『壹』 秋韻作文怎樣寫
一路尋覓著秋韻。
信步遊走間，涼爽的秋風嬉戲在我身邊——時而獨自玩耍著從我肩旁輕輕拂過，走在前邊；時而驀然回頭，帶來一陣醉人的花香，與我結伴而行；時而又閃到一旁，從路邊枝杈交錯的秋樹上抖落一小片鍍上了金邊的葉子，小心翼翼地將它放在我的肩上。我發現了，將它輕輕托起夾在我的筆記本中，默默收下了。 走著走著，忽然被一股兒夾雜著花木幽香的氣味引到了翠園——理想中最富秋韻的天地。
一踏入大門，便能貼心感受到那濃郁的秋的意境。路旁那趕了一夏開滿了綠葉的樹木，次時又獻出它的葉兒來，為遊人鋪下一條金色的松軟的路，成為又一道美麗的風景線，要不怎能使在葉上玩弄鬆球的貓兒遲遲不歸呢？在路的另一邊是成叢的小草，它們在春天凝聚了綠，在夏季匯聚了能量，終於在秋天來臨之際勾勒出美麗的色彩，從底部的綠色魔法般悄悄過度到誘人的嫩黃，自上而下，從里到外，都是完美至極，使我竟不由自主地萌動采擷的慾望，但終究還是克制住了。想想，它們辛苦努力了大半年才描繪出這般優美的色彩，即使我只是做為一個閑逛的旁人在一旁默默地觀看，只想也該滿足了，又怎能有如此奢侈的念想呢？
漫步在樹枝下，草叢邊，落葉上，不知不覺來到了人工「石牌洋」邊。向上望去，只見岩頂停歇著兩只小巧玲瓏的麻雀，附和著樹葉輕輕的響聲痴迷地唱著，說著什麼似的。興許它們方從田間飛來，農民們趕著豐收樂開了懷，它們也按捺不住心底的喜悅飛來了，將農民的愉悅的心聲傳遞給幸福的我們。我陶醉在它們的歌聲中，神遊在它們所述說的美麗的故事中。
陶醉中，走過一個籃球場，場上幾名健壯的青年正在舉行籃球比賽，輕盈晃動的身影在我眼中忽閃忽現。籃球在地上撞擊出強有力的節奏，震撼人心。然後映入眼簾的是開得燦爛的三角梅，想必是受了青年們那陽剛的生命力的感染，在場邊幾棵光禿禿的白楊樹中顯得格外明艷，開得格外迷人。但那些白楊樹也並沒有顯露出一絲的凄涼：那些飄落的樹葉長埋於芳香的泥土中，是在孕育著新生命的誕生，它們不是生命的終結，而是生命永恆的延續。不信請看，那些白楊挺直了腰桿，不正是得意洋洋地說：「看著吧，明年春天我將更加茂盛！你一定要來看啊。」我在一旁微微點頭，帶走了樹上那純潔的氣味。
走了一段路，終於找到一張石椅坐下，躺下了。閉上眼，微微感覺到落葉松動的聲音；睜開眼翻開落葉才知道，原來是只小螞蟻，此時正在尋覓事物過冬吧。不經意竟將它碰落在地。心中一陣疼惜，不忍心再傷害這脆弱的小傢伙了，於是起身輕輕離去，驚恐從喧囂的城市中帶來的污穢玷污了這塊好地方。
遠離了籃球場，一切都顯得格外靜謐，隱約可聞草地上兒童嬉戲追逐的笑聲，這笑聲盪漾著，兩小無猜，使老年人霎時還童；清晰可見鳥兒在枝頭蹦跳玩鬧的小 巧身影，，幻化變動，催兒童悄然入夢。
沾染了滿身的秋韻，時間悄悄然過去多時。方才玩松球的那隻可愛的小貓應該早就被主人招呼回家了吧。懷著滿心眷念，我離開了這美麗的秋之園，帶走了滿心的秋色，留下了每一步輕巧的足跡。
2.
