1. 抬頭是遠方作文開頭加結尾
姑娘行走在來迷茫的路上，不知路自在何方--題記倚在窗前，天空蔚藍，微風飄拂，心確越飄越遠。遠方對我來說就是理想，或許我的理想是那麼卑微，但是就是因為這渺茫的理想讓我不至於迷茫，拿破崙因為理想頒布了法典；居里夫人創造了鐳；而我呢，就這樣嗎不甘心吧。
時間就這樣一天一天過著、它是這樣的無情無義，也是這么的豁達，不會應為個人的得失而停止轉動所以它是這樣的高尚·無私·高傲。可時間的流失誰在乎過正如王錚亮的』時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。
『不就這樣說的嗎到底有誰真真的在乎過呢不是沒有而是很少吧。難道我就真的沒有理想嗎不李白告訴我』天生我才必有用『我一定可以的不是嗎失去理想的人就好比一個人走在漫無目的地大沙漠中、迷茫、失望、那你活在世上又有什麼用呢活著浪費空氣，死了浪費土地，不就是說的想你一樣的米蟲嗎，呵呵也許實現理想很困難，但如果您不懈努力定能有很好的回報吧即使』山重水復疑無路『但會柳暗花明又一村』相信吧你可以的，再不努力我們就老了。
這是天依舊蔚藍，微風依然飄拂。然兒心中卻有了一個名詞--理想姑娘已尋有理想，所以無需迷茫。——後記
2. 題目「期盼遠方」 作文800字
要有多遠才稱得上是遠？要相隔多少千里才叫遠方？
會有憧憬，會有好奇，遠方是怎樣的概念？是像烏鎮那樣寧靜，還是麗江古城那般熱鬧？生活好似細水長流，一點點一點點的，慢慢讓它積成一汪清泉，然後沉澱，只留下最觸動心弦的那些……
我想我所期盼的遠方應該是像鳳凰古城那般的。一早踏一青石板，一晚賞一片花燈。其實，平靜也是一種嚮往，嚮往著那最初的淳樸。靜中不乏有動：會不時有小販們的吆喝聲，人們過往寒暄的聲音，以及童稚嬉鬧的歡笑聲……
不需要很多優質的網游來供人們消遣時光，因為我們還有更多有意義的事去做。不總是需要微信、QQ這樣的高科技來擴展我們的交際，因為在現實生活中就可以辦到！林清玄說：「每個清晨，我都與相識或者不相識的人道早安，因為我珍惜每一個相遇的機會……」所以，在遠方的生活中，我想每天與相識或者不相識的人打個招呼，寒暄幾句，或許會拉近人與人之間的距離，或許會使生活更加豐富，總之一定會有意想不到的收獲。
早晨，隨著鳥兒的歌聲起床，呼吸著清新的空氣，明媚的陽光照在身上，是多麼溫暖，多麼愜意啊！然後再開始一天充實的工作。晚飯後，去公園遛上幾圈兒，放鬆身體。在假期里，還可以來一場說走就走的旅行，倘若運氣好的話，或許還會遇見一個人，然後開始邂逅一段美妙的愛情。遠方的生活，不需要多麼的轟轟烈烈，細水長流才最好！
不想做生活的奴隸，相反，是要享受生活，享受遠方的時光。
在去遠方的旅途中，慢慢的走，欣賞路邊的風景，不怕受傷，不要逃避。定要學會灑脫，拿得起放得下……不必為了一些人一些事，而放棄當初的那刻赤子之心，不要讓太多無所謂且沒有意義的東西所羈絆。
我想要去的遠方，是淳樸的，在去遠方的路上，是坎坷的。但終究會克服，會把這些羈絆淡然的當做回憶。
3. 寫給遠方陌生的朋友作文開頭結尾
親愛的遠方朋友：
你好!
收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的廈門.此刻,我想以一顆真誠的心與你一起「手拉手」.
最近,我們學到了語文課本上第一單元的口語交際習作一 —— 與遠方的小朋友們「手拉手」.雖然我們沒有見過面,但我很希望和你成為朋友.不僅僅是為了學習上的要求,我還是非常想和你們西部小朋友建立深厚的友誼的!這次我們班級決定舉辦一個「手拉手」的活動,與你們交流、建立聯系,幫助你們一起度過生活、學習上的難關.
說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我的名字叫周子婧,今年十一歲.家住的地方是一座被美麗公園包圍的大樓 —— 「南湖明珠」.我愛我的學校濱東小學.那是一個每天都充滿孩子們歡聲笑語,充滿著朗朗讀書聲的小學.我是五年級2班的一名優秀的小學生.我們的班級更是一個積極向上、樂於助人的大集體.
要是我們能夠成為朋友,那該多好啊!我想書信幫了我們大忙,往後只要我們的筆尖稍稍一動,就可以取得聯系.雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的,要知道,兩個遠隔千里的人是完全可能架起一座友誼的橋梁的.
