Ⅰ 關於地震的作文的開頭和結尾
開頭：昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場突如其來的8.0級大地震毫回不留情的摧毀成一望無際答的廢墟.數萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續.。
結尾：這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔後，曾經跳動著同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
一起努力..為災區人民獻上寶貴的愛..
就讓我們眾志成城.抗震救災.....
Ⅱ 幫我想一個關於地震作文的開頭和結尾
今天是玉樹地震發生後的一個星期，是全國人民為災區死難者致哀的日子，全國人回民都沉浸答在悲痛之中。
14日早晨7時49分, 青海玉樹發生7.1級地震。高原上美麗的玉樹在地震災害的重創之下，建築被毀壞，到目前為止已經失去了兩千多個鮮活的生命，讓人是那麼的揪心，這一場災難，再次牽動了全國人民的心, 救援行動馬上展開，解放軍官兵、醫護人員、政府官員、志願者……都奔赴災區，夜以繼日地在廢墟中救助受災的同胞，真是地震無情，人間有愛，一方有難，八方支援。當我看到胡錦濤在黑板上為災區的孩子們題寫「新校園，會有的，新家園，會有的。」時，感動了所有人，人們踴躍捐款捐物，為災區人們獻出自己微薄之力。
玉樹，挺住！現在已經是玉樹大地震的第七天了，我們炎黃子孫都在關注玉樹的最新情況，讓我們默默的為玉樹人民祈禱，希望玉樹重新崛起！玉樹——挺住！全國人民都在心急如焚地關注著你們，希望你們早日擁有新校舍，新家園......
Ⅲ 汶川地震作文感動結尾
一方有難，八方支援。災區人民的安危時刻牽動我們的心。為此，四川在線向回全國網路答媒體和所有網友發出倡議：讓我們聯合起來，共同向災區人民伸出援手。我們有義務、有責任為社會貢獻一份力量，向災區人民獻出一份愛心，以我們的力量加入到抗震救災的隊伍中，為抗震救災工作做出我們的貢獻。 我們相信在黨和政府的關懷和領導下，在全國人民的支持下，我們一定能夠取得抗震救災工作的最終勝利。血濃於水，我們同是中華兒女，伸出的援助之手，讓我們眾志成城，同舟共濟，共度難關！
Ⅳ 有關於地震作文的好結尾
天地無情人來有情，而我們，我自們這些異地他鄉的人又能做什麼呢？災難面前，我們要共同面對，我們到不了救災第一線，但至少我們能捐出自己手頭上一分一毫，就像我們同學所說的「錢不在多，有愛就行」，其實我們每個人捐的就像是一滴水，海納百川，當全國人民共同的力量匯聚在一起，那希望就是無窮，因為有愛就有希望！讓我們共同見證：汶州，雄起；四川，雄起！
Ⅳ 四川汶川大地震作文感人開頭和結尾!