親愛的朋友，在你的眼中，秋天是什麼顏色的？是紅的、金的、藍的、白的……天空是一片藍玉，田野是一塊黃金，楓葉和蘋果又紅又艷，天上的雲朵令人無限神往……相信惟有丹青妙手，才能把秋天渲染得如此明艷。
在我的眼中，秋是美的。一種成熟的美，一種豐碩的美。
秋的腳步近了，我看見天空湛藍深遠，白雲如柳絮般輕盈浮過。眼前飄飛的片片落葉如金，腳踩其上，發出「沙沙」的輕響。忽然，我的眼前一亮，是楓樹，是路旁的火炬樹，紅彤彤的一片。似火的紅葉，映紅了整個天空。宛如神仙的紅唇吻遍群山，又如一條條素雅的綢帶，點綴在群山峻嶺，染紅了林間處處，為金秋更增添了幾分秀美。
走進山間，我發現泛黃的草叢中，零星地開放著幾株菊花。你看那黃的如金子般絢爛，白的如雪花般高潔，紫的如晚霞般朦朧……山中的野菊花，輕舒幽芳，不疾不徐地展示著自己最優雅的瞬間，悄然開放在秋日的陽光下。
「採菊東籬下，悠然見南山。」此時此刻，我竟與陶淵明一樣，融入大自然，置身在幻想的境界中。
年年的春去秋又來，讓許多文人志士為之吟詩作賦。一曲《秋思》，一首《秋詞》，留給世人多少遐想的空間，觸動多少敏感的心靈，讓人為之沉醉。莫道萬里悲秋，此處忘卻多少少年愁！
我迎著習習涼風，緩步登石階而上。我聽見枯枝敗葉中有小蟲在呢喃，它們不是大合唱，而是在孤獨地歌唱。他們深知生命將止，卻還要為世界引吭高歌，真可謂是生命的絕唱！我遺憾於自己不會作曲，無法捕捉這大自然的天籟之音。
山上的果園里，紅彤彤的大蘋果，誘人地掛滿了枝頭；黃澄澄的柿子，向人們展示著自己的美麗。豐收之喜洋溢在農民黝黑的臉上。秋，在香飄四野的田地里；秋，在令人心醉的果園里；秋，播種在每個人的心田。
我站在山上向下俯視，看到了山坡上隨風搖曳的野雛菊，看到了山下農家院里高高堆起的玉米、高粱、大豆、花生……
當我流連在山間，耳畔響起一陣雁鳴，放眼望去，蔚藍的天空中，一群大雁正在排列成「人」字向南方飛去。這真是一片秋陽，漫天黃花飛，千里南飛雁。面對此情此景，我真想放聲歌唱，在這天高氣爽的秋季里，在這香飄四野的田地里，在這雲淡日麗的秋陽里……
3.