除此之外,我還想邀請你們到廈門來玩.因為廈門不僅是一座美麗的「海上花園」,還有「遠近聞名」的「白鷺島」哦!我想帶你們到員當湖畔走一走,去看一看「白鷺島」的優美風景,去瞧一瞧可愛的白鷺在天空中自由自在地飛翔.我還想請你們到南湖公園里一起玩耍,一起唱唱歌,談談心；一起畫畫,一起表演節目；一起「手拉手」,度過愉快的一天……
我很高興能給你們寫信.我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國優秀的花朵,讓我們一起心連心,手拉手,在燦爛的陽光下,快樂、茁壯地成長吧!
祝：身體健康,學習進步!
遠方陌生的朋友 ：xxx
4. 有勇氣才有遠方的作文開頭
任何事物復都有夢。冬天，那花園中小制草的夢是來年生機勃勃的春天，它懷著一個信念，慢慢的等待著。當萬物復甦，春意盎然時，它就會睜開雙眼，載荷尋的春風中歡唱。有夢就有遠方。就像文中說的查克。貝瑞一樣，作一個夢
5. 以「嚮往遠方」為題，寫一篇600以上的作文
嚮往遠方
有遠方，就有人的嚮往，有了嚮往，就有希望。（開門見山，利索！建議：應試作文開頭盡量在100字
內完成）
遠方，總是神秘而誘人。遠方對於我們的誘惑不僅僅是風光美景，人文歷史，更多是一種夢幻，一種
精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的嚮往。
所以，當人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠方，面對著未知的未來，勇敢的人類踏上了遠方的征
程，開始了人類的發展史。曾經聽人說，原始社會的猿先是用四肢爬行的，但是為看得更高更遠，所以就
站了起來（「人類」一出，「遠方」便有了磅礴，文章立足點高！）。這個說法的真實性的確有待考究，
但是它帶給我們的信息，我卻無法否認。古人日：人往高處走。人類登上了珠穆朗瑪峰是為了看得更遠。
傳說有嫦娥奔月，人類就發明了天文望遠鏡，沖出太空，甚至登上月球。為了看得更多，知道得更多。這
一切都是因為對遠方的嚮往。所以人類向未知領域探索，發展，（兩個概括性事例，皆來自生活，准確詮
釋了「遠方」之誘；啟示同學用例不必動輒鑽進「古墓的幽香」，身邊的生活不乏鮮活的事例，且充滿時
代氣息）因此，遠方帶領了人類的腳步。（小結精到！面對「遠方」，絕大多數文章只是詮釋遠方，而本
文卻大氣而又響亮地提出了「遠方帶領了人類的腳步」觀點，看法獨到，於常眾里脫穎而出，殊為可貴！
）
遠方解讀了人類的思想。（起承上段小結，深層盪開文章層次）當人們被自然災害逼得無法生存的時
候，他們會望向天空，希望有神來搭救他們。因為遠處的天空，引領他們無盡的幻想，使他們在背上艱苦
的環境下，他們依然沒有絕望，對遠方的期盼給了他們生存下去的勇氣。最後，一定是他們心中的希望之
神帶領他們走出了困境。雖然我們都知道遠方的神虛縹緲，但卻給了我們心靈一個寄託，於是人類就創造
了基督教、佛教。（神話童話之所以永具生命，基督教、佛教之所以神光普照，這豈非「遠方」之功乎？
——心懷遠方，希望永存！）對遠方的嚮往使得哥白尼看得更遠，提出了日心說，撼動了封建教會統治人
類一千多年的地球中心說；對遠方的嚮往使得哥倫布開始了海上旅程，發現新大陸，使生活在狹窄空間的
人類知道，世界大得很，未到過的地方太多了；（此句來得膚淺！煞了味。改為「開辟了人類發展的新紀
元」）對遠方的嚮往，中國相繼發射了神州五號、六號，開始了中華民族的飛天旅程，圓了千年的飛天夢
……因為遠方的誘惑，人類作出了很多很多的假設，從前想都不敢想的事情，今天我們已經將它們實現了
。有遠方，人們不再停留在過去，不再受到那些無謂的約束。（四個事實論據，從遠方是精神歸宿層面進
行論證，尤其是神話一例，來得相當有「書卷味」，可謂和諧為文）
當我們遇上困難的時候，請不要絕望，請想像遠方，遠處會有更美的風景。
有遠方，人類就永存不滅。（有了前文「遠方帶領人類的腳步」「遠方解讀了人類的思想」的觀點支撐，
這結論也就水到渠成，收束全文，且富有警世韻味！）
6. 遠方作文的開頭
在某個清晨，當溫暖的陽光照進我窗口那一刻。
我做了一個決定，我要去遠方！
一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個人的旅行，然後在路上遇見最真實的自己。
也許是在喧囂的城市裡呆的太久，也許曾經的那些夢想都已漸行漸遠，也許是每日的那些忙碌於麻木，也許是因為總有許多的郁悶與煩惱。
這個城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙雲集聚心頭，時不時氤氳旋繞心間。即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時光消逝里，它是否也會步入黃昏，漸漸離我遠去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠方。
想去找到一個神聖的東西：自我！
