⑴ 有關節日風俗習慣的作文題目
節日習俗
今天是農歷五月初五——端午節，
關於節日習俗的作文。是紀念屈原以身殉國，跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦們把屈原身體上的肉吃掉。人們就用粽葉包裹著糯米，投放到汨羅江里。並且人們也要吃粽子、咸鴨蛋，在家門前掛菖蒲和艾草，還要喝放了一些雄黃的酒，人們還要舉行賽龍舟。這不，我們一家人帶著外婆、舅舅、舅媽、小表妹去江津中山古鎮觀看賽龍舟。
經過1個多小時的長途跋涉，我們來到了舉辦賽龍舟的地方——江津中山古鎮。因上午下雨，原本在上午的賽龍舟改在了下午(下午是晴天)。爸爸見我對賽龍舟很感興趣，便滔滔不絕地為我介紹起來：「賽龍舟是端午節的一項重要活動，在我國南方十分流行，它是中國民間傳統水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，是多人集體劃槳競賽。賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。，船長一般為20—30米，每艘船上約30名劃手。有26個劃手，1個舵手，2個鼓手，還有1個喊號子的。」我似懂非懂地點了點頭。
下午，我們走出客棧，來到了河邊。河邊的吊腳樓懸在岩石上。為了遮擋強烈的太陽光，家家戶戶的陽台頂上都掛著藍布。我們走過了石橋，繼續向前走去……
「哇!看到龍舟啦!」表妹叫道。「真的是!」你看，龍舟的顏色各不相同：鮮艷的紅、明亮的黃、黯淡黑和清爽的藍。原來，龍舟的顏色是跟據四海龍王的顏色刷的漆來定的。
我們剛一來到河邊，劃手們就出場了。喝，一個個都非常強壯。並且不同的龍舟上的人都 穿著不同顏色的背心。「請參賽選手入座!」裁判員用擴音器叫道。劃手們按照序號坐好位置。「1——2——3!出發!」
⑵ 好生活,好習慣為話題作文題目
習慣與人生
"習慣"是指從小養成的不易改變的生活行為。"好習慣"也就是良好的、使人受益的習慣。在小學里，我們學習過不少日常行為規范，每一條都是一種良好的行為規范，學習它們，就是在學習一種種好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好習慣。
好的習慣能使人終身收益,並能獲得巨大成功。要問電燈的發明者是誰，我們會異口同聲說是愛迪生。愛迪生小時候就是一個愛追根問底的孩子。愛觀察，愛想問題，愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙。在愛迪生4歲的時，有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母親很焦急，四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚里發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，就非常奇怪地問：「你這是干什麼？」小愛迪生不慌不忙地回答：「我在孵小雞呀！」原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問，「為什麼母雞能孵小雞，我就不能呢？」從小就對事物的好奇心養成了愛迪生探索科學知識的良好習慣。他強烈的求知慾和做實驗的願望終於使他成為一個舉世聞名的發明家。
那麼，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來什麼呢？日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奮的人收獲成功，懶惰的人收獲失敗；認真的人收獲喜悅，馬虎的人收獲沮喪；勤儉節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
我相信每一個小學生都希望收獲成功與歡樂，不希望收獲失敗與沮喪，那麼，讓我們從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
讓好習慣主宰人生
亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以倖免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那麼他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：「習慣一旦養成之後，便用不著藉助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。」事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。「習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。」培根的話就像是對那個窮人說的似的，准確，深刻！即使對今天的我們來說，也不無警示意義。要成就學業、事業，要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，服務於我們。
⑶ 關於養成好習慣的作文，取一個特色的題目
