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失去與擁有話題作文

發布時間:2021-01-04 21:58:51

① 寫一篇題目為「擁有與失去"的600字作文

這個世界,總是由一個又一個的矛盾串聯而成。甚至連空氣中也充斥著無數個矛盾,矛盾轉化成一個又一個的選擇,而選擇又變成了數不清的十字路口,安插在人生路上。而我們,在這些選擇面前,總是做一些艱難的決擇(「決擇」應改為「抉擇」),從而踏上了各自的、不同的、獨具個性的人生旅途。

生活中,碰到難以割捨的事物是難免的。失去與擁有,取誰舍誰只在一念之差。無論結果如何,我們都必須面對,那畢竟是我們自己選擇的後果。但,我堅信,塞翁失馬,焉知非福哉?

面對期末考,面對高考壓力,我們必然會做一番取捨。當我們把電視、電腦、小說、手機扔到一邊,一頭扎進書海,在其中奮力前行,我們將會擁有很多美好的未來:大學、好的工作機遇,甚至是更安心地舒適老去。但要是把學習打入冷宮,把游戲、電視劇、聊天醉攬懷中,我們只會失去更多,而不會擁有什麼。暫時地擁有,與永遠地擁有而暫時失去。可能做一個選擇很容易,大家都會選後者,然而當我們在現實生活中遇到時,有時就會變得鼠目寸光,或者變成近視眼,常常選擇了前者,事後,才曉得後悔,可天下卻沒有後悔葯可買。

將多餘的財富分給窮人,雖然失去了金錢卻擁有了一片好名聲和人的尊敬;把知識盡數教給學生,把青春奉獻給了三尺講台,雖失去了大好青春時光,但身邊卻多了一群莘莘學子;熱血與汗水揮灑,濕潤了一方泥土,雖然累,但一幢幢高樓拔地而起,收獲了一種自豪之感。

失去與擁有兩者雖然是矛盾的,但矛盾雙方卻可以在一定條件下相互轉化。你失去了並不代表你真的失去了,有時,你很可能是擁有了卻同時也正在失去;你失去了,卻同時也正在擁有。

遇到人生決擇(「決擇」應改為「抉擇」),我們應當慎重考慮,孰輕孰重,要銘記,不為蠅頭小利,蝸角虛名而亂了大謀。

② 以「失去與獲得」這個話題寫篇作文

圓·缺

吳婷

在南山蜿蜒的小路上,東籬下,一個採菊的身影,揮罷衣袖,吟道:「少無適俗韻,性本愛深山。」在誤落塵網三十年後,他選擇了守拙歸田園,失去了五斗米,卻挺直了他的脊樑。

在夢中的天姥山的石階上,腳著謝公履,看海日,聞天鳴,醒來便仰天長嘯出門去,不肯摧眉折腰事權貴,他選擇了騎鹿游名山,失去了權勢,卻得到了開心顏。
在惶恐灘頭,在零丁洋里,他一身浩然正氣,不被利祿所惑,不為強暴所服,失去了生命,卻得到了千古贊頌。

不是一切失去都只意味著缺憾。

在國家生死存亡的關頭,為了個人的恩怨,為了一己之私,他讒言獻媚,一旨「莫須有」,斷送了祖國大好河山。是的,他得到了滿足,卻留下了千古罵名。
在列強任意踐踏我們的民族的危難中,為了榮登大寶,圓皇帝夢,他泯滅良知,斷然簽下了旨在滅亡中國的「二十一條」。是的,他得到了帝國主義的支持,最終卻在絕望中死去。

在國家蓬勃發展的時候,在人民需要體恤的時候,為了金錢,為了虛榮,他忘記了信仰,背叛了人民,伸出了貪污之手。是的,他得到了一時的榮華,卻最終難逃法網。

不是一切得到都意味著圓滿。

在人生道路上,在花花世界裡,你是否看清:不是一切失去都意味著缺憾,不是一切得到都意味著圓滿。

不要為失去的追悔傷心,也許失去意味著更好的得到,只要你選擇的是純潔而又美好的理想;不要為得到的而沾沾自喜,也許得到代表著你失去了更多,如果你選擇的是虛榮而又自私的目標。

