㈠ 作文給父母的一封信以思念,感恩為歌
房間充斥著不尋常的氣氛，父母親都陰著臉。「跪下！」父親嚴厲的吼聲專讓她全身顫了屬一下，雙腿跪在地上。母親向她走來，那嚴肅的眼神讓她不敢迎上母親的目光，低頭看著地板。母親走到她跟前，蹲了下來，揚起了手，隨即向她打來。她沒有躲開，讓巴掌硬生生地打在臉上。母親一驚，手縮了回來。她的眼淚隨手掌一起落下。她不是因為痛而哭泣，是因為不能追求自由而流淚。弟弟躲在一旁，不敢說話。「你還出去玩？你還有心思玩么，你是不要好了么……」聽著母親的斥責，她心裡又想起了那隻在空中翱翔的風箏。也許，從此以後，她只能將自己的自由與風箏塵封在記憶深處，讓它一直沉睡，沉睡，永久不再醒來……
從那以後，她再也沒有放過風箏。當再看到別的孩子放風箏時，心中有的不是羨慕，而是一種赤裸裸的無奈……
她，就像那隻風箏，被牢牢地
㈡ 以侗族大歌滋潤我心靈為題目寫一篇作文我想提交這篇作文
小時候，我曾帶著幼稚的「仇恨」般的目光看待父親。印象中，別人的父親總是那麼和藹可親，讓自己的孩子在自己懷里盡情撒嬌，而我的父親，卻總是那般冷峻、嚴肅，而他留給我的，也只有那一聲聲犯錯時嚴厲的呵斥……漸漸地，我不再渴望他給我呵護，卻學會了以冷漠的態度回擊，將自己的心與他的心隔絕。
上初中以後，或許是由於青春期的叛逆，我開始出現了上課不專心聽講、課後作業效率低等等不良現象，父親為此曾嚴厲地訓斥過我，但我卻充耳不聞。
終於，在那個夜晚，「戰爭」爆發了。「你看看你，都成什麼樣子了！」父親手裡楊著打滿「×」的作業本，厲聲呵斥道，「你還想不想讀書了？」本來就滿肚子怨氣的我也不願意了，低聲嘟噥：「不讀就不讀，有什麼了不起的……「父親一怔，手中的作業本滑落在地，用顫抖著的手指著我：「你…你再說一遍！」我更囂張了：「不讀就不讀……」
「啪——」話音未落，一個鮮紅的掌印立刻烙在我的臉上……我噙著淚水，怒視了一下父親，撫著發燙的臉頰轉身跑進房間，狠狠地撞上了房門，趴在床上嚎啕大哭。畢竟，這是我第一次挨打呀1作文
不知過了多久，門外傳來了沉重的敲門聲。我立刻拭去淚水，佯裝假睡。
「吱呀」一聲，門開了。是父親！他靜悄悄地走到了我的床前，見我已經「睡」去，便輕輕地為我蓋上被子。接著，父親輕輕地坐了下來，望著我那還留著淚痕的發紅的臉頰，他的眼眶漸漸發紅，「嘀嗒」，一滴冰涼的濁淚滴在了我的手上。父親哭了！作文
猛然間，我的心靈像是被什麼觸動了，那一滴濁淚滴下的瞬間在我的腦海中不斷重復，它不僅滴在了我的手上，更滴在了我的心田裡，使那顆早已封閉的心又一次為之顫動。
朦朧中，我細細地端詳著父親，原本烏黑發亮的頭發上又添上少些銀絲，昔日挺直的腰背似乎也有些彎了，健壯的雙手也變得粗糙……漸漸地，我的眼眶濕潤了。十幾年風霜，將昔日身強力壯的父親雕琢成兩鬢斑白的中年人，而在這十幾年中，他永不變的就是對我那如山般深沉的父愛：這種愛，總是飽含在那看似冷酷的舉手投足之間。
那一刻，那一滴濁淚深深地觸動了我的心靈。不僅為了這一滴濁淚，更為了父親深沉的父愛，我定要滿懷信心地在自己的人生舞台上展示出應有的風采……
㈢ 以父親或母親（歌）為線索寫一篇作文
慈母頌
㈣ 以介紹《父親》這首歌為題寫一篇作文
今天學校安排我班去岑河西湖小學進行體能訓練，因天公作美，一大早，同學們高興地上了車。在路上，大家都顯得特別興奮，一路高歌。大概三、四十分鍾的車程，就到了西湖小學。
進入學校，西湖小學的老師、同學們和我們平時一樣正在有序的做著課間操。再看學校環境，雖然樸素卻是那麼的開闊和干凈。放眼望去，大片的農田和高大的訓練設施矗立在遠處。。。。。
