① 關於二十四節氣三大觀點作文
如果不拘泥文體和字數,
24節氣是我國民間傳統節令.早在周朝和春秋時代就用"土圭"測日影辦法而定夏至冬至、春分、秋分.二十四節氣是把一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序,將全年平分為二十四等份,並給每個等份起名,這就是24節氣由來.名稱和順序是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒.每個節氣約間隔半個月的時間,分列在十二個月裡面.在月首的叫做節氣,在月中的叫做「中氣」,所謂「氣」就是氣象、氣候的意思.二十四節氣與季節、溫度降水及物候有密切的聯系,立春、立夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬四季的開始,春分、秋分、夏至、冬至是季節的轉折點.小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節氣是表示最熱、最冷的出現時期；白露、寒露、霜降表示低層大氣中水汽凝結現象；也反映氣溫下降程度.雨水、穀雨、小雪、大雪反映降水情況和程度；驚蟄、清明、小滿、芒種是反應物侯特徵和農作物生長情況.二十四節氣是我國勞動人長期對天文、氣象、物侯進行觀測、探索、總結的結果,是我國勞動人民獨有的偉大科技成果,在我國廣大農村開展農事活動有廣泛的應用價值,一般更適用黃河流域一帶的農事活動.為了便於記憶人們把它編成節氣歌,有人還寫成七言詩.
二十四節氣歌
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連；
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒.
每月兩節日期定,最多相差一兩天,
上半年來六、甘一,下半年是八、甘三.
二十四節氣七言詩
地球繞著太陽轉,繞完一圈是一年.
一年分成十二月,二十四節緊相連.
按照公歷來推算,每月兩氣不改變.
上半年是六、甘一,下半年逢八、甘三.
這些就是交節日,有差不過一兩天.
二十四節有先後,下列口訣記心間：
一月小寒接大寒,二月立春雨水連；
驚蟄春分在三月,清明穀雨四月天；
五月立夏和小滿,六月芒種夏至連；
七月大暑和小暑,立秋處暑八月間；
九月白露接秋分,寒露霜降十月全；
立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年.
抓緊季節忙生產,種收及時保豐年.
立春：立是開始的意思,春是蠢動,天氣逐漸回暖,廣闊大地將呈現一片萬掏復甦的景象,這一天春季開始.
雨水：表示氣候逐漸回暖,冰雪融化,雨水逐漸增多.
驚蟄：春雷響動,驚動萬物,蟄伏地下冬眠的動物開始出土活動.
春分：分就是半,這是春季九十天的中分點,叫春分,這一天晝夜相等.
清明：清潔明凈的意思.氣候溫暖,草木開始萌發繁茂.
穀雨：「雨生百穀」的意思.這一天起雨量增多,對穀物生長有利.
立夏：夏天開始,農作物漸將借溫暖的氣候而生長.
小滿：滿指飽滿,麥類等夏熟作物子粒逐漸飽滿.
芒種：芒種也為忙種,麥類等有芒的作物開始成熟收割,同時也是秋季作物播種的最繁忙時節.
夏至：至者權也,這一夭日影短至.這一天北半球白天最長,黑夜最短,表示盛夏就要來臨,氣溫將繼續升高.
小暑：暑是炎熱,小暑就是氣候炎熱而還沒有熱到極點.
大暑：炎熱到極點,為一年中最炎熱的時節.
立秋：暑去涼來,秋天開始.秋是植物快成熟的意思,此後氣溫逐漸下降.
處暑：處是終止的意思,表示炎熱即將過去,暑氣將於這一天結束,我國大部分地區氣溫逐漸下降.
白露：此時因夜間較涼,近地面水汽在草木等物體上凝結為白色露珠,是天氣轉涼開始的意思.
秋分：這是秋季九十天的中分點,這一天晝夜再次相等,從這一天後,北半球日短夜長.
寒露：氣溫繼續下降,入夜已寒氣襲人,露滴凝冷,是氣候將逐漸由涼變冷的意思.
立冬：冬是終了,是作物收割後要收藏起來的意思,這一天起冬天開始.
小雪：北方開始降雪,但雪量還小,次數也不多.
大雪：雪將由小到大,降雪天數和降雪量比小雪節氣增多,地面漸有積雪.
冬至：日影最長,這一天北半球半天最短,黑夜最長,並開始進入數九寒天.
小寒：冷氣積久而為寒,天氣寒冷,但還沒有到達極點.
大寒：天氣冷到極點,到了天寒低凍的時期,是一年中最冷的時節.
如果覺得缺點什麼?你可以把每個節氣的對應吃食加上,然後找你最喜歡的吃食著重渲染.
如果還覺得缺點什麼?你還可以把某一個節氣單提出來,對應你當天發生的一些事.如清明祭掃的事；有個朋友叫「白露」；最難忘的春節——「立春」；等等.
那.就劍走偏鋒!寫一篇二十四孝古今相對論.放心,同樣是「二十四節氣」命題,只是每個人對題目的含義理解不同.當然,這還要看老師是否有此胸襟,鼓勵學生拓展思維的寫作.如果我是你,我一定會考慮第三個選擇,把每一個成語簡述一下,再一一列舉當下社會對應的一些反例.
