① 誰有懷念過去的作文。
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們已進入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂！人都會有幼稚的時候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂的時光，是天真帶著我們一步一個腳印地走過。如今童年已不在屬於我，沉默在這時的我，回頭忘卻，那一個個腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠。曾經的歡笑聲，曾經的淚水，曾經的奮勇執著，曾經的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。
還記得十二歲那年，我小學畢業了，拿著成績單，想到：曾經載滿你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學擦身而過時，才懂的離別的滋味。無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，內心感到無比溫暖與快樂。
我們，終究是會忘記一些事的。我們的曾經，我們的童年。那些曾經我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛裡面，逼迫我不停地流淚；它以被時間之海沖走了。
翻著日記，懷念過去。一頁頁，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過去。沉默著……那好像就是一場夢，醒後才知道我將邁向成熟。結束了，面對著，安然地童年說聲：
拜拜！
② 懷念過去和現在的發展語文作文
你們最近好嗎？最近你們是否忘了我？
很想念和你們一起坐公車回家的日子，很想念自習課和你們鬧的樣子，很懷念上數學課吃東西的樣子，很想念晚上和你們一起吃飯的日子，很想念和你們一起哭一起笑的日子。
最初的相識簡單的一句你好就夠，最後的情哪止一句我想你就夠
我懷念的是我們的抱頭痛哭，是我們的大笑大鬧，是我們的無話不說，是我們的互相傾訴，是我們的瘋瘋癲癲。
再見到你們你們是否還會記得我們曾是瘋在一起的人er，
再見到你們你們是否還會記得我們曾是玩在一起的人er，
再見到你們你們是否還會記得我們曾經是多麼要好的「金四角」
再見到你們你們是否還會記得我們曾經一起打鬧戲耍，
再見到你們你們是否還會記得那個夏天那麼悶熱
再見到你們你們是否還會記得你們說過要陪我一輩子
一樣的夜晚一樣的燈光不一樣的人真的很不習慣
一樣的學校一樣的環境不一樣的人真的很不習慣
一樣的班級一樣的教學不一樣的人真的很不習慣
一樣的年級一樣的樓層不一樣的人真的很不習慣
你們呢，還是一樣一成不變嗎？
曾說好不論走了多遠都要回頭看看你們是否還在原地。
曾說好不論身在哪裡都要聚在一起說我們虛有其表的愛情。
③ 懷念過去的一張照片3年級作文
在我家的相冊里夾著一張不同尋常的照片，那是我參加第十三屆「北大星新杯全國英語朗誦比賽」上的留影。看著這張照片，一股興奮自豪之情從我的心裡油然而起。
那是我六歲那年的暑假，我們坐火車來到北京，參加英語朗誦比賽。我一看，全部都是英語高手，我能拿到名次嗎「心裡禁不住緊張起來。比賽在清華大學這所全國最高學府里舉行，評委都是來自各個國家的外教。我滿懷希望地來互比賽場地上，眼看著上台的選手的口語一個比一個好。我的心情況好象低落到了極點，輪到我上場了，我的朗誦內容是我的家庭，我拿出最好的口語展示給外教評委們，結果還不錯，我很流利的講完了，看到外教對我投來了贊許的目光。我又恢復了信心，而且，我期盼著頒獎典禮的到來。
過了幾天，頒獎典禮在清華大學的禮堂里如期舉行了。我非常期待頒獎嘉賓念到我的名字，可是，三、二等獎的獲獎者的名單都念完了，還是沒有我的名字出現，當念到一等獎獲得者時，終於出現了我的名字，我心想，我原來是一等獎啊！我自豪地站上了領獎台上。媽媽把這個瞬間拍了下來。
啊！這是一張多麼珍貴的照片啊！
④ 作文那段 的日子，700字，最好寫初三要畢業的，懷念過去的
那段溫暖的日子
人生中，總會有那麼一段日子，因為某個人，某件事而溫暖了全部的心靈。
曾經的曾經，多麼久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，「嗒嗒」叫喚著父親，稚嫩的童音在現在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼裡，那是多麼令他感動的聲音，每每我「嗒嗒」叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：「乖、乖。」那時我還太小，小到只會叫「嗒嗒」的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親;一個在我生病時，關心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多麼富有，不必多麼聰慧，不必多麼能幹，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經的曾經，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無[注: 可以有，也可以沒有。指有沒有都無關緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
⑤ 未來，青春，煩惱，懷念過去，類作文
青春
