㈠ 以《收集陽光》為題目寫作文，600~800字
收集陽光
當太陽從群山或濃雲里露出頭來，一縷縷陽光灑下，帶著無比的溫暖、希望和愛來到了人間時，我總是在想：陽光充滿著愛，若我將一縷縷陽光都收集起來，那我的內心必將被幸福填滿，被愛浸潤。
在我內心那片凈土上，收集著幾千幾萬縷陽光，有幾縷特殊的陽光帶著更多的溫暖。這些陽光也許平凡，但著實令我感動。
我漫步在林蔭道上，呼吸著清新無比的空氣，享受著陽光的溫暖。耳畔傳來一陣陣雛鳥的啼叫。抬頭望去，原來是幾只剛剛出生的小鳥。看著鳥媽媽和鳥爸爸給它們餵食的情景，令我倍感溫暖。這是我收集的第一縷超溫暖陽光。我坐在擁擠的公共汽車上，無聊地看著窗外的風景。汽車停站時，一位孕婦蹣跚著走上了車。環顧四周，竟然座無虛席。我見她站著不太方便，容易受傷，便將自己的座位讓出。聽她的一聲：「謝謝！」令我心情大好，笑容也爬上了臉頰。這是我收集到的第二縷超溫暖陽光。
像這樣的超溫暖陽光真的很多很多，給我了很多很多的快樂和笑容，尤其是那一次。那縷陽光帶著的不僅僅是無比的溫暖還有深深的感動。
隨著十四歲生日的到來，我正式進入了青春期。這是一個叛逆的時期，孩子大都不愛聽從父母的教誨，我也未能擺脫這樣的局面。
我漸漸開始頂撞父母了。我總認為自己是對的，總覺得父母的觀點與我的觀點有千差萬別。所以，我時常和他們爭辯，但是令我更加頭疼的是我所認為的爭辯被他們當作「無理狡辯」。
這一次，我們又因為一個簡單的問題展開了一次「一對六」的爭吵。我陳述了「在遇到災害時，應在保護自己的前提下再幫助別人」這一觀點。全家人聽後立即投了反對票，認為我的觀點不正確。我反駁了幾句，由於語言較為激烈，使得媽媽開始考慮我是否在道德上出現問題。我氣憤之極：我的道德有問題？那就沒有人沒問題了！媽媽否認：許多道德有問題的人都認為自己沒問題！雙方就這樣僵持著，最終，我因為媽媽的聲色俱厲和「道德敗壞」這句話而落下了眼淚。
後來，姥姥、姥爺站到我的思考角度上思考了一番之後，認為，使他們在理解我的話的時候出現了偏執，我並沒有說在遇到困難是要先躲起來，等人死的差不多了再去救助。他們又給我講了一些故事，例如，老師在地震中為了救己先跑出去而遭人唾罵等等。聽了這些，我不再只覺得自己是對的了。他們告訴我，他們知道並不是因為我的道德有問題而說出這樣的觀點，而是我在變相的告訴別人，應該學會在保護自己的同時想到別人需要我。這令我倍感溫暖：總算還有人理解我，理解萬歲！但是，經過他們的開導，我也知道，我在遇到困難要想到別人，要努力幫助別人脫險。
這次爭論雖然並不愉快，但結束時圓滿的。不僅讓我知道了做人要多為別人著想，還使我與親人之間互相理解。姥姥、姥爺的理解和換位思考感動著我，像冬日裡的那道燦爛的陽光，令我感到溫暖。
一縷縷的陽光帶著不同程度的溫暖灑向心中的凈土，一點點滋潤著土地里幸福的種子，使它生長，發芽。我相信，它最終將會長成參天大樹。
㈡ 幫忙寫一篇以陽光為話題的作文800字
陽光總在風雨後
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後，因為「如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）」。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：「一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。」希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？「即使翅膀斷了，心也要飛翔。」作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬於自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨後！
㈢ 以陽光為話題作文 記敘文
在我們的生活里，會遇上許許多多的黑暗，不過在黑暗裡總會有一絲光明。一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到黑暗；你心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能感到希望。