要麼不寫,寫就寫出風骨,文如是,人亦此!
② ,以二十四節氣為話題的作文
立春
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回盪。
我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，彷彿有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背後有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽師長說：「中考是人生的一個轉折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。」「也許是吧。」我淡淡地回答。
心中似乎瞭然。中考過後，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收雲雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過後，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
是啊！中考的結果並不重要，重要的是那新舊交替後嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地！
不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中瞭然：過程為主。立春過後，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉折，何不讓這個過程充實到無所遺憾？
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
③ 二十四節氣作文1oo字
二十四節氣
二十四節氣是我國勞動人民創造的輝煌文化，它能反映季節的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。
在古代，一年分為十二個月紀，每個月紀有兩個節氣。在前的為節氣，在後的為中氣，如立春為正月節，雨水為正月中，後人就把節氣和中氣統稱為節氣。二十四節氣的名稱為： 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。
三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節氣之一。春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的晝夜時間相等，所以古代春分秋分又稱為"日夜分"，民間有"春分秋分，晝夜平分"的諺語。穀雨是二十四節氣之一。每年4月20日或21日視太陽到達黃經30°時為穀雨。這時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發育關系很大。雨水適量有利於越冬作物的返青拔節和春播作物的播種出苗。穀雨在黃河中下游，不僅指明了它的農業意義，也說明了「春雨貴如油」。
每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為「立夏」節氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子。立夏時節，萬物繁茂。「立夏」前後，我國只有福州到南嶺一線以南地區真正進入夏季，而東北和西北的部分地區這時則剛剛進入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉涼變冷的表徵。仲秋白露節氣"露凝而白"，至季秋寒露時已是"露氣寒冷，將凝結"為霜了。
二十四節氣是我國的傳統。
④ 以節氣小寒為話題作文
2014年二十四節氣之小寒：節日風俗
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南京-吃菜飯
古時，南京人對小寒頗重視，但隨著時代變遷，現已漸漸淡化，如今人們只能從生活中尋找出點點痕跡。
到了小寒，老南京一般會煮菜飯吃，菜飯的內容並不相同，有用矮腳黃青菜與鹹肉片、香腸片或是板鴨丁，再剁上一些生薑粒與糯米一起煮的，十分香鮮可口。其中矮腳黃、香腸、板鴨都是南京的著名特產，可謂是真正的「南京菜飯」，甚至可與臘八粥相媲美。
到了小寒時節，也是老中醫和中葯房最忙的時候，一般入冬時熬制的膏方都吃得差不多了。到了此時，有的人家會再熬制一點，吃到春節前後。
居民日常飲食也偏重於暖性食物，如羊肉、狗肉，其中又以羊肉湯最為常見，有的餐館還推出當歸生薑羊肉湯，一些傳統的冬令羊肉菜餚重現餐桌，再現了南京寒冬食俗。
俗話說，「小寒大寒，冷成冰團」。南京人在小寒季節里有一套地域特色的體育鍛煉方式，如跳繩、踢毽子、滾鐵環，擠油渣渣（靠著牆壁相互擠）、斗雞（盤起一腳，一腳獨立，相互對斗）等。如果遇到下雪，則更是歡呼雀躍，打雪仗、堆雪人，很快就會全身暖和，血脈通暢。
廣東-吃糯米飯
廣州傳統，小寒早上吃糯米飯，為避免太糯，一般是60%糯米40%香米，把臘肉和臘腸切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎蔥白，拌在飯裡面吃。
廣東人很講究食療。小寒因處隆冬，土氣旺，腎氣弱，因此，飲食方面宜減甘增苦，補心助肺，調理腎臟。池曉玲說，所謂「三九補一冬」，但小寒時切記不可大補。在飲食上可多吃羊肉、牛肉、芝麻、核桃、杏仁、瓜子、花生、棒子、松子、葡萄乾等，也可結合葯膳進行調補。
⑤ 二十四節氣作文有什麼新穎的題材
人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：作文技巧一、第一眼看整體主要看字體是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。600-800字分4-6段為宜。選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。二、第二眼看審題角度的切入是否得當、立意是否准確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白你的觀點： 1、 精心打造標題。《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。 2.巧妙運用題記。 3.用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。三、第三眼看選材主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。
⑥ 以二十四節氣為話題寫作文怎麼寫
人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：
作文技巧
一、第一眼看整體
主要看字體是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。
布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。600-800字分4-6段為宜。
選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。
二、第二眼看審題
角度的切入是否得當、立意是否准確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白你的觀點：
1、 精心打造標題。
《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。
2.巧妙運用題記。
3.用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。
三、第三眼看選材
主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。
⑦ 小學生四年級二十四節氣小字本三篇多作文
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨.大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.
我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說：「高雅,我先走了,你收吧.」「好的.」後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題.我的臉一下子紅了起來.