不知哪位同學感嘆："這里的環境真美啊！"我心有同感。確實，這里的空氣是多麼清新，這里的視野是多麼開闊。
此時，一位教官出來迎接我們，把我們帶到更衣室前，跟同學們交代了些一天需要注意的事項。然後讓男女同學分別到更衣室更換迷彩服。許是第一次
有這樣的經歷，同學們異常興奮，興奮中也有些驚訝。當同學們換好衣服，教官將同學們帶到活動場地開始活動。這時的陣地已不再需要我，正好利用閑暇時間到處
逛逛。先來到的是西湖小學學生們的宿舍。雖然是一排平房，看起來是那麼的簡陋，走進去一看。同學們的被子疊的相當整齊，盥洗用品擺的是相當的有序，連牙刷
的上端一致對外且朝上擺放，床下的鞋子整整齊齊的排列在地上。廁所里也很乾凈，同學們的毛巾整齊的搭在衣架上，頭上的鐵絲上有同學們自己洗的襪子和一些小
日常用品。當時感慨頗深，農村的孩子就是不一樣，自理能力是城市孩子無法比擬的。
㈤ 以撥動我心弦的歌為題目的600字作文
考試過後，老師為了讓我們放鬆身心，為我們下載了一首歌———《父親》回，同我們一起答欣賞，作文 撥動我心弦的歌。 我靜靜的坐在位置上，眼睛微微閉著，用心去品味著，漸漸地我陶醉在了歌曲當中。 總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你……那時候，我總是向爸爸要這要那的，爸爸總是無條件答應我，而我卻從未跟爸爸說聲謝謝你。 時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……聽到這里我的鼻子都酸了，讓我想起了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什麼工作，只是一個普普通通的農民，但他在我心中卻是一個很稱職的好父親。記得有一次，爸爸幫我簽字，我無意間看到爸爸的頭上都出了一根銀白色的發絲，我說：爸，你頭上有根白發。我話剛落地，爸爸
㈥ 女兒的作文題目是吻我以歌 送以清香 請問是什麼意思她寫的爸爸，會
「你走，我不送，你來，無論多大的風雨，我都要去接你。」
我叫左耳。
這不是我的真實名字，但我喜歡它。
在我七歲那年，我因為一場車禍而失去了我的家人，同時失去了我左耳的聽力。
後來，我被送到了孤兒院，我同那裡的孩子一樣，沒有父母，但他們比我好，他們有完整的聽力系統，而我卻沒有。
我曾經想過就此墮落，但我想到了我的父母。我的父母都是從事和音樂有關的工作，所以我對音樂有著獨特的喜愛。所以，打我小時候起，我便愛上了小提琴。你是否會想到，一個連聲音都聽不清楚的人，有什麼資格站在舞台上，燈光下拉著端莊而高貴的小提琴。是的，我為了救贖我的夢想，曾多少次悄悄的逃出孤兒院，到附近的音樂學院請教，可惜我得到的是眾人的嘲笑和同情以及被院長數落的聲音。
那晚，我一個人跑到小樹林後邊，躲了起來。我想我的母親，我想我的父親，我恨透了那場車禍，恨透了那些擁有完整的聽力系統的人，恨透了這世界，我放聲大哭，哭道連眼淚都無法掉落。
「孩子。不是每個人都是偉大的貝多芬，或許我們當不了貝多芬，也可以當貝多芬的忠實聽眾。」院長的聲音在我的耳邊響起。我將頭輕輕扭轉過去。她用她那溫暖的手拭乾我臉上的淚。「孩子。你的音樂天賦來源於你自身的優點，可你失去聽力的左耳來自於你自身的不幸，你為何不將你的優點發揚，來掩蓋你自身的缺點。通往羅馬的路不止一條，或許你可以嘗試著向其它方面努力。」院長的話，就像我逝去母親曾對我說過的話：「孩子。夢想並不是就此定住。」是的，我為何不換種思想，找另一種方法，來維持我的夢?