我記得在小學的時候我的作文很不好，我也讀過很多作文書，我每次寫出來的作文都很枯燥無味，其實我也想寫好作文，但是我就是不知該如何去寫，為此，我很著急，而且，老師也不止一次找過我，說我的作文不好，要多看課外書，多積累知識，那樣寫作水平才會提高。可是，越想寫好就越著急，作文水平就越上不去。我曾經不止一次對我說：也許我根本就不是寫作文的料。直到有一次，我們班舉行一次作文比賽，老師先讓我們做一個游戲，然後以這個游戲為主題讓我們寫一篇作文，結果全班有很多同學寫的都不好，我也是其中一個，老師為此很惱火，便要求我們重新寫一次，我這次寫的很認真，把游戲的前後經過寫的栩栩如生 ，當老師公布第一名竟然是我時，我感到很驚訝，全班同學也以異樣的眼光看著我。由此我得出：不管遇到什麼事情，只要我們認真去對待，都會有好的結果，正如一分耕耘，一分收獲。
我還記得在我學騎自行車的時候，沒有任何人來教我，所以每次我都是神采奕奕地出去，一臉煩惱得回來，過程是艱辛的，但結果都是一樣的：沒學會。不過，我始終都沒有放棄學習騎自行車，因為我心中始終充滿了希望，堅信總有雨過天晴的時候。每當看到別人騎自行車的時候，我都忍不住去羨慕，但同時也會告誡我自己：我一定要學會。終於，我學會了騎自行車。通過這件事，我明白了：不管遇到什麼困難，我們只要努力、積極的去面對就沒有克服不了的，學習也同樣如此。
在黑暗中，抓住了一縷陽光就等於抓住一絲希望，不過：無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決於我們對待困難是堅持不懈還是灰心喪氣。我堅信：只要不怕困難，心中就會充滿陽光。
㈣ 以陽光為話題寫一篇話題作文，不低於700字
感受陽光
花季雨季的年華，自然少不了煩惱。但是陰雨過後天還會晴，痛哭過後人還會笑，因為，我們的生活充滿陽光。
——題記
陽光，是那麼耀眼和溫暖。可在我心中，比陽光更耀眼的是父母的面容；比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。
我就屬於被父母呵護著長大的孩子，一出生，父母便是我的第一任老師，是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。
我每天都沐浴這陽光下，感受著溫暖。在我童年的回憶里，對於媽媽的記憶還是很清晰的。我總是記得在我獨自上小學的路上，會有一雙眼睛默默的關心著我，我知道，那是媽媽。我也知道，她在默默的看著我，默默的支持著我，讓我更有勇氣前進。
記得那一次在傍晚的時候，我和媽媽走在回家的路上，因為身上穿的比較單薄，當有一股涼風向我襲來時，我不禁打了一個冷戰，輕咳了一下，毫無疑問，我感冒了。媽媽問我「很冷么」?我當然回答不冷，因為媽媽她穿的也不厚，薄薄的一層襯衫，外面套了一個外套。我不希望媽媽因為我而擔心。但是我還是控制不住自己，再次輕咳了一下，媽媽這一下次並沒有問我，而是毫不猶豫的將外套脫了下來披在了我的肩上。當我的嘴唇輕微的動了一下時，媽媽似乎已經猜出了我的心聲了，便搶先回答說她不冷，可是媽媽並不知道我已經看到她臉上被凍得紅通通了。這時，我覺得有一股陽光灑在我身上，暖暖的，我知道那是母愛撒出的陽光。
陽光永遠是光明的，永遠聖神，她會將你的心靈徹底洗滌。 不是什麼說明文了啊
㈤ 以陽光為話題的話題作文 800字
給自己一縷陽光
有一縷陽光，便縱是一片北風卷地百草折的景象，也能喚起東風吹拂的輕綠；有一縷陽光，便是風卷雲涌的千重浪，也能呼出乘風破浪萬里船；有一縷陽光，便是多舛命運，也能演出一幕幕多彩人生……
風雨人生，需要陽光去溫暖。面對挫折，面對失敗，給自己一縷陽光，給自己一個希望，不要灰心，不要失望，要相信只要自己不倒人生就還有希望。
曾以一句「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」而震撼當時文壇的王勃，曾也是一個官運不順、命途多舛的仕者；但他沒有灰心，沒有失望，而是以一種激昂的態度面對人生。他也曾有「興盡悲來，識盈虛之有數」「懷帝閽而不見」的悲傷，但他更有「老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志」的豪氣。是他的樂觀，面對挫折不灰心的態度挽救了自己。
