Ⅰ 以問題為主題的作文600字
在生命之初，時間便給生命留下了許多道難題。不同的人面對它便有不同的解法——有的人避而遠之，有的人望洋興嘆，有的人抱怨老天不公，干嗎出這么多難題，有的人苦思冥想，不知死掉了多少個腦細胞，卻終究在一棵樹上弔死，也有的人，變換思維的角度、靈活解題，換來了「柳暗花明又一村」的頓悟豪情。
就拿我來說吧，曾幾何時，我是多麼想投胎到外國，這樣就不用爬習題集堆成的座座險峰——有時當你步履蹣跚地爬到峰頂，想大笑三聲，卻又被鋪天蓋地而來的試卷推入深淵。就這樣總是看著外國學生輕松的笑容，就這樣總是留下幻想的苦笑，就這樣總是感慨肩上的重擔。面對這樣一道與生俱來的難題，我該怎麼辦？畢竟我不能搖身變為小老外，只能接受事實。但接受事實總令人遺憾，所以，現在我要做的就是給思維來個急轉彎，我可以這樣去想：一日難再晨，盛年不重來。外國學生雖輕松，卻讓秋月春風等閑度，到時候白了頭，空悲切。而我卻能把他們喝咖啡的時間拿來學習，不是很值得嗎？這樣想著想著，我彷彿看見這道生命的難題夾著尾巴灰溜溜地逃去，找別人的麻煩去了。
再說我生在一個不窮不富的家庭，有人可能對此表示遺憾，可我要說，富貴與否是無法選擇的，貧富各有千秋——窮人家的孩子早當家，卻有一個灰色的童年；富人家的孩子雖要啥有啥，卻容易驕奢淫逸，意志力無法得到充分的鍛煉。再看看立於貧富之間的我，誰說我不是最幸福的呢？換個角度想這事就很容易釋懷。
諸如此類的與生俱來的難題多得很，像相貌問題、性別問題等等，但只要我們換個角度、換種方法去考慮它，一切難題也就不能稱之為難題。
還有一些難題是生命波濤里的礁石，是生活長河中的浪花，我們照樣可以變換思維去看它們——考砸了卻可以從中吸取經驗教訓；摔了一跤真是萬幸，因為沒有骨折；家裡失竊也犯不著痛心疾首，權當義務捐款吧……這么一來，我們的目光就會變得像天空般高遠，我們的心胸也將會如大海般廣闊。
換個角度看生命的人，一定深諳「塞翁失馬，焉知非福」的道理；換個角度看生活的人，便不會陷入患得患失的泥潭中不能自拔；換個角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
換個角度的定義里包含樂觀積極、淡泊超然、睿智幽默等多重含義。
落花有意，流水無情，不如當做一種獨特的心靈體驗；凄風苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅風景畫。不管什麼難題，生來俱有的也好，生活中的也好，做不出來就換個角度再試試，也許你會感到別有天地非人間！
Ⅱ 以問題為話題作文600字
以問題為話題作文600字
理解是風，吹散戰爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；
理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亘古不變的，是必不可少的，是修身養心的……
現實生活中，我們時常抱怨，抱怨命運的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實並非如此。「.採菊東籬下，悠然見南山」的淘淵明，在世俗的黑暗，官場的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間。「羈鳥戀舊林，池魚思故淵，」他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」，他，放盪不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發，額頭上日益突顯的皺紋？「慈母手中線，遊子身上衣」，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上雲卷雲舒，開起理解之花，多一份關愛；展開理解之雲，多一份溫暖
內心深處那一份理解
理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；
理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；
理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。
Ⅲ 以認可為話題的作文600字
「認可」？「認可」是什麼？「認可」可以是一聲贊許，也可以是一個微笑。可專以是一片掌聲，也可以屬是一個默默的眼神。其實，每一個人的身上都會有優點，而優點都是靠認可來激發的。
二年級的時候，我還是一個不愛說話、不愛回答問題的女孩。每一次上課的時候，我都會只當「觀眾」，不當「演員」。有一天下課後，班主任石老師把我叫到了她的辦公室。我揮著忐忑不安的心來到了辦公室。「林**，學校要舉行一個演講比賽，我想讓你去。」我心想：我從來都沒演講過，甚至都沒有主動舉手過。但是不去吧，卻又失去了良好的機會。去還是不去，在我心中作著極大的思想斗爭。最後，我選擇了面對。
既然去，就要做出點兒成就。於是這幾天我就一直在練習，克服自己的膽卻心理，勇敢地走上了講台，開始了我的精彩演講。演講完後，我熱血沸騰，台下也是掌聲雷動，老師也朝我點頭。從此我再也不膽卻了。回想起來，石老師的音容笑貌總浮現在我眼前。？
「認可」可以是一聲贊許，也可以是一個微笑。可以是一片掌聲，也可以是一個默默的眼神。但是在生活中，卻無時無刻沒有認可，也無時無刻不需要認可。
Ⅳ 以讓為話題的作文600字 總分式
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬.故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是讓.