天台國清寺的兩個詩僧,在幽靜的林子里,在月光下對話。一問:世人謗我、欺我、辱我、惡我,如何?一答:你只需由他、任他、忍他,你且看他。
是啊,無論失去或得到,只需用一顆平靜的心去面對,缺也會是圓。

簡評:
文章開篇以排比的句式,運用三個特寫鏡頭展現了陶淵明、李白、文天祥在得失間的抉擇,化用古詩圓熟渾合,不落斧鑿痕跡,鋪張揚厲,大氣磅礴,文采斐然,靈動飛揚,出手不凡。三個事例後作一小結,此為一頓。接著又以三個排比句式轉入反面,再作一小結,此為二頓。按一般的眼光年,文章至此文意已足,只消總結深化的功夫了。但作者在最後又是一翻,給我們展現了兩個詩僧在幽靜的林子里,在月光下對話的畫面:一問:世人謗我、欺我、辱我、惡我,如何?一答:你只需由他、任他、忍他,你且看他。這一問一答將得失上升到一個更高的境界,並暗扣題意,讓人們在玄理中領悟到了某種人生的真諦。

典型例文二

二、生命的節奏

阿碧

每一個生命都伴著一份精彩,每一份精彩組成了這個多姿多彩的世界。而當我們沉浸在無盡的歡樂中時,卻也不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜。或許,這就是生命的節奏,似《藍色多瑙河》那樣優美,又如《生命進行曲》那樣凝重。

(一)春的美麗

綠色是春的顏色,象徵著蓬勃的生機,預示著無盡的動力。細心的種下一粒種子,精心的澆水、施肥,祈禱來年豐收的愉悅,卻也不得不無奈的望著部分的逝去。當我大聲的朗讀「天生我材必有用」時,卻也不能不有一江春水向東去的感嘆。春的美麗,存在於這一瞬間,也消逝於這一瞬間。

(二)夏的果實

金燦燦的陽光普照著大地,襯托著綠色,顯得那樣的富有活力。人們嬉戲於水中,盡情領略這無盡的歡樂。享受這盛夏的果實,略為苦澀卻意味尤存。有人說,夏天是熱鬧的季節,是金子的季節。然而,黃土高原的千溝萬塹訴說著這金子顏色的百年滄桑。

(三)秋的收獲

秋天,人們習慣於那是一種收獲的代名詞,充滿了豐收的氣味彌漫在這個季節中,人們洋溢著笑容,無限地感謝這些恩施。原本這就是辛勤勞作的結果,縱然有「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」的感慨,也只能看著「無邊落木瀟瀟下」。秋的收獲,與生命的即將逝去也似乎就在這一線之隔。

(四)冬的沉寂

一片銀裝素裹,一切歸於沉寂,原本繽紛的世界被冬姑娘用雪全部掩埋,寒冷夾雜著沉寂,似死亡的呼喚,卻無意「牆角數枝梅,凌寒獨自開」。伴著生命的逝去,來年的生命正在孕育。
花開花落總有時,一切都有它的所得,有它的所失。正如這生命的節奏,每一份快樂都帶有一絲的惋惜。然而當我們正領悟生命的真諦時,也會明白「贈人玫瑰,手留余香」的快樂。

簡評:
事有消長,物有枯榮,人有得失。大千世界都在這一辯證法之中。作者從春夏秋冬的季節中領悟到了「花開花落總有時,一切都有它的所得,有它的所失。正如這生命的節奏,每一份快樂都帶有一絲的惋惜」,但作者並不消極,而是提出「當我們正領悟生命的真諦時,也會明白『贈人玫瑰,手留余香』的快樂」給人以啟迪。
行文上,本文首尾圓合,結構精巧,文思流暢,簡筆勾勒中給我們營造了幾幅優美的畫面,字理行間同時又寓含著深刻的哲理。古詩文的引用與化用,又增加了一定的文學色彩。

典型例文三

三、活出一個精彩的自我

小霄

沒有藍天的深邃,可以欣賞白雲的飄逸;看不到大海的壯闊,可以領略小河的細流;失去一帥氣的伴侶,可以找尋一溫柔的男友。在這芸芸眾生變幻無常的社會里,沒有絕對,只有平衡。禍兮福所依,福兮禍所伏。我們在失去某物、某人或某一段感情時,天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情,來彌補你失去的部分。正驗證了,舊的不去,新的不來。