詩仙」李白多次被貶謫，但他卻有一種「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」的豪邁；有一股「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲氣；有一種「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信。這便註定了這世上沒有什麼苦難可以讓他沉鬱。一壺酒，一輪月便成了他排憂的交心之友。他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來。他給了自己一縷陽光，一個希望，這使他飄逸於歷史之中。
給自己一縷陽光，給自己一個希望，面對挫折失意不要灰心喪氣，只有這樣才能挽救自己。
千古風流人物，如那東去的大江浪淘無盡，但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經貶謫，但心依然。豈不聞「自其變者而觀之，則物與我皆無盡也」，分清了變與不變，認清了世事浮沉，他以一顆坦然的心面對挫折，使他一次次重生。他給了自己一縷陽光，一份坦然，他也因此而挽救了自己。
一縷陽光，一個希望，就能挽救自己。豈不聞梁王墜馬，賈誼哭死長沙；豈不聞垓下之戰，項羽自刎烏江；豈不聞擊匈奴迷路，飛將自剄幕下……正是他們在面對挫折時，沒有用一縷陽光溫暖自己，沒有讓自己看到希望，才不能挽救自己。
人生幾度清明，轉眼青絲便作白發生；莫躊躇，莫徘徊，要相信「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」；要相信「千淘萬漉雖辛苦，狂沙吹盡始見金」。風風雨雨人生路，給自己一縷陽光，一個希望，挽救自己，人生的大路旁必將繁花盛開。
㈥ 作文 以陽光為話題 600字
讓心靈充滿陽光
我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。喜歡她將整個世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無限的寧靜與恬適。但是，她的存在需要反射陽光，沒有了陽光，哪裡來如此娟秀的月光？
所以，我，更愛的是陽光。
正因為有了太陽的存在，生命才得以延續。這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有小草的欣欣向榮；有了陽光，才有鮮花的競相怒放；有了陽光，才有四季的更迭交替。是陽光，創造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽光的一部分，而非陽光的全部。
曾經，北極科考隊員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長的時光。可以想像，極地的嚴寒與孤獨讓隊員們幾乎發瘋。但他們卻最終度過了一段了這艱難的時刻。他們是依靠什麼呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽光下的美好事物。是陽光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽光離我們很遙遠，其實，陽光時刻與我們相伴。只不過是由於我們內心的冷漠，而忽視陽光的存在。
期末學習日子是昏暗的。為了應對區里的能力測試，我們每天總有做不完的試卷。老師、父母，甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過我們夜夜模糊的視線，天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來。我們沒有倚賴神或是鬼的超自然力量，而是堅信著自己心中緊抱的信念——我，不是孤單一人，與我同行的，還有無數人。因此，我們每天見面時就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽光，溫暖了我們無助的心靈。