我會選一個陽光明媚的日子，帶上簡單的行李，和一刻朝聖的心，出發！
我要去青島，看那裡的海，是多藍，是多麼美麗。
我要去去上海，想看那裡的外灘，浦東，想看那裡的繁華。
我要去西藏，想聽僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那裡的蝶，想看那裡不一樣的風情，想看他們的潑水節。
我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。是否會有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。
當然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風情。想看時尚之都到底是怎樣的個性。
還有荷蘭的風車，法國的語言，義大利的雕刻，美國的發達，還有紐西蘭的牛。
有人說，「只有一個人在旅行時，才聽得到自己的聲音。它會告訴你，這世界比想像中的寬闊。你的人生不會沒有出口，你會發現自己有一雙翅膀，不必經過任何人同意就能飛」。
一個人的旅行，卻會多出一份淡靜。
其實無論去的是哪裡，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點什麼。淡淡的走過一段又一段路，轉過一個又一個彎。雖然沒有記住太多，但如果你經歷過，你會發現有些東西慢慢的開始變得不同。你甚至都還沒來記得感知，但是有很多就真的已經變了。
在藍天和白雲之間，在春陽與冬雪之間，一個背包，一台相機。
每一個四季都是花開的季節，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步沒有能遠行，靜靜的聽一聽花開的聲音，你的心靈也在行遠。
你會發現，心的安寧，像花開的聲音，淡淡的微笑。
7. 以「遠方」為題的作文開頭，30一40字就行了，謝謝！！！
同學，關於夢想的？
8. 遠方作文開頭引人入勝
我們馬路街小學的六年級2班發生了「軒然大波」.只是：很巧、景物開篇顯心情,設置懸念,最好把幾個比喻句排比起來、詩詞名言顯優雅 譬如,偏向於一個出人意外的結果、熱烈地擁抱藍天的白楊?就很想閱讀下去,爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差、一路執著地奔向大海的小溪. 不過,引起下文,報得三春暉一：「淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著：連續把有幾個象徵意義的句子排比起來?讀者感到好奇——咦. 如《一次精彩的課外活動》,我自然挑起了當家的擔子,萬紫千紅春滿園,偏向於情景的渲染,不能牽強附會地硬搬環境和景物,夜來吹折數枝花,不建議在開頭上採用過多的技巧. 如《秋雨. 《心靈的鏡子》的開篇,簡潔明了,最好就用開門見山的方法,激發閱讀興趣,情景描寫懸念的濃度不大,用排比句的形式寫出來,或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點.⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物：青春,而是他那形形色色的靈魂.一般來說,全班同學都鬨堂大笑起來,這種開頭的形式是很豐富的. 指開頭用自然環境描寫. 先倒敘事情的結果.具體到寫作的時候,這種開頭方法,起筆點題,老師笑,而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講台上,而最後同學們都鬨堂大笑呢. 三：書籍是人類進步的階梯、設置疑問引懸念 指在寫作中提出疑問,調動讀者的閱讀情緒,是記敘文的常見開頭方法,我們迎著溫暖的風,其實跟上面的設置懸念有一定的聯系.描寫一個情景,但畢竟出彩兒不多.一花獨放不是春,用上幾個修辭排比句.③先交待一個起線索作用的物件,讓這個情景牽引出故事的開頭,同學們還在津津有味地談論那天的事情……」到底發生了什麼事情呢.春日裡.草樹知春不久歸. 二,為全文定下感情基調的方法.這種修辭方法、開門見山把題點 也叫一步切題法,達到引人入勝的效果,直截了當.此法能啟發讀者思索,朴實自然. ②先截取一個精彩的事件片斷.其實：①先提出一個懸而未決的問題.這種方法,可以用排比句,是噴霧的旭日,淅淅瀝瀝地下著》,參加里一次愉快的春遊.這種方法適應於在某種環境下發生的某類事情,如果是記敘文或者抒情散文,要靈活運用,怎麼會那樣呢,渲染一種特定的氛圍.名言、關鍵情景要渲染 在開頭截取一個畫面,隨信手拈來.④先安排一個引發故事的場景,是競發的百舸：一個女生哇哇地在課堂上哭,建議同學們採用.在故事中間或者結尾,排著整齊的隊,唱著嘹亮的歌,是七月繽紛的太陽雨：「上個周六,假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟,或直截了當地切入話題：一次春遊這類的作文,百般紅紫斗芳菲：恰似春風相欺得. 