我不喜歡墨守成規,但我也不喜歡千變萬化。我喜歡在失去中找尋快樂,充實人生,豐富感性。同樣,我喜歡在得到中,體味失去時的青澀。失去後,追悔莫及,但又不能做任何補償的滋味,無奈。

生活待人是平等,在你得到美貌的同時,你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時,痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說,人的心房住著兩位客人,痛苦與快樂。你太快樂了,會吵醒沉睡著的痛苦,當你太痛苦時,快樂會隨時降臨到你身上。
你得到了陽光的明媚,同時你也失去了月光的皎潔;你得到了愛人的溫情,同時你也失去了異性朋友的關愛;你得到了科學家的精密,但你同時也將失去文學家的浪漫。
人生如此,國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油;同時,讓布希忙得焦頭爛額,讓美國士兵失去原有的快樂,整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克,面對一個個面黃肌瘦,一不留神就與你同歸於盡的伊拉克人。

伊拉克人民在失去國土、尊嚴和最基本的生命問題都無法保障的情況下,他們得到的是在患難中,遭受到侵犯時,伊人民是如此的團結一致,是如此的熱愛自己的家園,自己的首領,特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民,聽到自己國家遭受別國的侵犯,都義無返顧的舉家回國,與全國人民同甘共苦。

我想,此時的美國多少有點後悔了吧!是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克,會如此堅強的與他們作殊死拼搏。

有得必有失,有失必有得!這就是生活,這就是人生,在我們為失去某人而傷痛時,不妨想想,在不久的將來你將會得到什麼;在我們在為得到某物而欣喜若狂時,不妨回想一下為此而付出的代價。

願人們都能用理性的頭腦,在失去與得到中,平衡得失,找到最佳的平衡點,活出一個精彩的自我。

簡評:
面對生活的紛擾與得失,我們該如何自處?作者這他的感悟我們:「用理性的頭腦,在失去與得到中,平衡得失,找到最佳的平衡點,活出一個精彩的自我」。文章標題別致,行文中時時煥發出思維的火花與哲理的光芒:「沒有藍天的深邃,可以欣賞白雲的飄逸;看不到大海的壯闊,可以領略小河的細流;失去一帥氣的伴侶,可以找尋一溫柔的男友。」……「你得到了陽光的明媚,同時你也失去了月光的皎潔;你得到了愛人的溫情,同時你也失去了異性朋友的關愛;你得到了科學家的精密,但你同時也將失去文學家的浪漫。」

手法上,文章的比喻也很新穎:人的心房住著兩位客人,痛苦與快樂。你太快樂了,會吵醒沉睡著的痛苦,當你太痛苦時,快樂會隨時降臨到你身上。讓人回味不已。

③ 《擁有與失去》的作文!!!