既然，陽光可以孕育世界。既然，陽光可以驅散陰霾。既然，陽光可以沖破黑暗。那麼，讓我們熱愛陽光。那麼，讓我們珍視陽光。那麼，讓我們的心靈充滿陽光！
㈦ 以「走進陽光」為話題寫一篇800字以上的作文
何時才能真正的走進陽光呢？
我常常抱怨身邊沒有溫暖，連陽光都不肯走近我，一想到同學眼睛裡就冒火。自己總會拿著一本本雜志，看上面的小名人介紹，然後氣憤的用手指指點點的大罵，「什麼又一個音樂天才「莫扎特」，不就是一個十歲的英國小男孩嘛。有什麼大不了。還有那個寫文章著稱的小女孩，還說她是文章天才，這簡直是歪理邪說。......」常常是讀到一半就把雜志扔在地上，一副全世界人都對不起我的樣子，獨自一人坐在那裡生悶氣。
開始想有一份叫關愛的陽光了。
終於有一天，那份陽光慢慢地走近了。
輕悄悄地，愛的陽光邁著輕盈的腳步走到了我的身邊。又是一個嚴冬，我邁著大步向學校走去，冷風呼呼的從我身邊刮過，我看了看手上的表，不禁加快了步伐，終於趕到了學校。到了學校，我立刻翻開自己的書包準備交作業，沒成想，找了半天也沒找到作業。極度無奈之下的我，只好給老媽打了個電話，請求支援，老媽說，你等會兒啊，你別是帶去了沒找到吧，我沖著話筒跟老媽大聲的說，「老媽，我真帶了，我的記性可比你好。」我聽見話筒那邊的老媽無奈的嘆了嘆氣說，「那你就先上門口等等，如果7：50還沒送到，你就回班級找找，肯定在班級了。」我悄悄地「嗯」了一聲，掛斷了電話。
我跑下了樓，來到了大門口，早上因為臭美所以只穿了薄薄的棉襖，過了不一會兒，我就被凍得在寒風里瑟瑟發抖，但我還是堅持等待，因為沒帶作業會被判死刑的，想起班主任Mrs陳的嚴厲目光，我就怕得要死，所以不管怎樣也一定要在這里等待。冰雪還沒有融化，照到地上的陽光沒有起太多作用，天實在太冷了，我不斷地在門口徘徊，增加熱量。Mrs陳叫了我幾聲我沒有聽到，這時我的手機響了，我接起手機，聽到了老爸熟悉的聲音，「喂，老姑娘，你怎麼還在門口等呢？你的作業肯定在學校了。你們班主任喊了你幾聲，你沒有聽到嗎？」我很納悶的回答老爸，「不會啊，我們的班主任怎麼會喊我呢？」老爸接著就說，「你們老師怕你感冒了，然後看見你在門口等著，她大喊了幾聲你沒聽到，於是就給我們打電話說，你會挨凍的......」不知怎麼，心裡就有一種莫名其妙的感動，我慢慢地走回了樓上，輕輕地叩響了班級的門，走進班級一看，Mrs陳正在班級里講英語卷，突然感覺心頭湧上一股溫暖，漸漸地流散開來，遍布了全身的每一根神經，看著Mrs陳那雙滿是粉筆灰的雙手，明白了老師的辛勞。我想起了自己的種種，一定深深的刺痛過Mrs陳的心，老師就是這樣，無論學生如何對她，她都不會有怨言，頃刻間，我學會了感恩，感謝那個刀子嘴豆腐心的Mrs陳。
終於找到了屬於關愛的那份陽光，可自己還是有些郁悶。
有伯牙那種知音難覓的感覺，也想有一個像鍾子期那樣的人來了解自己，鍾子期和伯牙那樣的友誼，世間又有多少呢？所以我的腦子里常常會想，什麼時候友情陽光才能走近我，讓我也有個知音呢？
於是盼望著有那份叫友情的陽光了。
我把心情淡淡的記錄在日記上，沒有友情的自己給那份日記起了一個極其恐怖的名字——《小女生的死亡日記》，把自己在班級里所討厭的同學寫上去，然後畫了一個大大的叉，希望能緩解一下自己的悲傷情緒。在日記的第一頁上，我寫下了一行文字，「走自己的路，讓別人說去吧。——但丁。」其實自己要走的路好長，長得令我看不到另一頭，漫漫長路，獨自一人行走，這條路，走得有些迷茫，因為沒有人陪我走下去。
自己的性格古怪得不得了，同學只是碰了一下自己，自己就大呼小叫，向人家fool，fool的喊，也知道自己不對，但就是改不過來，直到遇上了曉琳，曉琳每次都會和自己一起讀書看報，跟自己談天說地，那本《死亡日記》也在曉琳和自己的相處中慢慢地落滿了灰塵。那次，曉琳聽說我喜歡看書，就把她家的書單列了出來，讓我隨意挑選，凡是我想要看的書，她總是有求必應，拿來借給我看。後來我也變得和她一樣，變得和藹可親，不再令人討厭。終於有一天，我鼓起勇氣撕掉了那本日記，微笑著面對生活，和同學們和睦相處。
屬於友誼的陽光也來了。
我開心的露出了笑容，這次我走近了陽光......