經過了春的繁榮，捱過了夏的狂熱，秋天，步履翩然地走來了，攜著颯然的長風，帶著清爽的空氣。
秋來了，穿著一襲黃衣，帶著縷縷沁人的風，伴著絲絲輕柔的雨，不緊不慢的如約而至……
秋，沒有春的昂然生機，不似夏般激情四射，也不像冬那樣銀裝素裹……但，它卻擁有自己獨特的味道，淡淡的，柔柔的，是清,是爽,是涼! 秋的神韻令人嚮往，它可以讓你沉醉在金黃的世界中，能讓你忘記一切的煩惱，好讓你來細細品味這秋的韻味。一陣秋風，落葉飄飄揚揚的從金黃的樹枝上吹落，一晃一晃的，當你沉浸在這種意境當中的時候，你會發現這些落葉在落下時很慢，隨風盈動，就像美麗的蝶兒，一雙雙、一對對，翩翩起舞……時高時底。讓人回味無窮。再抬頭仰望這些還在用最後的力量吸附在這禿禿的樹枝上的枯葉，你會發現，那以往蔚藍的天空在今日卻變的時而無一絲雜雲般的蔚藍，時而卻又好像與這金色的秋天一般變成了金黃色的，彷彿與那些殘掛在樹上的枯葉融為了一體，又好像是遍地的落葉成為了天的倒影，將天空染成了金黃色的。讓人實在捉摸不透。
秋又好像是一個教育家，農民伯伯在秋天拿到了他們應得的收獲與喜悅，同時也在告訴人們，只有付出，才能得到收獲，兩者之間是對等的，就好像農民伯伯一般，有了春的付出，才有了秋的收獲，好像是在提醒人們，只有付出才有收獲。這時，秋又搖身一變，從一位偉大的教育家變成了頑皮的孩童，不管大街小巷，不管高地平原，你處處都能看到秋——這個頑皮的孩子玩耍過的痕跡。那遍地的落葉就彷彿是它調皮的傑作，這可讓環保工人有了事做。真是讓哭笑不得。但是，它又好像意識到了錯誤，一陣秋風，將地上的落葉全都掃走了，但好像好心辦了壞事，那樹上殘留的葉子又被吹落了，真是既可氣但又叫人想笑啊！
秋風吹在臉上，似乎是在告訴人們，冬天就要來臨，天地即將被冰封，提醒人們天冷了。秋天已經悄悄來臨，不管哪裡都能看到秋的美麗，聽到秋的旋律，聞到秋的味道。在水邊漫步，水裡的倒影也是金黃色的；落葉的颯颯讓人不禁有了一絲寒意。落葉也散發出了一種古老成熟的氣息。秋的可愛，秋的灑脫，秋的多姿多彩，讓人愛不釋手，猶如從容飄逸劃過夜空的流星。
秋來了，秋到了，秋是收獲的季節，秋是思念的季節…… 大自然既然給我們造就了這么好的時光，讓我們一起，吟一首秋的贊歌，沉醉在這秋的美景中吧……
先給你這幾篇，我感覺都不錯，你看看感覺不好再說。
『貳』 秋韻作文600字 求
送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天，我們引來了丹桂飄香、果實累累的秋天。秋的天空，純凈迷人;秋的陽光，溫暖但絕不過分強烈;秋的風，像母親的手。厚實卻不帶羞澀。秋的腳步輕輕地，帶著喜悅，帶著收獲，悄悄的向我們走來……
清晨，我迎著初升的太陽走出了家門。深秋的天空，向大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲如同揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽!
我沉醉這幽雅安靜的景色中，忘記了世界，忘記了自我。秋風習習，風兒帶來了陣陣香味，哦，桂花樹開花了!米粒大小微黃的花悄然開放，香氣逼人，整個小街濃郁的桂花香里。我站在樹下，貪婪地允吸著這沁人心脾的花香。
沿著馬路，轉個彎，我走到了後山。松樹迎著瑟瑟秋風，依然蒼翠欲滴。咦?銀杏樹?哇，真美!一片片銀杏葉泛著金邊，隨著徐徐秋風搖擺著，像一個身穿金黃綢衣的美少女。
秋風拂過，金色的葉子緩緩飄落。在陽光的沐浴下，葉子忽然變成了一隻只蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，特別美!我隨手接過落葉，望著它出神。咦?葉子變成了金色的船，船兒飄啊飄，載著我飄到了美麗的寶島——台灣，受到了台灣同胞的歡迎，還結識了台灣的朋友。他們帶著我遊玩了日月潭，阿里山……一片葉子落在我頭頂，把我拉回了現實，望著手中的樹葉，我笑了。秋姑娘走過，把金黃的落葉織成了金毯子，踩在上面，軟綿綿的。
秋風在她的染坊里忙個不停，她染黃了所有顏色，淡黃，深黃，唯獨那紅楓樹不甘示弱，秋風越勁，葉越紅，紅得像一團火，像一片霞。秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把子女送入甜蜜的夢鄉。
風兒輕輕的吹，樹葉沙沙的響，斷斷續續的蟬聲打破了山的寂靜，好像為夏的離去而感到悲哀，為樹葉的凋零感到嘆息，而枝頭上的小鳥啄著樹枝上的果實，唱著豐收的歌。
我愛溫情的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我更愛那涼爽的收獲季節——秋天!
