❶ 一路上有風景作文排比式開頭
春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時，森林裡的景色變得美麗極了！綠樹、綠草，一片綠色的世界！有松樹、楊樹、柳樹和銀杏樹。我喜歡柳樹，因為柳姑娘的辮子很長，她把頭發伸進水裡，經清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水裡倒映出柳樹多姿的身影和遠處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠水，真像一幅優美的山水畫。
森林裡的小草也探出了小腦袋，四處張望著，好象在企盼快快長大！綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒，有山菊、野菊、山茶、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花兒。五顏六色、色彩斑斕，有紅色的、黃色的、粉紅色的、橘黃色的、紫紅色的等等。玫瑰花是紅色的，周邊有四個花瓣合攏著，它的周身都長滿刺，你可千萬不能碰，不然它會刺得你鮮血直流。野菊花是白色的，約有九個花瓣兒，裡面是幾個白色的小圓圈，像小眼睛，又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黃色的，金燦燦的，像一位全身穿著黃衣服的小女孩，在周圍綠葉的襯托下顯得更加美麗，真是「花兒雖美，也要綠葉扶持」。
小魚兒在水中快活的游來游去，小蝴蝶也在花兒上飛來飛去，辛勤的傳播著花粉，像是在迎接春天，小鳥兒在枝頭上喳喳的叫個不停，也像在告訴人們：春天來了，春天來了。森林裡的景色真美呀！此情此景，讓我著迷！讓我幻想！催我奮進！「一年之計在於春」，我決心要努力學習把我們祖國這個大森林裝扮得更加美麗。
❷ 有你真好，作文開頭排比句
候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵雲……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現實。那時的我突然驚奇的發現了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片雲。
我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉「沙沙」作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多麼閑雅啊……
這樣的你，心已經平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經平靜下來了，現在便可以獨自一人在風的撫慰下，在雲的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著雲一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什麼有所牽掛的？
不光這些，那裡還是我讀書的好去處呢！在那裡，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
❸ 關於作文《自從有了你》的好的開頭（要排比句式的）
您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露,您用汗水甚至生命寫就人生故事老師!祝您節日快樂。別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的自豪是桃李芬芳老師辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻給人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在吮吸著細雨茁長成長。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷濛的人生道路上是您做了我的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!
你把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為孩子們成長的夢點出了理想之筆你守侯著「講台」甘當忠誠的燈塔為每一葉遨遊的小舟在人生的海洋里導航你用廣博的學識探索著宇宙的奧秘你以嚴謹的態度傳授著科學的知識你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖你用文字訴說人間疾苦你用真情品評百態人生千年文章任你咀嚼萬載典故憑你博引傳道、授業、解惑是您永遠的追求引導、教誨、關愛是您不息的奉獻
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我們的心房。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師您辛苦了!!!在您的節日里我們表示深深的感謝。
❹ 作文《一路有你陪伴》開頭用排比句
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是人生的停息；繁盛的大樹版見證的是權一路上有你無比美麗的記憶……人生的這條大道，沒有盡頭，一路有你的陪伴，我才更加溫暖。
追問：老師，文章中間還要用小標題形式
追問：怎麼取標題名字
追答：你寫什麼方面的
追問：寫父母
追答：根據你寫的內容，才能寫標題
追答：你的作文內容總該自己寫吧
追答：那不就結了
追答：你根據你的內容找一個成語就好了啊
追問：可是我不知道怎麼寫
追答：天哪，我已經說了是根據內容寫的，你自己寫的內容，你自己概括都不會嗎，總結一下就好了
❺ 有你同行作文800字開頭排比段
有你同行,如夏季的清風；有你同行,如冬季的暖陽；有你同行,如秋季的喜雨；有你同行,如春季的甘露.
❻ 一段話, 用第二人稱寫「成長路上,有你真好」為題的作文,給個排比開頭,順便說說可以怎麼寫,
走在成長的道路上,驀然回首,看著那一個個五彩綻放的足跡,我臉上流過一絲甜蜜的笑容.朋友,成長路上有你的陪伴,真好!
❼ 作文一路上有你開頭以排比句的形式
1 古人雲：「知書而達理。「書不是一部交響樂，而只是一個音符。我看到了滄海桑田，內風容雲變幻。耄耋之年，讀到的是豁達自然，年少之際，讀到的是奮發向上。
2 我感謝你，祝福你，遙望你。你永遠都在我身邊，默默地看著我。一路上有你，真好！
3 當我視線模糊，當我腦海混沌，當我失去聽覺，當我身體麻木。有你，一直陪伴，在我身邊，不離不棄！
❽ 作文一路有你三個段首排比句
思念的感覺,非常美妙
就如一杯
純香地美酒,慢慢品賞那羞澀,意濃的纏綿
似在眼前,而你 卻在他鄉
雖然觸摸不到,你的笑容
卻能聽見你的聲音