㈧ 以走進陽光為話題 800字作文
走進操場，走進陽光 生命是操場，運動是陽光。不信你看，他們正用行動將每一縷陽光播撒於世界的每一個角落。 對於活潑可愛的孩子們來說，隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴，或者一個皮球，一個球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒有競爭，不分優劣，甚至沒有年齡的界限。他們天生便把「友誼第一」的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光，一種真摯的陽光，照耀在他們心中，感染了身邊無數的事物。 對於那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場。動作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的鬥志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志願者，不論年紀，不論職業，他們秉承著「我參與、我奉獻、我快樂」的精神，走遍了首都的大街小巷，服務在每個運動場。微笑是他們的陽光，一種和諧的陽光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。 對於年近古稀的老人，也許馳騁於陽光普照的田徑場已經成為了一種遙不可及的夢想。但那並不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿了他們對生活的執著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光，一種感動的陽光，溫暖著他們的心靈，激勵了所有人的夢想。 如果說孩子是未來的希望，青年便是發展的力量，而年邁的老人便如同沉澱發黃的書頁般，增添了每個歷史的涵養。無論你我擁有著怎樣的身份、年齡、國籍……歡迎您來到2008年北京，我們將帶您走進北京這寬廣的操場，走進和諧、歡樂的陽光。因為我們身在同一個世界，擁有同一個夢想
㈨ 以走進陽光為話題的高中作文800字咋寫
大海上泛起金光，那就是它，陽光。
和風細雨是一種溫和的美，陽光也不例外，它以其七彩的亮色送來光明，拂去污濁。
陽光是一種形容詞，陽光男孩、陽光女孩他們活潑開朗，熱情奔放，擁有虔誠的心靈和灑脫的處世態度。陽光就是不做作，敢把心底埋藏的什物拿出來曬曬。
陽光是一種代名詞。當孩童稚氣的小嘴吹出一個個炫彩奪目的肥皂泡時，那在陽光下閃閃爍爍的難道沒有承載起他或她充滿浪漫氣息的夢想嗎？陽光，也是夢想的一部分吧。
誰說細雨迷濛就比艷陽高照更美？雨，帶來的時文人墨客愁腸百轉的凄迷抑或朦朧的愛情，而陽光則是陽光的人的心靈變奏曲。是雍容華貴的聖母，微笑中便化解了邪念和罪惡的慾望。
詩家言：「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。」好一個「鋪」字！江水的情態，陽光的照耀如躍然紙前，是那麼的具體可感。陽光豐富了文學，倘若沒有陽光這一意象，文學豈非哀景一片？
上文寫的僅僅是藝術層面的陽光，其實陽光是人類的支撐者和信念的寄託，甚至可能是救命稻草。
陽光往往與和平聯系在一起，是的，1945年原子彈騰起的蘑菇雲遮天蔽日時，此時的陽光又是那麼恐怖，在它依舊和煦地放出光和熱時，廣島、長崎是兩座巨大的墳墓。這簡直就是一種諷刺，是美國人在打擊軍國主義嗎？也許如他們所說，那麼多的平民就這樣消失了......是財閥間的傾軋吧，罪惡在陽光下一再上演，毀滅，真的要把美好的東西毀滅給人看才行嗎？陽光倘若有情，我想它也會潸然淚下的。還是多一點愛吧......
陽光在工業化中期真的是很不多，當廢氣和秸稈燃燒的煙塵鋪天蓋日時，我們是否應該捫心自問－－這樣犧牲環境和人民健康的經濟發展值得么？這其實已經背離了經濟發展的目的，提高生活水平的目標其實被顛覆了。讓陽光重新撒在這塊神州大地吧，我們不要骯臟的GDP。
陽光像一面鏡子，任何醜陋的行徑都逃不過它。陽光可以使邪惡在它面前顫抖。
陽光是一首無言的詩歌，吟詠著愛與和平與善良，拯救著迷途的心靈。
這就是陽光。