在我認為,握在我們手裡的並非是我們真正擁有的,我們真正擁的,也不一定讓我們銘心刻骨,失去的東西才永遠是最美最珍貴的。只有在失去與擁有之中,才能讓我們煉就出一對有力的雙翼。
只有一線之差的失去與擁有,讓多少人為一時的失去耿耿於懷!我想失去的,也許是一種痛苦,或許是一種機會,一種對我們的磨練,這也許是一種美,一種與眾不同的美!它有一種力量,一種讓人奮進的力量,關鍵就在於你能不能正確使用它。
人生不如意的事十有八九,失去時,你得對自己說:「我曾經擁有過,我的人生為此不會是平乏無味的了,至少我有美好的追憶,體味過多彩的人生!」
我從小就喜歡寫作,一支小小的筆和一個小小的本子,就能讓我的想像飛翔。四,五年前,為了圓長大當一名文學家的夢,我拚命寫作,由於有時方法不當,寫作能力並沒有多少提高,投稿也次次碰壁,參加比賽也一無所獲。我預想我是否會前功盡棄。現在的我,在四,五年的學習中,漸漸明白了「結果不重要,過程才是最重要的」。失去的就讓它失去吧!畢竟珍惜自己擁有的是人生最大的幸福。也許是一股干勁兒,也許是在對自己宣戰,我倍加努力地學習寫作。一次沒寫好,再寫一次……就因為整天寫,不知被媽媽說了多少次:「寫,還得要清楚的頭腦嘛!腦子可要休息的!」媽媽說得對,我得在生活中去發現,在生活這座寶庫中去尋找資源,去藉助力量。以後,一有空,我就依照正確的方法努力寫作,工夫不負有心人,我的一篇文章終於獲獎了,此後幾篇也相繼獲獎。我不知道我是不是應該為這一點兒微不足道的成績而高興,但在一定程度上,我感到很滿足,很幸福。因為我所失去的無數休息時間,報以了我想擁有的。
是對失去與擁有的真切感受,才讓我在寫作之路上奮力前進,才讓我有了圓當一位聞名中外的文學家,資深記者的理想的信心。
船若沉水,只有傻瓜才會去救錢財。此時生命才顯得多麼可貴!有首歌唱得好:「是你的想逃也逃不掉,不是你的想得也得不到,就算是前生的約定,也還要用心去尋找……」不是你的不要去強求,要拿得起放得下,當你擁有的也離你而去時,後悔也來不及了。該失去的就讓它去吧,不要強求,往往就在這一瞬間,它又賦予了你另一種寶貴的財富,一種也許是你一生也求不來的財富。
在失去與擁有之間,有多少人在徘徊,思索著該如何選擇。但總有那麼些貪婪的人,選擇了強以擁有。
請不要強求,好好地把握,這樣,當你也來到這條「令無數人徘徊的巷子」的時候,你便能沉著地做出正確的決擇。

初中作文《擁有與失去》

體會失去與擁有
在我認為,握在我們手裡的並非是我們真正擁有的,我們真正擁的,也不一定讓我們銘心刻骨,失去的東西才永遠是最美最珍貴的。只有在失去與擁有之中,才能讓我們煉就出一對有力的雙翼。
只有一線之差的失去與擁有,讓多少人為一時的失去耿耿於懷!我想失去的,也許是一種痛苦,或許是一種機會,一種對我們的磨練,這也許是一種美,一種與眾不同的美!它有一種力量,一種讓人奮進的力量,關鍵就在於你能不能正確使用它。
人生不如意的事十有八九,失去時,你得對自己說:「我曾經擁有過,我的人生為此不會是平乏無味的了,至少我有美好的追憶,體味過多彩的人生!」
我從小就喜歡寫作,一支小小的筆和一個小小的本子,就能讓我的想像飛翔。四,五年前,為了圓長大當一名文學家的夢,我拚命寫作,由於有時方法不當,寫作能力並沒有多少提高,投稿也次次碰壁,參加比賽也一無所獲。我預想我是否會前功盡棄。現在的我,在四,五年的學習中,漸漸明白了「結果不重要,過程才是最重要的」。失去的就讓它失去吧!畢竟珍惜自己擁有的是人生最大的幸福。也許是一股干勁兒,也許是在對自己宣戰,我倍加努力地學習寫作。一次沒寫好,再寫一次……就因為整天寫,不知被媽媽說了多少次:「寫,還得要清楚的頭腦嘛!腦子可要休息的!」媽媽說得對,我得在生活中去發現,在生活這座寶庫中去尋找資源,去藉助力量。以後,一有空,我就依照正確的方法努力寫作,工夫不負有心人,我的一篇文章終於獲獎了,此後幾篇也相繼獲獎。我不知道我是不是應該為這一點兒微不足道的成績而高興,但在一定程度上,我感到很滿足,很幸福。因為我所失去的無數休息時間,報以了我想擁有的。
是對失去與擁有的真切感受,才讓我在寫作之路上奮力前進,才讓我有了圓當一位聞名中外的文學家,資深記者的理想的信心。
船若沉水,只有傻瓜才會去救錢財。此時生命才顯得多麼可貴!有首歌唱得好:「是你的想逃也逃不掉,不是你的想得也得不到,就算是前生的約定,也還要用心去尋找……」不是你的不要去強求,要拿得起放得下,當你擁有的也離你而去時,後悔也來不及了。該失去的就讓它去吧,不要強求,往往就在這一瞬間,它又賦予了你另一種寶貴的財富,一種也許是你一生也求不來的財富。
在失去與擁有之間,有多少人在徘徊,思索著該如何選擇。但總有那麼些貪婪的人,選擇了強以擁有。
請不要強求,好好地把握,這樣,當你也來到這條「令無數人徘徊的巷子」的時候,你便能沉著地做出正確的決擇。



放棄應失去的,不論昨日是歡喜,是哀傷都不需要一再地回顧,重要的是我們應該懷著希望和愛去面對明天!