我叫左耳。
我不悲傷。
我依舊愛著音樂，可我知道我成不了貝多芬，於是我正朝著舒伯特(著名譜曲家)跑去。
我叫左耳。我有一個音樂夢。
當我曾經的夢想離開時，我想我不會送它離開，但當我的夢想來臨時，無論多大的風雨，我一定會接待它。
㈦ 以父愛如歌做一個800字的作文
我是一匹小馬，而爸爸的愛是廣闊的大草原，任我馳騁；我是一條小魚，而爸爸的愛是無邊的大海，隨我遨遊；我是一隻小鳥，而爸爸的愛是茫茫的天空，助我飛翔。
母愛是細膩而無私的，父愛則偉大而堅強的。我的父親在我眼中就是世上最偉大的人。
記得去年嚴冬，那是一堂難忘的數學課。我與往常一樣安靜地在教室上課，不知怎的就感到渾身不舒服，漸漸地，我越來越覺得寒冷。我的身子在發抖，全身都因寒冷而大幅度的抖著、抖著。我支撐不住了，終於閉上了眼睛。數學陳老師見了，拍拍我的背說：「怎麼啦？不舒服嗎？給你媽媽打個電話吧。」我用顫抖的聲音說：「我媽媽在上班，別打了吧。」陳老師有說：「那給你爸爸打吧。」「那好吧。」我有氣無力地說。說著，便接過陳老師的手機，撥通了爸爸的電話號碼。我對著聽筒說：「爸爸，我有點不舒服……」還沒等我說完，爸爸便打斷了我的話：「我馬上來，你等著。」便將電話掛斷了。不一會兒，門口出現了爸爸急匆匆的身影，我慢慢地收拾起書本。爸爸快步地走了進來，幫助我一塊整理書包。在爸爸的幫助下，我順利地整理完書包。我與爸爸走出教室，爸爸替我拎著書包。爸爸開著汽車載著我去醫院，我從心底感受到溫熱，為全身驅逐寒冷。我的眼睛掉下了一顆晶瑩的東西，我哭了，我為有一個關心我的父親而流淚了。
父親是深層的，是偉大的，是堅強的。每一位罪普通的父親，在我們眼中都是最偉大的聖者。
父愛如歌，爸爸，您的愛是人世間最美麗的真情，感謝您如歌的愛，讓我在關懷中漸漸長大。
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」唱著這首歌，我心裡就犯嘀咕，那可不一定，我覺得，有爸的孩子更像一塊寶。小時候父親在我眼裡是一個嚴厲的形象，父親從不關心我的學業，他一直堅信有了良好的學習習慣就有了一切。可自從那一件事後，我重新認識到了父親的良苦用心。
記得那是一個秋天的下午，爸爸背著我走在回家的路上，我靠在爸爸溫暖的背上，調皮的問道「爸爸，你知道天上的星星有多少嗎？」爸爸沒有做聲，只是背著我來到了一片果園，笑著說：「你猜這果園里有多少果子，那天上就有多少顆星星！」我一抬頭，看見了那紅透了的桃子，掛滿了枝頭，如同一個個巨大的瑪瑙壓彎了枝頭，令我錘漣三尺！此時，我小小的內心萌生了一個壞念頭：如果我只咬一口桃子，爸爸應該允許吧。「對！就只咬一小口……」最後，還是誘人的桃子戰勝了內心的恐懼，我坐在爸爸的背上，順著他的高低起伏順手摘下了一個又大又紅的的桃子，然後迫不及待的咬上了一口。
「啊！」真甜，好似蜂蜜般甜美多汁，甜到心坎兒里去了。我忍不住稱贊道：「哇！多麼甜美的桃子呀！」話音剛落就被爸爸聽見了，他臉色大變，重重的把我放在地上，奪出我手裡的桃子，嚴厲的說道：「你怎麼可以不經過別人的允許，隨便拿他人的東西呢？做人要光明磊落，堂堂正正！」我被爸爸嚴厲的語氣嚇哭了，眼淚止不住流了下來，心裡委屈極了。
過了一會，爸爸走到我面前，蹲下來，耐心的對我說道：「女兒，我們要光明磊落，堂堂正正做人，不能隨便拿別人的東西，咱家不缺錢，你想吃什麼，爸爸給你買！」我似懂非懂的點點頭，爸爸笑了笑，摸摸我的頭，拉著我的手向果園深處走去……就是這個信念，伴隨我一直走到了現在；父親那堅定地眼神，一直在身後激勵我勇往直前。一句「不能隨便拿別人的東西」的話語，深深地刻在了我的心裡。話語雖短，卻使我受益終身。從小到大父親一直是我學習的榜樣，他樸素的話語猶如黑夜中指路的明燈，為我照亮前行的路。