寓言中動物的讓是以德報怨,佛教中彌勒的讓是「肚裡能容天下事」,在我們的現實生活中,怎樣來理解讓呢?其實,讓是一種境界.
讓如水.
通常的「讓」,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿於懷,和和氣氣地做個大方的人.讓如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效.它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由.同時,也看清了自己.寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了讓,最終兩者和好如初.試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那麼除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什麼呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的.它的明智在於「以德報怨」.
讓似火.
因為更進一層次的讓意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈.心平如水的讓,已屬難得；雪中送炭的讓,更可貴,更令人動容.從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時被咬的馬體現出的讓與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖.讓,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩.在被某些人評論成「物慾橫流」的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的讓嗎?選擇讓,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空.
讓是詩.
讓是一首人生的詩.至高境界的讓,不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度.讓的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛,而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛.寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻.
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇讓吧.這絲毫無損於你的尊嚴,反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸.具有讓的思想境界,才會懂得人生的真諦,讓也是一門生活的藝術.
當然,讓同「方以律己,圓以待人」是不矛盾的.輕易原諒自己,那不是讓,而是懦夫.「圓以待人」,也得先看對象.讓不珍惜讓的人,是濫情；讓不值得讓的人,是姑息；讓不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱.所以,讓本身,也是生活的一門學問.
在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事.生活,往往紛繁,又常常平淡.正因為讓如水,使紛繁經過過濾變得純凈；正因為讓似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的讓,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恆.
1.讓
學會讓別人,就是學會善待自己.怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而讓,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放.
那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去上學.到了學校,許多老師與同學都誇我這條白褲子,我心裡得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑.
那天,正好有體育課,我由於興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來.那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去.說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印.我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印.要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學後,同學們紛紛回家.這是我發現有個同學在心急火燎地找東西.我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學,我轉身想走,可又一想：何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬.當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心裡也盪漾著溫暖和快樂.
記得還有一次,我剛從班裡走出來,兩位來小學的初中生就撞到了我.只聽他們破口大罵：「你找打呀!」我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理.我剛要發火,可是一想：算了吧!別計較了.我笑著說了聲：「對不起!」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了.我也為之一振,讓竟會改變人的本性!
當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那隻腳上,這就是讓.一個精神病人闖進了一位醫生家裡,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病.這也是讓.人如果選擇了計較,那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了讓的話,那麼他能將陽光灑向大地.古語說：「知錯就改,善莫大焉.」既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能讓一下呢?當我們的心靈為自己選擇了讓的時候,我們便獲得了應有的自由,因為我們已經放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應贈以甜美的微笑.讓可以交友,當你可以以豁達光明的心地去讓別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了.讓我們多一份讓,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友.
讓別人,就是解放自己,還心靈一份純凈.
2.學會讓
讓是一種修養,是一種品質,更是一種美德.讓不是膽小無能,而是一種海納百川的大度.做人要讓,更要學會讓.
歷史上有個叫藺相如的臣相,由於護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對.但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了「負荊請罪」這個故事.廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞.所以說,學會讓,於人於已都有益處.
反觀歷史上那些善於妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器.周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條.可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算後,雖自知不如,但卻不甘落敗,於是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發出了「既生瑜,何生亮」的凄嘆後,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣讓大量,我想,他的結局肯定不會是這樣!
在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該讓地付之一笑.人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!
學會讓吧!做人如果能夠讓一點,那麼我們的生活便會變得更加和諧美好!
讓3
在開始演講之前我先講一件事：前兩天我把王春偉同學筆袋弄丟地心裡真很內疚當時我並未向道歉我想王春偉同學很生氣也會有想法然而怪了天竟同我談笑依舊絲毫責怪意思對我講弄丟筆袋事小同學之間情誼卻大這只筆袋傷了感情不值得更何況我也不故意.
