人生的美麗。(列舉人們重視的內容，再從反方面引述人們輕視的"風"，用反問的語氣增加論證的力度。)
願為一縷風，讓愛和仁慈悄無聲息地降臨。這，該是一種穿越平凡的偉大吧！(照應開頭和題目，首尾呼應。)
④ 我作文開頭排比
我
我是一個比較膽小的人，我天生就愛哭。我有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子版，靈權敏的耳朵和一張不愛說話的嘴巴，這就是我。
我從小就愛看恐怖片，愛聽鬼故事，但後來又很怕，晚上睡不著，不敢關燈。一閉上眼睛，腦子里就浮現出鬼的身影。我趕緊用被子把頭蓋住。我怎麼也睡不著，一直睜著眼睛，可我還是抵擋不住困意，睡著了。我做了一個噩夢，夢見我的頭被魔鬼擰下來了。我醒來後，被嚇得半死。
每當周圍很安靜的時候，我就會很害怕，同時，我的聽覺也會非常靈敏，有一點風吹草動，我就會立刻離開這個地方。
有一次，我和張瑞娟、沈韻、陶文星、黃詩榆到森林公園去鑽山洞，我以為山洞很好鑽，我就答應了。
我們坐五路車到了森林公園，買了5跟蠟燭和一個打火機，因為那個山洞很黑。我們爬上山坡，來到了山洞前，我說：「別去了吧，我好像聽到了什麼聲音。」她們說：「沒事，我們來過好幾次了。」我們進去了一點的時候，突然看見一個白色的東西，我說：「我們還是快走吧，可能有鬼，我先走了。」我跑下了山坡，她們也跟著我跑下來了。她們說：「上次楊若蘭也說看見一個白色的東西，不會是骨頭吧。」我說：「不管是什麼，我下次在也不來了。」
我就是這樣一個人。
⑤ 用排比的方法寫作文開頭
你好：
如果你想用排比的手法去寫作文，那麼一定要記住，排比的句專型字數要差不多，讀起屬來要琅琅上口，很順溜的感覺。
像xx一樣的美麗，像yy一樣的睿智，像aa一樣的芬芳。（xx
yy
aa分別代表不同的事物，就看你選什麼來寫了）。
排比的字數最好一樣，除非文筆功力深厚，否則還是保守點的好。
排比的時候，可以加點感情進去，也就是我們常說的抒情。一定要將你想表達的意思表達出來，並且情感要越來越強，或越來越弱。比如「我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁。」
排比是一種修辭的手法，而抒情等也是為了給文章添色而被人們廣泛運用的。
如果沒有真實的感情進去，是寫不出好的文章。
只要知道、明白自己想表達個什麼樣的中心思想，那麼你的排比，你的抒情就得繞著它打轉，這樣就會給整篇文章增色不少。
最後，建議你多讀書，讀好書。
希望我的答案能對你有所幫助，謝謝~
⑥ 作文開頭結尾排比句
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原發布者:卓城地
話題：寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。話題：諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。話題：理解開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！話題：分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你
⑦ 《一件小事》開頭用了排比的作文開頭70字左右
「光陰似箭，日月如梭。」對於這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：「爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎？」「當然可以。」在一旁的我笑得像朵花似的，「不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇，四點時，我會回來檢查。」我乾脆地回答到：「OK！小菜一碟，難不倒我的！」我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走後，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央台，一會兒看少兒台，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看牆上的鍾表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便麵來充飢了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎麼辦呢？我焦慮萬分，心裡像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心裡更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：「李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應有的水平了嗎？」我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：「沒關系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經說過「少壯不努力，老大徒傷悲。」現在你如果不努力，長大以後就來不及了，時間是不會留下來等你的。」我聽了爸爸講的這些話之後，我悔恨萬分，於是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了「光陰似箭，日月如梭。」這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
⑧ 以並列排比作文平凡小事
一個人的時光，總想尋一份心心念念的凈土，讓思想的羽翼，隨著陽光版和泥土的芬芳無限伸展權，華麗清寂和優雅的孤獨著。我在花下飲茶，光陰便是含香的，在原野里散步，心便是開闊的。日子的守候里，總有一份快樂與恬靜，穿透心海，總有一份記憶，溫暖心扉，不求所有的日子都泛著光，只願每一天都浸著暖…
⑨ 難忘的一天作文開頭排比
我的每一天幾乎都像一顆顆排列有序的小草，平凡、無味。但在這小草當中卻有一棵參天大樹。那就是我最難忘的一天。
我兒時就有一個願望，就是去野外旅行。
每當我看到電視上，小朋友們高高興興的去旅行。我就非常羨慕。我之所以非常想去野外旅行，不單單是因為貪玩，而是因為我從生下來到現在都是爸爸、媽媽，的掌上明珠、心肝寶貝。爸爸、媽媽，非常的疼愛我，也就是這種愛讓我感到厭倦……在我的再三要求下，爸爸、媽媽同意我和姐姐一起去野外旅行，也同意他們不跟著去。但要和我約法三章。約法第一章：在7點之前要回到家中。約法第二章：要聽姐姐的話。約法第三章：不許和陌生人隨便說話。我同意了這三條要求。「明天8點你姐姐就會來接你。」媽媽說。
第二天因為我太興奮，所以起得很早。我推開了大門深深的吸了一口氣，頓時覺得心曠神怡。真是應了那句「早起三光，晚起三慌。」那句話。我左等右等，總也等不到姐姐，我一看錶才6點半了。我起得太早了……我盼星星盼月亮，終於把姐姐給盼來了。我像一隻刑滿釋放的小鳥，飛奔的車上。姐姐看我背了一個大背包，想看看都裝了些什麼，我神秘的眨眨眼說秘密。作文
「我們要去哪裡？是茂密的森林，還是廣袤的草原？」汽車在顛簸不平的公路上行駛著，我的腦海里浮出一連串的問題，猜想著我們待會要去的地方。汽車晃著晃著竟把我晃入了夢鄉。
「快起來！小懶蟲！」姐姐使勁的推著我。我懶懶的問「到了嗎？」姐姐無可奈何的說「你不會自己看！」我揉了揉酸澀的眼睛，伸著懶腰下了車。頓時我驚呆了，這不是我最想來的森林嗎？到處是花草樹木，我頓時覺的心情無比開闊。我到處連跑，弄得姐姐追我追的氣喘吁吁。作文
不知不覺已到午飯的時候了。
姐姐把一塊漂亮的花布鋪在地上還選擇在一條小溪邊午餐。姐姐拿出許多事先准備好的好吃的。我看了皺了皺眉頭說「這怎麼能算野餐？瞧我的！」我撿了一些木棍搭成一個「反漏斗形」，拿出我事先准備好的小鍋固定在「反漏斗」下面，又找一根稍長的木棍，把一頭削尖，把姐姐拿的麵包掰一小塊，扔進小溪里。我目不轉睛的盯著小溪，突然幾條魚遊了過來，我以迅雷不及掩耳之勢，像小魚刺去。「中了！我高興的歡呼起來」「好一個捕魚手！」姐姐笑著說。「下面就由王陽平大師表演，——鮮魚湯！」我搞笑的說。姐姐也學著說「好吧！下面就讓我這個大師露一手吧！」「太好了！我們中午可以喝鮮魚湯了！」我們吃的飽飽的，森林裡一直洋溢著我們的歡笑……
天漸漸的暗了下去，我們戀戀不舍的離開了森林。
這就是我的一天，一個令我回味無窮、難以忘懷，的一天！