父愛如歌，常伴我行！
㈧ 作文題，有答必采哇！不可以抄襲百度的 . 要求：①以「為你而歌」 為題，寫一篇文章 。②除詩歌外，
我的父親給我愛，雖然普通得不能再普通，卻讓我真正地感受到了。我知道，我父親給予我的愛，是沒有任何聲音和任何動靜的。不過，我已經習慣了這種沉默的愛。
父親是一位普通的工人，每天起早貪黑，很是辛苦。可是，他為了我，為了我們這個家，一直堅持著。還記得那是父親過生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下來，似乎它也和我一樣，期望著父親能夠早點回來。遠處的山，完全被黑暗籠罩著；遠處的父親，完全被工作包圍著。
盼啊盼，終於把父親盼回來了。我躡手躡腳地來到父親身邊，神秘地對他說：「爸爸，明天是您的生日，要不我們一起慶祝一下吧！」父親百思不得其解，輕輕地說：「有什麼好慶祝的，還是一切照舊吧！」父親的臉上，沒有半絲欣喜。他若有所思地望著遠方。我不知道父親心裡在想什麼，可是我知道他一定很累。是啊！父親是一個男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊樑讓我震撼。
這不由地讓我想到：父親，雖然普通，但是也很偉大。他總是在我們過生日的時候，給我十足的驚喜；總是在我們需要幫助的時候，挺身而出……看著爸爸疲憊的身影，我突然覺得，父親值得我們去愛。因為他每天都很晚回來，精神變得不如從前，我的心開始隱隱作痛。即便父親 帶著不愉快回到家裡，他都是用微笑面對我們。
父愛，讓我感觸頗深，這樣的愛是溫暖的愛。當我知道只要我慢慢長大，父親就會變老的時候，我是多麼希望自己永遠不要長大，這樣父親就不會變老了。
為父愛而歌，上面的這些文字就是最好的證明。相信父親看到這里，一定會喜笑顏開的。瞧，他額頭上的皺紋舒展開了
㈨ 以《那是一首感人的歌》為話題寫作文
父愛深沉之歌
6歲。
操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麼筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多麼渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多麼渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身後又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎台。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，台下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂彷彿空盪盪的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那麼冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給後台的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發中又添了些灰白。眼睛裡滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終於流淌下來。沉默中，心中是那麼溫暖，一步、兩步、三步……