我非常感謝王春偉同學對我讓細想生活中糾葛也能夠多為對方著想能夠對別人錯誤諒解你便走出了讓步
有句耳熟能詳名言：「天空廣闊而比天空更廣闊人心靈」耳根似乎聽出老繭可往往只語言上巨人行動上矮子生活中又有幾人有吐納百川之氣魄胸懷呢?
我曾同一位人稱極有家教女孩子一起乘計程車司機開錯了路線她就綳起臉給司機臉色看我惶惑了也許在社交場合我談吐不如她來得溫文爾雅然而就在司機再三道歉那一刻我只發自內心地說了一句：「算了不要緊」或許對帶地形不熟或許一時粗心開錯了路口總之工作開車正如我們工作讀書一樣糊里糊塗在考卷上失去分數尚且不少又為要去苛求普通計程車司機一味地把往壞處想呢?
可見讓只簡單兩個字可它畢竟有別於「笑不露齒」類可以短期訓練讓要用心去理解別人學會設身處地讓才能浸潤你心靈
剛才我已講過諒解只讓步那深一層意義上讓呢?常要同並不喜歡人打交道也常說：「人我看不慣」於你同某人格格不入切往往性格上不合我想有時人與人之間一層蔽障也正彼此包容對方性格或處事然而試想性格上不合其錯究竟在誰?也許就誰對誰錯問題只在於你膨脹自我身邊否仍留有空間給其人?一味要求別人來迎合你讓你看得慣話那麼就自私和專制在作梗你學會說：「人我看不慣然而也有選擇權利」那麼你也就走出了讓步
但讓最難境界還在於容得下別人比自已好大家會問：「讓嘛頂多隻容忍別人缺點允許不同於自身東西和別人優點有關系?
其實最無力守住正這最後一道防線--嫉妒為這么好?憑比我好?你對說那麼跟好多人一樣你也得了紅眼病處方嘛也--讓試想大千世界能力在你之上者數不勝數付出所得那你又憑比好呢?我一步腳印走在你之前人應該你敬重狹窄心胸容不下比你優秀人內心一味只敬重你那麼你將永遠超越別人、超越自我
確確應該具備讓修養然而一味地讓失去了原則也從讓滑向縱容那麼」讓「與」縱容「界線應如何劃分呢?當非時一切不言而喻；可在某些情況下分寸又極難把握要完全人生這本大書中」讓「節仍不易呀!
Ⅳ 以錯誤為話題的作文600字
活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗.正如一輩子不離開地面,自然避開溺水的危險.但只有經歷嗆水和疲憊,才能領略另類生活的風采和快樂.
保留錯誤也是一種美
在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯.錯誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素.
從我們"驚天動地"來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列.
我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些錯誤卻可以創造生活的美好.
身為勞動農民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己准備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸准備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的,爸爸.你吃吧!"這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤.這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情.誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以後,孩子想到就不僅僅是自己而已了.
不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的.有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!
錯誤也是一種美分類
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來是再普通不過的事,但在我看來,這不是解決問題的最好方式.得人心者得教育,青春時期的孩子逆反心理很強,作為老師,需要的是因勢利導,循循善誘,讓學生自己去發現錯誤,而後去改正錯誤.如果是一味地強調師者的威嚴,那我想,我們得到的不是學生的心悅誠服,而更多的是學生心口不一的空頭承諾.
其實錯誤也是一種美,關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對它.愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛迪生成功的同時,也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤.因為有了這無數次的錯誤,愛迪生最後帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐,人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得,人生中的錯誤是可以原諒的,而且有時還覺得它們很可愛.因為有了它們,這人生才不會變的死氣沉沉,完全"正確".