曾經在一本書上看到這樣一個故事：許多人到一家大公司應聘，其中有個年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應聘的主考官看到了。應聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，後來還成就了一番事業。這個故事啟發我們，平時就要養成好的習慣，說不定哪一天你不經意的一個舉動會讓你一舉成名。
任何一件微不足道的小事，都能反映出一個人的意識與性情。養成好習慣，就等於培養了一個人的意識與性情。
然而，一個人品行的好壞，與他的行為有直接的關系。
當一個人故意亂扔垃圾，故意損害公共設施的時候，你能說這個人品行端正嗎？當一個人故意欺負小朋友，故意以強凌弱的時候，你能說這個人道德高尚嗎？答案是不言而喻的。相反，當一個人做了一些有利於社會，有益於人民的事情，並把這種行為養成一種習慣時，則會被傳頌贊揚，處處助人為樂的雷鋒就是最好的明證。
一個善意的微笑是一朵花，一聲熱情的問候是一朵花，一句真誠的祝福是一朵花，一個善意的舉動也是一朵花。讓我們現在就付諸行動，為別人的快樂開一次花，因為唯有行動才能開出這些美麗的花朵。
一個好的行為，一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的中學生，一個有修養的青少年。記住：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」
養成好習慣，培養好行為，我們就能幹出大事業，闖出好未來。
⑷ 以習慣為話題的作文500要有題目
失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。 ---------《沙漏》 星星閃耀著，發現習慣是一件多麼可怕的事。習慣了回憶，便習慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。
在回憶的世界中，總是有無數的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習慣了回憶。
有時候，不知道什麼是真實的自我。站在鏡子前，傻傻發呆，腳步遲遲地不移動。許久，才緩過神來。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。
我的每一天都是開始，結束，再開始，再結束……就這樣重復著，不變的是獨自承受自己的痛苦，幸福。
習慣了早上聽2次鬧鍾，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計劃，今天要怎麼過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學校時，走會發現又有東西忘帶了，一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經意見忘記過去的痛苦。
放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實現，如果說是實現了，最多也就實現那麼2節課吧。只要有人給我打聲招呼，問個好，我也會立馬精神起來吧。
接著變習慣了放肆大笑，或撒嬌。一切都是那麼的自然，漸漸覺得，我從來都不曾擁有一個快樂的面具，也從未偽裝過，一切的解釋就是習慣了。
回到家，作業一點兒也不想寫，只是習慣了打開電腦，打開小荷網，再登上QQ，瀏覽一個又一個的網頁。過了1個小時，才放起音樂。走上陽台，仰望夜空，總是期待著一顆星星的出現，那是一個約定。看看手錶，曾經一直都尋找著一個黑白的東西，無意間發現自己的手錶不就是黑白的么？隨身攜帶著，不想脫下，因為我不想忘記某些情感。
習慣了靠在牆壁上，回憶著。又突發靈感，習慣著在電腦前敲打著鍵盤，訴說著自己所回憶的痛苦，幸福。今天看著洋哭了，因為接到一封信吧，其實自己也有種沖動想要哭，感覺又有人正在重復著我曾經走過的路，不過我錯了，她的淚水只有一刻，即後，便又開始了快樂。而我的淚卻是長久的。
習慣了孤獨，習慣了在察覺寂寞時，翻東西。今天又無意間翻到一張99的試卷，又是粗心，是不是哪一天可以因為粗心而將過去所承受的痛苦忘卻。其實一直都想翻出個什麼禮物，還是失望，天天重復著翻，還是失望。還是重復地看同學錄，或看看小學的畢業照。
纖細的手指撫摸著一個個熟悉而又陌生的人影。淚水又不爭氣的滴落。迅速地將照片藏起。有時候的我害怕流淚，我怕我就這樣一直走下去，永遠憂傷。至少我還清醒著。依然還有絲希望。
但願有一天我的天空會是蔚藍的。在夕陽西下時，會伴有淡紫色的光！
⑸ 以 習慣 為話題的作文 600字
我是一個安於習慣的人。習慣一切已成為我循規蹈矩的生命中的一部分。
習慣每天早起專喝一杯純的透明的屬水；習慣每天對著東方的太陽說早安；習慣每天漫步於寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什麼錯誤的話，我會全部都歸罪於習慣。
習慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見大千世界。我一個人站在路口，等候著什麼；身邊的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什麼嗎？口袋裡也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會發現，每一天的習慣中，會隱蔽著所有的不相似。Tomorrow