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎麼過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多麼的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發現青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往雲煙。我怕，我怕以後高考後那告別青春的成人禮，害怕畢業後那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜並為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態，「神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。」即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過後：其實也沒什麼了不起。如果說人生是一條條馬路，那麼青春就是致命的轉折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那麼青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那麼青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終於消失在了路燈後。一起奔跑過的操場，笑聲還回盪在耳邊，可如今已是空盪盪。曾經說好永遠的好朋友，現在已經各奔東西。過去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經去敲朋友家的門，然後捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經發簡訊給同學騙他說我是另一個人。我們長大後，都會有了自己的生活，才發現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
「越長大越孤單，越長大越不安。」「長大以後，現在的我，忘記了快樂。」這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心裡最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有「長大」，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那麼遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
⑥ 懷念過去的一張舊照片3年級作文
小豬和小猴是一對好夥伴。一天，小豬到小猴家去玩，玩了一會專兒，小豬的肚子開始屬咕咕叫了，它問小猴要吃的，可小猴家裡沒什麼食物可吃。於是它們出去找吃的，它們往山坡走去，走著走著，它們發現了一棵大果樹，上面結滿了紅通通的果子，特別誘人，它倆饞地直流口水。小猴敏捷地爬上樹，猛力地搖晃樹枝，一個個果子像雨點一般掉了下來。看著滿地的果子，小豬說：「我們可以把果子運回村子裡，和其它夥伴們開個水果聯歡會。」小猴從樹上下來說：「我們應該先嘗嘗果子有沒有問題，確保安全了，再給大夥兒吃。」接著它們每人嘗了一個果子，覺得味道很不錯，甜津津的，很爽口。然後，兩個小夥伴兵分兩路去召集村子裡的小動物們。不一會兒，大樹下聚滿了小動物，它們齊心協力地把果子運回了村裡。
晚上，村子裡所有的小動物們圍在一起，開始了水果聯歡會。它們吃著美味的果子，有說有笑，唱歌|、跳舞，非常熱鬧。它們說：「這都是小豬和小猴的功勞。」
小豬和小猴真是兩個懂事的好孩子，它們懂得與人分享，這種品德值得我們學習。
⑦ 懷念過去，回憶為題作文800字
我們總是期盼未來的世界有多美妙，我們總是幻想未來的生活有多絢麗，然而，生活從來不是在空想中存在，或許只有歷史上的東西才是最真實的。懷念過去，在「面朝大海，春暖花開」之際，我們且聽風吟。
關於這個世界最早的一瞥，所謂一切事物的濫觴，有時我會竭盡所能地回想，當那些無限的須臾小事，幻化成鏡頭，邐迤地出現於腦海，那時光隧道便延續了我對過往的回訪。
曾經，睜開雙眼面對這個全新的世界，是怎樣驚喜的心情，只能用哭聲作為見面禮？陽光傾瀉下來，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過溫柔的晚霞，在指間著最初的感動。那時，沒有受傷的疼痛，沒有背棄的悲哀，亦沒有華麗的夢想。空氣中迷漫著甜蜜的氣息，就像巧克力熔化般絲滑。
曾經，懵懂地認知一切新鮮的事物。白的雲，藍的天，以為太陽東升西落是它的職責所在。喜歡把心情寫在臉上，被他人一語道破卻急著否認；珍惜自己喜歡的一切，哪怕一元錢一支的彩色水筆……那是些朦朧的歲月，記憶被時光輕輕觸碰便碎了一地，只留下支離破碎的短暫畫面。
曾經，用45°角仰望天空，看見遙遠的地平線，彎成好看而優美的弧度。才發現白駒過隙，時光真的在指縫間飛快地溜走，伸手去挽留不過是下一秒浪費。看窗外新雨淅瀝，落在地面的雨水、蒸發、然後凝結，如此循環往復，最後唯美。
曾經，瀟灑地看待所有，灼熱的眼神，炙熱的呼吸，在耀眼的星光下輾轉成盛開的藍色妖姬，嫵媚而艷麗，如同閃亮的水晶，折射光芒，就連淚水都得去埋葬。那樣的日子，只剩下一抹色彩斑斕的空氣，在時光的隧道里緩緩飄盪。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
曾經，高傲地俯視一切，連微笑都充滿距離。總覺得世界是一個以自己為中心，無限長為半徑，圓滑無比的大圈圈，庸俗的人們，高貴的自己。沒有同情，沒有憐憫，只去走屬於自己的羊腸小道。哪裡懂得，小道旁的那片花海，波濤洶涌，暗藏玄機。
「指尖/在悄然分離/修長的手指/留不住一個轉身的距離/指甲上的花/嬌艷無比/卻在不知名的角落凋零/」有些人，有些事，難舍難料，在冥冥之中，