"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全",北宋的蘇軾幾百年前對於人生都有這樣的發現,今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容,這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞,這世界就會多一點可愛.身為凡人的我們,請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時,也別忘了給那些"調皮搗蛋"生幾許溫柔的目光.因為只要我們的心有多大,教育的舞台就有多大．
Ⅵ 以支持為話題的600字作文
對不起，我在網上查只有以問題為話題的作文
常常聽到有人抱怨自己容貌不是國色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心……剛一聽，還真認為上天對他太不公了，但仔細一想，你為什麼不換個角度看問題呢？容貌天生你不能改變，但你為什麼不想一想展現笑容，說不定會美麗一點；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多……
換個角度看問題
人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鑽牛角尖，換個角度看問題，說不定我們會有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動模範徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個崗位上，他或許會想：我再怎麼說總有些才幹，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——「辛苦我一人，方便千萬家」，徐虎從這個角度上看到了自己的價值，所以他安心於做一名普通的水電工。這是他換個角度看問題的收獲。
或許你會說徐虎太安於平凡，現在的社會要的是高學歷人才，人要向高處爬，但也請你換個角度想一想，如果每個人都向上爬，那麼這些老百姓「柴、米、油、鹽」，社會小事誰去做呢？所以說你也別老給自己訂什麼高額標准，要求自己沖刺到第幾，你只要想自己盡力也就行了；你呢也別總是想著去當高幹、總裁、元帥……這些人固然是人類精英，拿破崙也曾說過「不想當元帥的士兵不是好士兵」，但畢竟不是人人都能成為元帥的。錢鍾書先生沒有獲得諾貝爾獎，固然可惜，但你想錢老至少揚名中外學術界，這一點也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道：「假若是個蘿卜，就要力求做一個水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。」有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以創造一個不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學會換個角度看問題，生活就變得更加美麗。
換個角度看問題——我有人生。
Ⅶ 以謹慎為話題600字作文
謹慎即是細心慎重,也就是對外界事物或自身言行密切注意,以免發生不利或不幸的事情.
謹慎是智慧的長子,是進步之根,是和諧之本.一次深思熟慮,勝過百次草率行動.
謹慎是勇敢的一部分,慎重對待問題就是智慧的一半,謹慎的人才能穩操勝券.
謹慎是保家之本,慎重則必成,輕發則多敗.嚴謹慎重,是智慧之母.人生的許多遺憾,都是由一個一個的疏忽相加而成的.
謹慎是鑽石.不謹慎自己的細小行為,最終會損害大的德行.辦事前要調查論證,周密思考,辦事才能成功,否則就會失敗.
謹慎是人生的格言.諸事能考慮周到,則辦事無不順利,而幸運生焉；若醉生夢死,貪圖享樂,糊里糊塗,辦任何事都是失敗,而禍患隨之.「諸葛一生惟謹慎」,故能運籌於帷幄之中,決勝於千里之外,世人稱之神機妙算.
在各種誘惑和考驗面前,由於不懂得「勿以惡小而為之、勿以善小而不為」,結果「小不謹,則大事去矣」,終而至於付諸東流、不可收拾,甚至落到身敗名裂、家破人亡的可悲下場.
慎重則必成,輕發則多敗,凡事謹慎一點總不會錯.在你下剪刀之前一定要量三次,謹慎的人在一切與完美相關的事情上總是前後一致的.
謹慎同其他美德結合在一起構成了所有品質中最高貴的品質,不謹慎同其他壞品質結合在一起也構成了所有品質中最卑劣的品質.學會謹慎忍耐,你將因此而受益無窮.當競爭與敵視同你比鄰而居時,謹慎就會茁壯成長.
謹慎之人則常行荊棘之中矣.正是因為在生活中存在失敗,我們才很謹慎,才很小心翼翼的面對.
謹慎的忍耐,就是有選擇地控制自己的情緒,從而把握自己的行為.明智人凡事謹慎,在易犯罪的日子,必然小心而不犯罪.
謹慎你的言談,就會有人支持你的說法；謹慎你的行為,就會有人追隨你的做法.沒把握的事,謹慎地說；沒發生的事,不要胡說；做不到的事,別亂說；傷害人的事,不能說.
慎在於畏小,智在於治大.生活要暢所欲言隨心所欲,工作要認真踏實謹慎小心.慎而思之,勤而行之；慎之又慎,才無遺憾.
不但工作要謹慎,而且生活要謹慎.走路朝前看,做事往後想,謹慎的人腦後有眼.對自己所不知道和有懷疑的事情要多聽；對自己所知道的事情,說起來要謹慎,這樣就可以減少錯誤.
人們唯一的防禦力量就是謹慎.謹慎,才能頭腦清醒；謹慎,才能抵禦風險.小船應當靠近海岸行駛,做事一定要認真、謹慎小心,一點也不能馬虎.
永遠謹慎一點,強過追悔莫及.對沒有把握和有危險的事,要多看看；對有把握的事情,干起來也要謹慎小心,這樣後悔的事就會少些.
參與什麼,離開什麼,接受什麼,拒絕什麼,正人君子都不會輕率為之.這就告訴我們,對於任何事物都應該採取慎重的態度.謹慎的人從來不傲慢地採取超出別人的姿態,在所有普通的場合,他寧願把自己置於同他地位相等的人們之下,而不願置於他們之上.