還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了.我心理煩死了,高雅安慰我「黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心.」我不耐煩地說：「找什麼找,肯定找不到.萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說：或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的.」高雅生氣地說：「怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?」「好好好,我跟你一起找,行吧.」我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫.我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什麼進展,我一笑,想：「我說找不到,你還不信,這下信了吧!」突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說「本子交出來吧,我都看到了.」田磊一緊張,哆嗦地說：「我……我藏什……什麼了?」高雅突然來了個「海底撈月」以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師.等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅.
⑧ 話題作文：人生也有節氣題目可為
人生 也有節氣在我們的日常生活中，有著節氣，在我們的人生路途上也充滿著節氣。但也正因為這些節氣，人生才會變得更加的有新鮮感，才會更加充滿著無窮的挑戰。記得那次期中考前，我努力備考，積極准備，弄懂每個知識點每晚在做完自己的作業後，還會再去復習弱科，雖有疲憊時，但我還會在心中給自己一個默默鼓勵，告訴自己：「再堅持一會兒，再多學一會兒，我就會比多人多一點成功！」也正是如此，自己給自己鼓氣，讓自己堅持下去，所以我在期中考一帆風順，考取了好成績，成績在班級里遙遙領先。這時，我迎來了人生中的夏至，我到達了我的的高峰，我的鼎盛時期。但夏至過後，立秋也隨之而來了。在勝利之後，我完全改變了。先不說課後去找老師弄懂自己模糊的知識點，更別說晚上做完作業後復習了，我有時甚至連作業都不完成了，第二天一大早去學校抄同學們的作業，更可恨的是我上課都不認真了，與同桌說說話，聊聊天。很快上天就給我了一個小懲罰：我的一次數學考試失利了，竟然只有75分。但我卻不以為然，心想：「不過就是不小心嘛，粗心了一下，下次細心點就行了。」我就抱著這樣的心態，繼續「腐爛」下去。朋友的勸慰，老師的勸導，父母的勸誡，雖滿口答應，可都對我沒有任何作用，我還是這樣「腐敗」下去，都沒有對我起任何作用。風水輪流轉，正如股票一樣，有牛市，但也肯定會迎來熊市，我也迎來了我的學習低谷，我的成績可是「大探底」了，而我就在這樣的情況下迎來了期末考，但我絲毫沒有嗅聞到失敗的氣息，還是一廂情願地信心滿滿。哎，人生的大寒還是來了。在這種「腐爛」的學習狀態中，我步入了考場。在發下卷前，我還滿腦子想像著期末開始後同學們的敬佩，老師的誇贊，父母的獎勵；試卷交上後，我才意識到這次期末考試會是我的滑鐵輪之戰。想著考後同學的嘲諷，老師的批評，父母的教訓，我可以說是笑著進考場，哭著出來了。發下成績單時，我好像在夢境一般，同學們的隨意一瞥在我看來都是莫大的諷刺，我的自尊心遭受嚴重的打擊。那天晚上，我輾轉發側，想著近半個學期的糜爛生活，心不在焉的學習，似懂非懂的含糊，我後悔不已，我在心中立下誓言：「一定要奪回那屬於我的光榮！」從此，我開始卧薪嘗膽，假期里我廢寢忘食，開學後，我夜以繼日，終於，期中考試時，我人生的春天再次來臨，我又奪回了那屬於我的桂冠。人生有二十四節氣，有春天時的希望，夏天時的活力，秋天時的收獲，冬天時的深沉。二十四節氣轉過一輪又一輪，雖然在這一輪中會有成功，但也會有失敗，這可以讓我們很好的體會到成也有節氣
⑨ 以《冬至來臨話節氣》為題的作文
[jié qì]
節氣
編輯復
節氣指二十四時制節和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。由於中國古代是一個農業社會，農業需要嚴格了解太陽運行情況，農事完全根據太陽進行，所以在歷法中又加入單獨反映太陽運行周期的「二十四節氣」，用作確定閏月的標准。中國正統的二十四節氣以河南為本。中國農歷是一種陰陽合歷，即根據太陽也根據月亮的運行制定的，因此加入二十四節氣能較好的反映出太陽運行的周期。
⑩ 二十四節氣的大雪的作文
二十四節氣二十四節氣是我國勞動人民創造的輝煌文化，它能反映季節的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。在古代，一年分為十二個月紀，每個月紀有兩個節氣。在前的為節氣，在後的為中氣，如立春為正月節，雨水為正月中，後人就把節氣和中氣統稱為節氣。二十四節氣的名稱為： 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節氣之一。春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的晝夜時間相等，所以古代春分秋分又稱為"日夜分"，民間有"春分秋分，晝夜平分"的諺語。穀雨是二十四節氣之一。每年4月20日或21日視太陽到達黃經30°時為穀雨。這時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發育關系很大。雨水適量有利於越冬作物的返青拔節和春播作物的播種出苗。穀雨在黃河中下游，不僅指明了它的農業意義，也說明了「春雨貴如油」。每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為「立夏」節氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子。立夏時節，萬物繁茂。「立夏」前後，我國只有福州到南嶺一線以南地區真正進入夏季，而東北和西北的部分地區這時則剛剛進入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉涼變冷的表徵。仲秋白露節氣"露凝而白"，至季秋寒露時已是"露氣寒冷，將凝結"為霜了。二十四節氣是我國的傳統。