is
another
day。
有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界裡有無數雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習慣在不經意中，帶走了一切的雜塵與哀，風景變得更美麗。
我從來都沒有後悔過，沒有後悔過感受習慣在生命中所佔的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌
⑹ 以「習慣」為話題寫一篇作文可以用什麼標題
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人後悔終生。
有一個故事證明了習慣的重要性：世界上的最高獎項是諾貝爾獎。一全成功獲得諾貝爾獎項的智者說：「在人生之中，我認為受益最大的，不是在大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。」
是啊，好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也會使人後悔終生。就像戴眼睛這件事來說吧，我們班的王臻逸就是一個受害者，以前看電視、玩電腦時十分不注意眼睛，因為她的種種不良習慣，導致現在這么小戴上一副「眼鏡」，成為了她的累贅十分的不方便：跑步時，要小心眼鏡不會掉在地上；眼鏡模糊了，還得把眼鏡拿下來擦乾凈；就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來……因為王臻逸以前的種種不良習慣，現在後悔已經來不及了。
在學習上，愛看書的好習慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書，好能像毛主席一樣博覽群書。可是許多孩子因為突然間接受不了，不喜歡看書，而產生了對書的地質。可有些孩子從幼兒園，一年級就開始就開始看書，每天半小時，甚至更多，就養成了一個好習慣，就算不去命令她看書，她也會十分自覺。自覺的同學們，他們就是養成了一個好習慣。
養成好的習慣，改掉不良的習慣對我們小學生來說變得更為重要。希望一個個朋友們也要養成好習慣。
⑺ 以「習慣」為題目寫一篇500字的作文。題目是習慣。（看補充）
人可以有習慣，但絕不能甘於習慣，甘心被習慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安於現狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習慣永遠保持一顆新鮮的前進的心，才能關愛自己，關愛社會。
習慣來自於人長時間行為的積累，像習以為常，司空見慣這類詞語皆來自於它。這看似很符合行為規范，但殊不知，有時習慣帶來的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗時，火車的表現糟透了，不僅個頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時，馬車正在火車前驕傲地跑著。一百多年過去了，火車正在風馳電掣地飛速行駛，而馬車仍以原來的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當時人們仍以習慣的方式繼續乘坐馬車而不去對火車進行不斷改進，能實現今天的一日千里嗎?由此看來，習慣有時是一種保守與扼殺。
如果將視角轉回到中國，這種習慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說，汪曾祺將那一個個「窮忍著，富耐著」的北京人著實刻畫得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實有著那樣一種「忍」名叫「不生氣」。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一並聯繫上了。兩千年裡，人們積累的習慣是根深蒂固的。人們已經習慣於「各掃門前雪」，習慣於「事不關己」，即便觸動了自身的利益也寧願「化干戈為玉帛」，這一點，在近現代中國的恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的結論足以讓人震驚：兩千多年的習慣，竟是一種冷漠與自私!冷靜下來，則又會發現，這習慣其實離我們並不遙遠。
近幾年來，我們看到了多少科技創新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業苟延殘喘，又看到了多少預示道德沉淪的世態炎涼。這無一不是習慣在作祟，習慣了落後守舊不求進取，習慣了自私自利吃國家飯，習慣了冷眼旁觀人情冷漠，習慣，習慣給人們和社會帶來了多大的傷害啊!
人生旅途猶如逆水行舟，一味按習慣辦事終不年有前進的勇氣，只有打破習慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒。習慣能成就人生，但也能捆縛人生。
人可以有習慣，但絕不能甘於習慣。在生活環境中慢慢習慣，難道不好嗎?但我卻要說：「等等!」為了一個前進的思想，一個文明的世界。