做到謹慎關鍵要加強學習,提高自身品德修養,修養有成,自然胸懷豁達,能容宇宙之荒,故能謙虛遜讓,不傲於物；修養有成,則心地純正,靜能生慧,安穩不亂,故能思慮周詳,達到謹慎之目的.
知盈虛之定律,明顯晦之時宜,防微杜漸,預有所慮,除自立自強,戒驕戒躁,豈有它哉?所以,在人生漫長道路上,「謹慎」二字要放在首位.讓我們一起去參悟謹慎的意義,謹慎做人,謹慎行事,謹慎將伴隨每一位成功人士走過一生.
Ⅷ 以錯誤為話題的作文600字
生活，人人都嚮往著一帆風順的生活。但真正一帆風順的又能有幾個？正所謂「玉不琢不成器，人不煉不成才」，我們學過：魯迅的《雪》，北方的雪經過磨煉，顯得如粉，如沙。是雨的精魂。冰冷的堅硬的燦爛的雪花。高爾基的《海燕》，讓暴風雨來的更猛烈些吧！顯然，成功都是出自苦難磨煉脫穎而出的。生活中的挫折、困難都是我們的朋友，它們幫助我們走向成功美好的未來。 籃球場上，正在進行著一場激動人心的籃球比賽。場上的我汗流浹背，頭發臉上滿布著汗水，「呼呼……」我急促地喘著氣。我全身酥軟酥軟的，顯得那麼的懦弱。「我堅持不住啦！」我扯高我的嗓調，用盡力氣的喊了一聲。隨即我就倒下了。 「嘿，兄弟。你沒事吧？快起來，我們和他們拼了。」同伴把我從地上強拉了起來。「是的，和他們拼了。我們不會輸的，我也不會放棄的！」 同伴的一句句鼓勵的話，讓我的心激動不已，我的身體剎那間充滿了能量。 「耶……我們贏啦！」經過激烈的戰斗，我們贏了！ 同伴的鼓勵，堅強的意志，造就了我們的勝利。而面對困難、挫折，我們要積極的去面對。因為它們像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折、困難並不可怕，可怕得是自己喪失了自信。 ——讓暴風雨來得更猛烈些吧！因為暴風雨過後的彩虹是最美麗的！ 我時常做錯事，而去年犯過的一個錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個上午，我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁「嘩啦」一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無策。只聽小明對我喊：「快跑」 回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下，我說出了事情的經過。 媽媽應完後，沒好所什麼，而是走到窗前，打開一扇窗戶。頓時，一股冷風吹入室內，我不禁打了個寒戰，媽媽關切地望著我說：「鄰居阿姨家玻璃打碎後的感受，就是你現在的感覺，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……」我低下了頭。媽媽接著說：「根本的問題是，你打碎玻璃這件事沒有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你願意做一名失去成心的班長嗎？」「不，媽媽，我希望得到諒解和信任。」媽媽點了點頭。 第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的剎那，我感覺自己彷彿完成了一項很重要、很重要的功課……收起
Ⅸ 以悔與悟為話題的作文600字
珍藏，一種高雅的情趣，物質上的珍藏，給人的是踏實；情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡？一張照片？一張郵票？一個微笑？甚至僅僅只是一絲感動？無論珍藏的是什麼，它都包含著你的一份真愛和美麗。
回憶中，我和朋友在校園里一起漫步；回憶中，我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌；回憶中，我坐在教室里高聲朗讀；回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……回憶是一份美好，回憶中有太多的不舍和留戀，更有不盡的感動和纏綿！珍藏一份回憶，在孤獨寂寞時，翻開那一頁，細細地品味那一絲快樂或是一絲感動……
晚上，皎潔的月光射入窗檯。暖暖的燈光下我無限哀愁，一天的疲勞煩著我，心事重重，什麼都抹不去我眼中的那絲悲傷……突然以前也有過這樣一次場景，只不過，那時身邊多了一個人，那時候是無憂無慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學請教問題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開交，不顧後果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……心想，那時可真是無憂無慮啊！心中沒有心事，敞開胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的快樂！回想現在，心中有了心事，眼裡會有憂傷，無法再敞開心扉，再想想最近發生過的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無法收回……聽見有人敲門，連忙捂去淚水，勉強著自己發出微弱的聲音，來應付門外的人……
回憶中，有美麗，有快樂，有激動，有不舍，更有哀愁，但是，無論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會有留戀，會有後悔，更會有綿綿細水般的淚水……
珍藏回憶，珍藏，美麗。