⑤ 一篇以「失去與得到」為題的作文

淡淡的憂傷,微微的疼痛,淺淺的微笑,青春,這般奇特,也這般猜不透。
想笑就張口大笑,想哭就蜷縮在自己的角落裡哭泣。
永遠的把快樂展現給別人,把傷痛留給自己。
虛偽也好,不想把自己的痛苦帶給別人,強迫性的微笑,企圖把悲傷吞沒。
自閉也罷,不願講出心底最真的痛,在一個無人的角落,舔著自己的傷口,堅強的激勵自己:「痛痛就好,痛痛就會好過去的。」
長大的我們,學會了孤寂。
獨自在房裡寫著作業,餘光深深的被黑夜吸引了。擱下筆,趴在窗前,45°角仰望夜空,神秘,恐懼。渴望著自由,渴望著驚險,渴望著新奇。無焦距的往前望,腦袋一片空白,就這樣靜靜的趴著,就這樣獃獃的望著……
長大的我們,學會了虛偽。傻傻的微笑,真正的心,有誰知道是否快樂?什麼都覺得假。「你快樂嗎?」呵~有誰還會問你這個問題,如果有,那一定會被人說是白痴吧?
長大的我們,學會了沉默。爸爸媽媽會詢問在學校的情況,我們會平靜的說:「還好。」如果他們在追問,我們會說:「煩不煩啊?」然後安安靜靜地做著自己的事。呵~沉默著一切,可惜不會變成金。
長大的我們,不再玩耍。
課間十分鍾,走廊上開始沒有了我們的身影。
籃球場上,開始沒有了我們的歡呼聲,拍掌聲。
草地上,開始沒有了我們的歡聲笑語。
玩具店裡,大街上,公園里,游樂場上,我們的足跡不再有了,取而代之的是另一批活潑的小孩。
長大的我們,不再天真。
曾經以為對著星星許個願望就會實現,曾經以為天上有神仙,希望長大後去天空逛逛,曾經以為把日歷撕到星期日就不用上學,曾經以為……一切的一切,都成為了曾經。
中考後,我們註定離別。天下沒有不散的宴席。離別時為了長大後更好的重逢,真的會是這樣嗎?
在這個陌生的城市裡,我是孤獨的。你們都不在我的身邊,很難過很難過。
在沒有你們的日子裡,我靠著記憶微笑。倒轉記憶,曾經的我們,很快樂很幸福,回不到過去了,永遠都回不去了。
小橙子說過:「我把天空送給你。」
她說這話的同時,我正好也同時說出這樣的話。
喜歡天空的我,之前渾然不知,藍色代表著憂郁。2009,我才知道。知道了喜歡藍天的原因,因為,我喜歡上了憂郁。
我也曾經說過:「天空是我的依靠。」或許是我對任何人都不能信任吧!但為什麼,一旦離開了我的朋友,我是感到這么的孤獨,這么的難過,這么的疼痛。我真的依賴上你們了吧!
開始忙碌,不再嘻嘻哈哈了。
開始有計劃,不再茫然了。
開始自立自強,不再懦弱無能。
開始想讓我愛的人和愛我的人幸福快樂,不再自私的考慮自己。
開始學會自我約束,不再懶散了。
開始有了一份責任,不再飄盪。
開始學會舍棄,不再拚命爭取。
開始安安靜靜,不再嘰嘰喳喳。
開始有了距離,不再親密無間。
開始……不再……
時間的齒輪不停地旋轉著,一切的一切都默默地在變化著。5歲時的純真,10歲的自由,17歲的憂傷,一步一步,變得讓人害怕。
17歲的雨季,17歲的天空,17歲的風景,我沉默地望著這些,悲哀著,感嘆著,留戀著。
走到青春來,得到,失去,看得我都麻木了。「得到的同時意味著失去」「得到的比失去的更多」這一刻,我自認為自己失去的比得到的多。
藍空是憂郁的象徵,我卻深愛著藍……

⑥ 「擁有與失去」為話題的作文。

因為曾經的擁有 鑄造了如今 的燦爛 但 燦爛過後 終究要面對現實 逃避失去 也不是辦法 只要記住曾經的美好時光 明天會跟好!!