地震無情，人有情。發生大地震時，老師們為了使學生們能夠活下去，用內自己的身軀容保護了同學們，而他們卻離開了我們；父母們為了能讓孩子生存下來，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩子活了。當消防官兵找到這個孩子時，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說：「救救我的父母吧！」；快要發生第二次震動時，消防官兵們准備離開時，一個消防官兵跪了下來，說：「求求你們了，再讓我就一個吧！我剛剛又發現了一個小女孩！」
我的心在流淚，在泣血！多想寫啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身搶先救人的人民子弟兵、為共和國的愛國愛民的總理寫啊！可是，我不能！我深切的感受到——這種痛苦，原來是世界上最痛苦的東西！
誰也不會料到，2008年的5月12日就這樣寫入了歷史。看著計時牌上的數字一點點接近震後營救的黃金72小時，每一個人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個同胞能夠獲救，無不強烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復念叨著這些詞彙，總理哭了，國民哭了，一切有良知的人都哭了。
那一天，值得中國銘記；那一刻，將我們的心相連；那一秒，多少家園化為灰燼……
Ⅵ 汶川地震感動作文的開頭和結尾
這是令人震撼的悲壯場面。
當救援人員挖開廢墟時，老師，您跪仆在地伸開雙臂，像一雙回安全溫暖的翅膀，護在學生們身上。他們活了下來，您卻走了。救援人員含淚將您已經僵硬的雙臂鋸掉，才將孩子們救出。
「摘下我的翅膀，送給你飛翔」。老師，死亡來臨時，您把生的希望無私地留給學生。當答學生們重新沐浴在溫暖的陽光下，您卻成為折翼天使，在五月的天空悲愴墜落。
老師們的心願就這么朴實而深情。他們就像堅韌不屈的竹子，為了祖國的下一代，竹子砍了，還有竹根，只要春風一來，漫山遍野映襯一片藍天的，依然是平凡而偉大、樸素而堅韌的竹海。
Ⅶ 地震作文好的結尾
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是「植物式」的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇於與困難做斗爭。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那並不是生存的全部，而應該勇於奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人六年級語文下冊第四單元作文-《學會生存》鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長然而，人只有學會生存，才能叩響彼岸成功的大門。當我翻開成長記錄冊時，不由得停留在了那一頁……記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：「小朋友，放學啦？」這話聽起來很平常，我隨便應付：「是的。」就這樣，我繼續往回家的路走去。可是，我發現他一直跟在我後面，半途中，他又問我：「小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事啊！」於是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：「你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！」頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：「叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！」不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多麼想爸爸媽媽來救我啊！當時，我知道自己已經是那位叔叔中的「一塊肉」了，無論如何也要想法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：「爸爸——爸爸，你下班啦？」那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多麼得意啊，因為我學會保護自己了。人要自強不息，努力拚搏，獨立自主，這才能學會生存。
Ⅷ 關於地震知識的作文的結尾怎麼寫謝謝了
請大家一定要記住地震知識，記住它就等於保護了生命
Ⅸ 四川地震作文好結尾
願災區的人們，盡早地走出苦難，戰勝困難，天災無情人有情，全國的人民都心系著你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們在為你們祈禱 or這次大地震更證明了，中國人團結一心互相幫助，真是「天地無情，人間有情」，讓我們祈福四川人民，祝他們更早擁有美好家園。or除了沉默無言，就是淚水滂沱。這幾天，我都是痴呆地看著網上觸目驚心的報道和圖片，聽著廣播里的最新報道，看著不斷翻新的死亡增加數字，有的只是滿眼淚縱橫！用「相顧無言，惟有淚千行」來形容，並不過分。在敲打這篇文字的時候，眼睛幾次模糊。龔自珍有詩寫道：「夜間邪許淚滂沱」；連廬有詩寫道：「海上燕雲涕淚多」；陳玉蘭有詩寫道：「一行書信千行淚」；諸多的淚代替不了自己今天的心情，只能說蘇軾那「相顧無言，唯有淚千行」，是今天最真實的心理寫照了。
靜夜隅隅，一杯暖酒為遠去的人送行；雲天蒼茫，為受災的人們祈禱；涯路迢迢，為災區的人們祝福；一路珍重，願所有的災區人們早日走出困境！最後，含淚祝災區的兄弟姐妹們早日走出困境，祝您平安
Ⅹ 關於地震遺址作文的開頭和結尾.
開頭：昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場突如其來的8.0級大地震毫不留情的專摧毀成一望屬無際的廢墟.數萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經過去了,然而地震留下的巨大損失還在延續..
結尾：這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗,也是一次愛的奉獻,在樸素的面孔後,曾經跳動著同一旋律的心旋,讓我們為災區盡一份微薄之力,在非常時期,考驗的更是我們的團結一致,地震無情人有情,讓我們共同努力,讓那些災區人民振作起來,帶他們走出那片疼痛哀傷的土地,如幸福之船撐出傷心之河,地震來勢洶洶,但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
一起努力..為災區人民獻上寶貴的愛..
就讓我們眾志成城.抗震救災.