轉身，錯過。有緣無份，是任誰也改變不了的結局，如同手握沙礫，到最後還是要散失開去。人身渺小，光陰浩淼，得與失之間，知與不知之間，誰比誰婉轉，誰比
誰幸福？越來越虛偽，驕傲，卻不肯承認，而微笑下的鄙視，誰又能看得見……
突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛，一恍神，一轉身，懷念過去
⑧ 關於「懷念」為話題的作文開頭，急！！！！！！！！！！
《懷念》
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，「咔！」鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。
那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身後。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又後悔，沒有向老師說。也不知她怎麼知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎麼弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什麼大罪似的等候她的發落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我彷彿又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我彷彿回到了那個時候！現在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！
⑨ 懷念過去的日子作文
懷念搬家的日子
舊屋很小，只有區區的幾十平方米。自我懂事以來，就一直生活在這。
長大了些，到了愛蹦愛跳的年齡，便經常到陽台上，跳一個，再滾一下，接著又爬一下。一整個下午的時間就這么過去了。偶爾也「雄心大發」，試著去「探險」——所謂的「探險」，也只是想爬上陽台的石圍牆，看下外面的風景而已。可通常是雙手搭拉著上去吊著身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了，「哧」的笑了一聲，走過來抱著我上去。「計劃」成功後，我高興地指東指西問問題，父親則在一旁，慈愛的看著幫我講解。
上小學後，坐在教室里的我最盼望的是放學的鍾聲。每當這時，我總是背著母親新買給我的書包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒到門口呢，就扯開嗓子：「開門！」因為我知道，我這「霸道」的聲音一經傳去，母親就會開著門在門口迎接我。接著我進門後，書包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當我吃得粘了一臉幸福的米渣子時，嘮叨聲如期響起「瞧這孩子……」我則在一旁邊扒飯邊傻傻地「呵呵……」
初一了，因為學校要實行封閉性管理，所以只能一個星期回一次家。陽台的石圍牆對於現在的我來說一躍而上，也不再幼稚地喊「開門」。剩下的，便只有在書山題海中走一回神，那以後所謂的「富人」生活，抑或所謂的「窮人」生活對比下，之後若有所思的點下頭，繼續撲騰於書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學習，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無端一度窒息。不知怎的，竟然對這個一起生活了十幾個春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學來我家；厭惡舊屋沒生氣，像風燭殘年的老人。
然而，終於有一天，要搬家了，特高興，以為可以過上一個夢想中「幸福生活」，卻發現，站在陽台，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊「看門」，因為我家住高層，即使有那麼能耐喊上去，也會被素未謀面的鄰居扔拖鞋。整天機器人一般，還要被困在「籠子」里。……現在想起舊屋，唉……
真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無所謂。
⑩ 懷念過去的時光作文英語
難忘師生情
每個人的小學生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。如今，我已是一名六年級的學生，再過幾個月，我就要離開母校，到另一個陌生的環境去學習。一想到這里，心裡就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不捨之情。
在這六年的學習生活中，值得留戀的太多了：同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。
屈老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您？
屈老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；屈老師在我犯了錯的時候，批評我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；屈老師在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了她對我的關心、愛護和失望；每當屈老師表揚我時，我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。啊！屈老師，你是無私的。啊！老師，你是偉大可敬的。