⑦ 關於因為失去所以擁有的作文

人們常說:「捨得,捨得,有舍必有得」。是的,失去的同時,也是在擁有;相反,擁有的同時,也在失去。
我堅持了六年,努力了六年的數學。終於,在成績上有了很大的進步,每次看到發放下來的數學試卷時,我感到很欣慰。可是,隨之而來的是,我的作文水平下降了,由最初的30多分(作文總分40分)降到連20分都不到,讓我大吃一驚。而此時,我才回想起,原來自己的平時時間都專注了在數學上,卻忘了寫作能力的鍛煉。
當我擁有了數學的知識時,卻失去了寫作的能力。
每當小時候,看著那些已經上了初中的大姐姐和大哥哥們,經常在心裡羨慕著他們自由自在的初中生活,也常常希望自己可以快快長大,就可以過著他們那種自由自在的初中生活了。隨著歲月的流逝,我漸漸長大了,成為了一位初中生,過著我曾羨慕著他們的初中生活。可是,我才發現,我已不再羨慕著他們的曾經,而是在懷念小時候無憂無慮的時光了。
當我長大了,我失去了童年時的純真,擁有的卻是,心智上的成熟。
因為擁有了數學的知識,失去了寫作能力,所以,我才知道,在失去這樣東西時,我的心會痛,才發現,原來我是如此熱愛文學的。因為失去了童年時的純真,擁有了心智上的成熟,所以,我才懂得收斂起自己的脾性,已不再任性,也不再任意的去揮霍自己寶貴的青春。
因為曾經失去過,所以才會珍惜擁有。

⑧ 失去與擁有 作文

沒有藍天的深邃,可以欣賞白雲的飄逸;看不到大海的壯闊,可以領略小河的細流;失去一帥氣的伴侶,可以找尋一溫柔的男友。在這芸芸眾生變幻無常的社會里,沒有絕對,只有平衡。禍兮福所依,福兮禍所伏。我們在失去某物、某人或某一段感情時,天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情,來彌補你失去的部分。正驗證了,舊的不去,新的不來。

我不喜歡墨守成規,但我也不喜歡千變萬化。我喜歡在失去中找尋快樂,充實人生,豐富感性。同樣,我喜歡在得到中,體味失去時的青澀。失去後,追悔莫及,但又不能做任何補償的滋味,無奈。

生活待人是平等,在你得到美貌的同時,你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時,痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說,人的心房住著兩位客人,痛苦與快樂。你太快樂了,會吵醒沉睡著的痛苦,當你太痛苦時,快樂會隨時降臨到你身上。
你得到了陽光的明媚,同時你也失去了月光的皎潔;你得到了愛人的溫情,同時你也失去了異性朋友的關愛;你得到了科學家的精密,但你同時也將失去文學家的浪漫。
人生如此,國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油;同時,讓布希忙得焦頭爛額,讓美國士兵失去原有的快樂,整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克,面對一個個面黃肌瘦,一不留神就與你同歸於盡的伊拉克人。

伊拉克人民在失去國土、尊嚴和最基本的生命問題都無法保障的情況下,他們得到的是在患難中,遭受到侵犯時,伊人民是如此的團結一致,是如此的熱愛自己的家園,自己的首領,特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民,聽到自己國家遭受別國的侵犯,都義無返顧的舉家回國,與全國人民同甘共苦。

我想,此時的美國多少有點後悔了吧!是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克,會如此堅強的與他們作殊死拼搏。