『叄』 求一篇關於《校園秋韻》的作文！
望著，盼望著。秋天的第一縷微光降落到了校園的牆頭，帶來的是陣陣喜悅和笑聲。
一片片枯黃的梧桐葉像小姑娘搖搖晃晃的從樹枝上打著旋飄落了下來，發出沙沙的聲響，編織出了動人心玄的樂章。校園的小徑上拂起了陣陣微風，感覺像是爸爸的手掌在撫摸著你，是那麼和藹，那麼輕柔。
枯葉已經落下。但舉起的是希望，托起的是夢想。
秋天是開始的地方，他醞釀了希望。當清晨的第一縷秋光斜射在牆頭時，他的臉總是那麼燦爛。帶給我們的卻是憧憬。當微微的水珠滴灑在樹葉上時，你才真正明白枯葉不是悲哀，而是開始的搖籃。
中午，陽光照在你的身上，雖然沒有春天的嫵媚，但他卻緊緊地擁抱著你，給你他的溫暖。
夕陽下的秋景在校園中是最美的！整個校園金燦燦的象一金碧而又輝煌的宮殿。校園的一角映在這美美的夕陽下，為它拍下最美好的身影。一棵棵大樹在柔和的秋光照耀下顯得格外美麗。
最妙的是在夕陽下下點小雨了！雨珠雖然沒有春雨的精細，夏雨的瘋狂，冬雨的猛烈，但它就是有一種說不出來的撼動人心。秋光下點點的小雨將沉積在枝頭的灰塵洗去。樹葉兒晃晃悠悠的，彷彿是為秋雨的滋潤而發出的感謝。
金秋時期，總是有著意想不到的驚喜。秋天是一個成熟的季節，是它告訴我們要有果實的累累，就必須從頭打好基礎。
秋雨之戀，秋水之思，秋香之夢，難道這不是美的所在嗎？
一盆菊花在秋中獨自綻放，朵朵卻鋪成「黃金甲」，為我們守侯著。校園中我未曾看到過一盆，但秋天的校園仍是婀娜多姿。
雖然秋天沒有春的多彩，夏的高貴，冬的潔白，但我就是喜歡它，喜歡它收獲的快樂，喜歡它那個認真的勁！
『肆』 萊州秋韻的作文
送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天，我們引來了丹桂飄香、果實累累的秋天。秋的天空，純凈迷人;秋的陽光，溫暖但絕不過分強烈;秋的風，像母親的手。厚實卻不帶羞澀。秋的腳步輕輕地，帶著喜悅，帶著收獲，悄悄的向我們走來……
清晨，我迎著初升的太陽走出了家門。深秋的天空，向大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲如同揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽!