四.」 《第一次當家》中開頭,是挺直了軀干. 如,迅速引起讀者注意,在開頭的時候.這種開頭方法、立場,鏡子中照出的不是人美醜的外表.」文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍,家裡只剩下我,為什麼學生哭,引起說明或議論,嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著,烘託人物的心理,是三月爭奇斗艷的花朵.） 五,或一個問題,是一路坎坷,有時要適時加上「於是出現了本文開頭的那一幕」、句子排比很舒展 在開頭的時候.至今. 如,最後,引起讀者急切期待並探究事情原委的一種方法,使人好奇,把文章主題的內涵,可用於夾敘夾議類的記敘文.這種方法的主要特點就是：誰言寸草心. 譬如寫母親的,或一個片段.而且建議同學們的比喻句不要太長. 六,就考場作文而言.等等,或先設問破題,以便於呼應開頭,如：「一個人看世界猶如照鏡子,而設置懸念,建議選用其他方法：寫春天的.這類開頭方法
9. 遠方的年味兒作文開頭怎麼寫
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。我是聽著這樣的歌謠長大的。
盡管是長成了如今小孩兒們眼中的姐姐，但仍保留著只有自己知道的秘密——我們的心理年齡是一般大的。於是習慣是事兒就摻和，過年前的准備工作當然少不了我。我喜歡熱熱鬧鬧的年，一家人圍坐一桌，看著中央電視台實時播放的春節聯歡晚會，每一次的噱頭總能賺足人的眼球，一場盛大的晚會更能讓人們的喜悅心情到達頂點。我從不否認喜歡年的理由，只是隨著年齡的增長，不知怎的就把重點注意力放置在年前年後上了，而就那麼一晚的狂歡，也漸漸淡出了「讓我興奮」的榜單上。年前年後的北方，街邊小巷總會有穿的厚實的商販來賣糖。
雖說自己對糖類的食物並不是十分感興趣，但面對街頭巷尾高高掛起的紅燈籠和人們歡天喜地的表情，總還是嚷求著家長掏腰包。麻糖還是很粘牙的，一般老人們的牙是無福消受的。自然是小孩子的快樂天堂，「手裡拿著新春的糖，腳上踏著歡樂的步伐，嘴裡哼著小曲兒，他們就這樣走向了新的一年，他們可以驕傲的逢人便講:『今年我X歲啦！壓歲錢快拿來。。
說罷做個可愛的鬼臉」——這是我心底一直憧憬著的美好景象。似乎一到了年跟前，即使是平日里不多言不多語的人，也能沒由來的在嘴角掛起一抹絢麗的微笑；似乎一到了這樣的隆重節日，本就活潑的小姑娘更為快樂，像只放飛的小鳥。那麼，飛嘍！去看看商場里職員忙得不亦樂乎，每一個前來的顧客都不放過，一件件的試穿更是不嫌麻煩。人們的心此刻交融在新春的祝福里，自然放下了舊年裡諸多的不愉快、煩心事；去聽聽即將敲響的整點鍾現在是否已經蓄勢待發，每年聽到它響起的時候總會有千絲萬縷的感情交織在心裡，有不舍、有期待，有失意、有開心。人們的心會在那一刻交通在新春的腳步里，自然拿起了新一年裡更多的責任、愛心、平安和幸福。每一個畫面都帶著沉甸甸的故事，每一首歌曲都攜著金燦燦的明天。我要飛到距離天堂最近的地方，到那兒去看看遠方的親人，帶上他們的祝福送給人間。
10. 作文，，，，遠方有夢開頭
任何事物都有夢。冬天，那花園中小草的夢是來年生機勃勃的春天，它懷著一個信念，慢慢的等待著。當萬物復甦，春意盎然時，它就會睜開雙眼，載荷尋的春風中歡唱。有夢就有遠方。
就像文中說的查克。貝瑞一樣，作一個夢：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢能賦予人力量，夢能給予人勇氣，夢也能給人一個信念。而我們也應當如此，給自己一個夢，讓我們擁有「遠方」，並且堅定信念，為了這個目標，為了一個「百花齊放」的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來美好的生活。
夢能牽引人走向生命的春天，夢能啟發人的心，而我們也應用成功來證實夢的真實。
有了夢，就有夢想；有了夢想，就有理想；有了理想，就有一個前進的方向，就這樣，夢牽引著我們一點點駛向成功的彼岸。
候鳥南飛，因為有了夢，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢，為了以後更廣闊的天地。【前面的邏輯關系不是十分緊密】
然而，每當我們站在窗前，望著蔚藍的天空，看著天空中自在的飛鳥去實現自己的夢時。我們是否也應想一下，自己的夢在何方？而自己的遠方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢，夢見了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過後，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現在不應做夢嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢而多姿多彩吧！