有得必有失,有失必有得!這就是生活,這就是人生,在我們為失去某人而傷痛時,不妨想想,在不久的將來你將會得到什麼;在我們在為得到某物而欣喜若狂時,不妨回想一下為此而付出的代價。

願人們都能用理性的頭腦,在失去與得到中,平衡得失,找到最佳的平衡點,活出一個精彩的自我。

⑨ 擁有與失去 作文怎麼寫

擁有現在
如果過去是100種悲傷,我寧願把握現在第101種快樂;如果未來是100種憧憬,我寧願把握現在第1種成功的喜悅!把握現在,把握每一分每一秒的精彩!
一個人,不要總回顧過去,因為即使過去的多麼的美好,只不過是過往雲煙,不管是一曲優美的曲子、詩詞總有一天會失去原有的意蘊;不管是一幅五彩繽紛的寫意,也會有褪去原有色彩的那一刻。但作為一個人,太憧憬未來,只會浪費光陰。因為未來是縹緲、不可預測的,就像海日般遙遠。未來,可能有飄香的花,也可能有絆腳叢生的荊棘;未來,可能有綠樹成林,也可能有撒哈拉烈日的暴曬;未來,可能有一片金色的收獲,也可能是貧瘠的土地;未來,可能是純白的詩意,也可能有刺骨的寒........所以,不要沉迷於過去的好與壞,也不要陶醉於未來的美好,只有擁有現在,擁有了真實,才能把握精彩!
擁有現在,才會擁有一切的一切,只有擁有現在才是最充實、最重要的。時間對每個人都是公平的,如果誤了本該屬於精彩的一分一秒,回首間,你會感到一無所有,無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來,因為春天還在。但生命只有一次,青春亦不會常駐。過去的已為歷史,何不趁現在做點事呢?我們應該擁有現在,走上一段新的啟程。明天的還是夢想,何不趁現在努力呢?我們應該把握精彩,朝明天走去!
擁有現在,擁有一個真實、充實的現在,享受陽光明媚;
把握精彩,把握屬於自己的精彩,享受掌聲喝彩!
一切源於——你,擁有現在!

⑩ 以失去與擁有為話題寫一篇400到450字作文

這個世界,總是由一個又一個的矛盾串聯而成。甚至連空氣中也充斥著無數個矛盾,矛盾轉化成一個又一個的選擇,而選擇又變成了數不清的十字路口,安插在人生路上。而我們,在這些選擇面前,總是做一些艱難的決擇抉擇,從而踏上了各自的、不同的、獨具個性的人生旅途。
在生活中,碰到難以割捨的事物是難免的。失去與擁有,取誰舍誰只在一念之差。無論結果如何,我們都必須面對,那畢竟是我們自己選擇的後果。但,我堅信,塞翁失馬,焉知非福哉?
面對期末考,面對高考壓力,我們必然會做一番取捨。當我們把電視、電腦、小說、手機扔到一邊,一頭扎進書海,在其中奮力前行,我們將會擁有很多美好的未來:大學、好的工作機遇,甚至是更安心地舒適老去。但要是把學習打入冷宮,把游戲、電視劇、聊天醉攬懷中,我們只會失去更多,而不會擁有什麼。暫時地擁有,與永遠地擁有而暫時失去。可能做一個選擇很容易,大家都會選後者,然而當我們在現實生活中遇到時,有時就會變得鼠目寸光,或者變成近視眼,常常選擇了前者,事後,才曉得後悔,可天下卻沒有後悔葯可買。
將多餘的財富分給窮人,雖然失去了金錢卻擁有了一片好名聲和人的尊敬;把知識盡數教給學生,把青春奉獻給了三尺講台,雖失去了大好青春時光,但身邊卻多了一群莘莘學子;熱血與汗水揮灑,濕潤了一方泥土,雖然累,但一幢幢高樓拔地而起,收獲了一種自豪之感。
失去與擁有兩者雖然是矛盾的,但矛盾雙方卻可以在一定條件下相互轉化。你失去了並不代表你真的失去了,有時,你很可能是擁有了卻同時也正在失去;你失去了,卻同時也正在擁有。
遇到人生抉擇,我們應當慎重考慮,孰輕孰重,要銘記,不為蠅頭小利,蝸角虛名而亂了大謀。

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