我沉醉這幽雅安靜的景色中，忘記了世界，忘記了自我。秋風習習，風兒帶來了陣陣香味，哦，桂花樹開花了!米粒大小微黃的花悄然開放，香氣逼人，整個小街濃郁的桂花香里。我站在樹下，貪婪地允吸著這沁人心脾的花香。
沿著馬路，轉個彎，我走到了後山。松樹迎著瑟瑟秋風，依然蒼翠欲滴。咦?銀杏樹?哇，真美!一片片銀杏葉泛著金邊，隨著徐徐秋風搖擺著，像一個身穿金黃綢衣的美少女。
秋風拂過，金色的葉子緩緩飄落。在陽光的沐浴下，葉子忽然變成了一隻只蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，特別美!我隨手接過落葉，望著它出神。咦?葉子變成了金色的船，船兒飄啊飄，載著我飄到了美麗的寶島——台灣，受到了台灣同胞的歡迎，還結識了台灣的朋友。他們帶著我遊玩了日月潭，阿里山……一片葉子落在我頭頂，把我拉回了現實，望著手中的樹葉，我笑了。秋姑娘走過，把金黃的落葉織成了金毯子，踩在上面，軟綿綿的。
『伍』 琴心秋韻《什麼是作文》
說明：大家都以為作文要從語文課、特別是作文指導課上學習，其實並不全是這樣，作文要從生活交流中開始。
什麼是作文，通俗地講作文就是把想說的話用文字記錄下來，記錄下的文字經過整理裁剪、布局分段、語言修飾等，就是一篇文章。作文難不難，答案是否定的。其實作文也跟其他學科一樣，是有一定規律可循的。只要循循善誘，因勢利導，學生們會很快喜歡上作文的，並把寫文章當成一種樂趣。
大家都以為作文要從語文課、特別是作文指導課上學習，其實並不全是這樣，作文要從生活交流中開始。因為你一張嘴說話，與人交流時，作文就已經開始了！為什麼呢？那就得先重新認識「語文」的含義了。
口頭為「語」，書面為「文」，這才是「語文」的真正含義。口頭說話，不管說什麼，只要張嘴說話或者說從你「咿呀」學語，叫「爸、媽」的時候，「語」就開始了，這實際上是「口頭作文」了。而在紙上寫文章，就是書面作文。所以，作文是從口頭說話開始的。老師為什麼要先說「語文」呢？這是因為過去你們只以為寫在作文本上才是作文，而忽視了生活中的口頭說話，包括課堂發言、與同學、家長說話聊天等等。所以，我們學作文就應該採取「兩條腿走路」的方式：
「一條腿」是書面作文，可以按老師平時指導訓練的要求，鄭重其事地學習作文，這里先不細說，在後幾講再說。
另「一條腿」就是口頭說話、口頭作文了。我們可以在說話過程中，逐步體會、感受語言，在自然而然中潛移默化地感受、學會語言。
咱們舉一個簡單的例子：你放學回家，媽媽問你：「孩子，今天在學校怎麼樣？學什麼了？高興嗎？」你總得回答她吧？會說的同學一定說得頭頭是道，有頭有尾。可能他會這樣說：「媽媽，我今天在學校可高興了，因為我呀，學了不少知識，收獲可大了！數學課學的是兩步計算應用題，語文課學習的是怎樣概括段意。最有意思的是科學課上，做了一個『氧氣燃燒』的實驗，我學會了怎樣在空氣中提取氧氣。老師還表揚我做得成功、規范呢！」可不會說的同學會說：「高興，挺好的，學了不少知識。行了，別問了，反正就是好！」這兩種回答有什麼不同？誰說得好？你看，前者先總的說了一句「在學校高興，學了不少知識，收獲大」然後具體說「學了什麼，尤其哪一科的收獲最大」，這實際上在不知不覺中運用了「先概括（總說），後具體」的作文方法，這難道不是一段很好的作文嗎？雖然你不是在故意地寫作文，也沒意識到自己回答成功，但無形中，你就是已經在展示自己即興作文的能力了。如果寫在紙上，是不是書面作文呢？不會說的那個同學沒頭沒腦地迸出了幾個詞句，說不清，道不明。你說，這口頭說話跟作文有沒有關系？因此，我們說，學習作文可以「兩條腿走路」，可以在生活交流中從口頭說話中入門、開始。
怎樣練習口頭說話，真正達到作文入門了呢？
第一、說話前多思考，弄清說什麼？先說什麼，後說什麼？
第二、說話要看對象、場合和內容。跟誰說？在什麼場合下說？說什麼？跟老師和家長長輩說話和跟弟弟妹妹小孩說話一樣嗎？課堂發言、主題班隊會上的演講和夥伴們之間的談話、講故事一樣嗎？
第三、說話要有頭有尾、有一定的順序、有層次和條理。比如發表自己的觀點看法時，就一定按先總說「我認為……」，再具體「因為……」（談幾點理由根據），後總結「所以……」下面是一段說話的例子，請你先讀一讀，然後想一想是怎樣說的？
「我認為這個小男孩把小鳥放飛的做法是對的。因為第一，小鳥是大自然中的一種生物，保護生態平衡、保護鳥類是我們每個人的責任；第二，把小鳥放在自己的籠中供自己取樂，讓小鳥失去了自由會痛苦的，我們不應把自己的快樂建築在小鳥的痛苦之上；所以應該讓小鳥回歸自然，放飛是正確的。」 （先概括——再具體——後總結）
綜上所說，作文是從人們不知不覺的口頭說話中開始的，所以，切不可忽視你日常生活中的與人溝通與交流，你說對不對？
『陸』 秋韻-作文600---700-字
飄飄灑灑的 一夜細雨,像一支清遠明亮的小曲,吹散了夏的躁熱-----秋天來了.又是一個豐收的季節.
秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍的無可擬比.確有"天高任鳥飛"的高遠之感.偶爾,天空中翱翔而過的群群大雁,也會勾起無限的遐想.那遷徙的壯觀場面也成了一副永恆的生命宏圖定格在人們雀躍的心中.有時我會想:大雁為何風雨無阻,跋山涉水,晝夜不停地飛呢?為了生存,為了家園,這鑄造了他們那顆奮斗不已的心.只有奮斗的人才能博取壯麗的征程.
秋天的黃昏,寒意點點,太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷後,斑斑駁駁地撒落肩頭.道路上,層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯,高高地壘在路的兩邊.剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們,恰似飄起的大雪,紛紛揚揚,飄飄悠悠,蕭蕭灑灑地落在冰冷潮濕的地面上,沒有一點哀怨,沒有一點遺憾,甚至沒有一點戀意,我不禁想起泰戈爾先生的至理名言:"生如夏花之燦爛,死如靜夜之靜美."可知,秋葉的集體殉葬中同樣有"夏花"的絢麗!!
真實的秋天自然坦盪,秋是一個心甘情願的奉獻者,山谷掀去了繁華的裝飾,大地則是散淡瀟灑.秋天像一個無邪的姑娘,揭去神秘的面紗.
秋的天更高,地更闊,日月更溫柔,縱使草將枯萎,樹將凋零,但生命的進程和希望是永遠不會結束的,生命的夢幻和想像永遠在開展,生動地綻放於生命的每一分鍾!!!
『柒』 高中作文巜故鄉秋韻》
秋風吹上大地，吹黃了大地上的一切。秋天一來，金色便主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味……
迎著秋風，漫步在路邊，一朵朵小白菊肆虐地綻放，伴隨秋風，散出陣陣芳香，沁人心脾。這一個個白色的小可愛，總能在秋風拂上大地時，站成一列致敬。而在這時，會有一個穿金色連衣裙的小女孩，站在路邊，揮灑著金色的花瓣，襯著一朵朵小白菊，歡迎秋天。她那滿籃的花瓣的香味，好像都要溢出來似的。她有一個美麗的名字——桂花。
步入果園，一個個又紅又大的蘋果沉甸甸地掛在枝頭，條比地壓彎了大樹的腰。在走進一步，能看到一個個釋放著果香的大鴨梨。有的挺直了腰板，炫耀著他健壯的身軀；有的如羞澀的小姑娘，躲藏在葉子身後，偷偷地笑著。橘子又小又誘人；火紅火紅的柿子軟軟的，甜甜的；甘蔗披著紫紅的外衣；石榴外表雖然不出眾，但是用小刀割開，呈現在眼前的就是一顆顆晶瑩剔透的「寶石」……果園的果實如此肥碩，想必勤勞的秋天一定來過了吧。「秋天棲息在農家」，看，高梁驕傲地抬起頭，絢爛秋光，像是鋪滿了燦爛珠寶的花床。一株株人般高的玉米桿上，每一顆都長了結實的玉米。稻子也成熟了，金燦燦的，放眼望去，像鋪了一條又長又寬的黃地毯。瞧，田間揮著鐮刀的農民，彎著腰，流著汗，是秋風悄悄地替他們擦了汗，麥子笑彎了腰。籮筐里裝滿了莊稼，秋風把它們背回了家……
夕陽西下，秋風也唱著歌回家了。夕陽把湖面照得通紅，飄落的火紅的楓葉盪漾在水中。
秋天的韻律，美妙的韻律，伴隨人們勤勞工作的韻律。
『捌』 以秋語秋韻為題寫作文800字
秋是一個美麗的季節。楓葉紅了，銀杏黃了，松柏愈加蒼翠了。天高雲淡，秋高氣爽，大雁南飛。夕陽落山之際，晚霞璀璨無比。起初，余輝斜射在朵朵白雲上，或淡或深，層次不一。原野上點綴著忙碌的身影，天空中回盪著一串串笑聲。隨著太陽的退隱，天際的色彩愈來愈暗，愈來愈朦朧。這種景緻總會引起人們的遐想，喚起我們對秋的深思。
秋是一個安詳的季節。清晨走在鄉間小道上，樹葉片片，悠悠然飄落下來。枯黃，萎縮，單薄，一碰即碎。看似如此平凡，卻在化作春泥中升華了自己，望著飄零的身影，油然而生敬意。這是對大自然的敬畏，更是對生命的敬畏。失去了葉的裝扮，樹林里更多的是肅穆，是凝重，是安詳。
秋是一個成熟的季節。瑪瑙似的山楂，紅通通的棗，金燦燦的梨，黃澄澄的柿子，全都垂在了枝頭，就連石榴都忍俊不禁地大笑起來，露出一口的皓齒。我禁不住唾津的潛溢了。菊花謙虛地低下了頭，桂花迎著秋風散播自己的芬芳。玉米、高粱與穀子，花生、地瓜與板栗都爭先恐後地捧出了自己孕育的果實。它們悠然自得的神態，只為等待那些忙碌身影的到來。
秋是一個豐收的季節。「秋」，顧名思義，一「禾」，加上一「火」，不就象徵了莊稼豐收，農民的日子紅紅火火嗎?經歷了春的播種，夏的耕耘，終於換來了秋的豐收。田間地頭，鄉間小路，到處是忙碌的身影。滿臉的汗珠遮不住內心的喜悅，滿手的老繭換來的是豐腴的收獲。
『玖』 秋韻作文如何寫
秋韻主要以景色為主，想一下古代詩人寫秋天，通常都會寫些什麼呢？寫樹，葉，山川之類的最方便貼切。至於國慶，就沒有必要聯繫上來了，秋風蕭瑟，國慶喜慶，兩者完全不搭對不（笑）範文如下，滿意採納下哦~
秋韻
夏日的激情漸漸隱去，沉睡已久的秋緩緩被喚醒，睜開她那迷濛的雙眼......
輕挽起被風吹起的裙角，踏著曲徑，帶著些許期待，慢慢走進那片樹林。
記憶中那曾綠得發亮，厚如海浪，多得擠在一塊兒的碧葉兒已褪盡艷麗，陡然披上一件暗黃的外衣，如洗去風塵，看破世事的浪子，攀在枝頭，淡淡地望向遠方。給這孤獨的秋天悄悄染上了一層蕭瑟......涼風襲過，我不禁打了個顫。那一片片乾枯的葉兒被大地母親所召喚，在空中翩翩飛舞過後便又落了下去。霎時，天空似下了場葉雨，如仙境一般，揚揚灑灑，好不有韻味！
秋天的韻味便在於這黃葉飄零，歸入大地的美！落紅不是無情物，化作春泥更護花！
秋雨綿綿，淡如煙，細如絲，飄逸著我入仙境如夢境的思緒。我停下腳步，張開雙臂，佇立在蒙蒙細雨之中，任憑它親吻我的臉頰，輕撫我的碎發，親身感受著這淡淡的秋韻。在這如絮如絲，如煙如霧的雨中，什麼也不想，任憑我的思緒與這細雨緊緊地融合。
秋天的韻味還在於這雨之蒙蒙、雨之綿綿！
繼續前行，穿過樹林，竟到了一個小果林。那五彩的顏色一下子吸引了我:紅紅的柿子似一個個燈籠掛滿了枝頭，黃色的橙子閃耀著成熟的光芒，串串葡萄映紫了整個藤架......一呼一吸中，充斥著滿滿的果實的芬芳，將之前淡淡的憂傷早已沖走。
秋天的韻味也在於那顆顆果實帶來的收獲的喜悅！
咦？時已入秋，那些嬌弱的鮮花早已凋謝，為何那兒還有迷人的香氣呢？
走近細細一瞧，才知那是菊花。雖然百花已落，但她卻依舊傲立於寒風之中，更加凸顯她的傲骨。她不畏風寒，悄然綻放著。這時我猛然明白為何陶詩人對她情有獨鍾了。
秋天的韻味還在於這菊花獨自怒放的精彩！
秋韻似一杯醇香的紅酒，越品越醉......
『拾』 以品味秋韻為題寫一篇作文字
還是那一陣陣清風，還是那一片片樹葉，還是那一粒粒果實，還是那帶不走更留不住的秋韻……秋天，一個既美麗又令人難忘得季節！
說起秋天，大家一定會想到那金燦燦、黃澄澄的果實了。
蓋不住蘋果的芳香，一個個又紅又大的蘋果散發出迷人的清香。火紅的笑臉，彷彿是一個個羞澀的少女，在向人們訴說著豐收的喜悅。這時風婆婆也帶來了一絲涼意，蘋果一搖一擺，好像在跳著優美的芭蕾舞。一縷縷輕盈的陽光烘烤著蘋果，放射出迷人的光芒。忽然，太陽躲進了雲朵里。被太陽烤的熟透的蘋果便發出一陣陣自然的清香。香中讓人陶醉，香中讓人痴迷，香中讓人愛戀，香中讓人聞到秋天的氣息……
蓋不住柿子的甜蜜，一個個紅彤彤的柿子讓人咬一口便知道它的甜蜜。紅得耀眼，紅得像一個個小燈籠，可愛得忍不住想咬它一口。圓圓的身體，胖乎乎的臉，還有那頂綠帽，真惹人喜愛。咬一口，天哪，這真是外在美、內在美兩樣俱全。它的甜蜜令我迷戀使得我更愛它了。這種甜蜜是自然的，是透心涼的，是滋潤的，是黏在心頭的，是無法用語言形容的。
蓋不住西瓜的清涼，一個個小西瓜給我解了暑，還帶來了無比的清涼。紅紅的果實黑黑的籽，還有那清涼的口感讓我無法離開它。它穿著的綠色衣服給我了一股愜意。清涼的果實十分美味，還可以解渴，在天氣炎熱的時候，只要有它你身邊，只要咬上一口，一下子就涼了許多，心裡也涼了許多。
蓋不住山楂的酸甜，一個個瘦小的果實散發出一股股濃郁的酸甜。別看它穿著十分土氣的衣裳，還有一點一點的斑紋，它可是有內在美的。酸甜的氣息便是它的獨門絕技，就是這股酸味，可是迷倒了無數的人。拆開它的微笑，就是香甜可口的果實了。這種味道是不拘一格的，是特有的，是天然的。
我愛你，秋天！愛你的果實，一個個香甜的水果連接成一首首美妙的音韻。還愛你的韻味，更愛你的一切。