Ⅰ 我站在這高山之巔,望著遠處,心緒千萬……接下去怎麼寫只有開頭,寫一篇650字作文
你這太開放了,能寫的東西多了。往過去的鮮,可以去找,會當凌絕頂,內一覽眾山小。容如果這個山是什麼名勝古跡的話?你可以往那上寫。這山上如果來過什麼人的話,你可以寫寫那個人。(你要真感想的話,你寫你自己,學你的未來,寫你的過往。)
王未來險,站在這種山上,你看到下面的發展,就可以聯想到未來的繁榮景象,或毀滅景象。根據繁榮或毀滅,你要可以扯出一大堆話題。也可以說這這個山,這個山的山石草木,或者說說這個山的資源,原來鑰匙怎麼開發的?是有利的開發,還是有害的破壞。要願意發散的話,從這里可以聯想到盜獵……
你也可以寫思鄉遊子,或者是遠方的某一處地方讓你所牽掛,或者是遠方的哪個人讓你很牽掛。實在不行,你要看著遠方,可以聯想一下西遊記,你可以在玩西遊記的故事上面扯。(其他五大名著同理。)
把思路打開,只要敢想,沒有做不到。
Ⅱ 笫一句話為"我站在高山之巔"的作文400文字
風吹亂了我的發,白裙飛飛,我獨自佇立在高山之巔,我驚醒了.
這是一個夢版,一個美麗的夢.在亂世中漂泊的權詩性女子,即使在絕滅之境,也依然用自己柔弱的才情在宋代那華美錦鍛上留下自己韻短而味長的一筆,在歷史的長河激盪起永世的絕響.易安,高處不勝寒對不對?你寧願在生活的污泥中與丈夫沉浮,也不願獨自一人佇立在高山之巔,對不對?
易安,你凄柔哀婉,隨手斟杯青酒,便能盛滿離人的眼淚,在書頁間曼舞輕歌,終於一步步地走上了高山之巔,但你怕了對不對?在一個「女子無才便是德」的社會里,你的才情卻讓孤獨伴你一生,你只能在高山之巔哀嘆滿地黃花堆積,漸漸地,人比黃花瘦.易安,你一定以為沒有理解你對不對?可是,在離你遙遠的現代有一個我,仰望著你,我知道你的孤獨,我很想走上高山之巔和你一起獨上蘭舟,可是,我卻上不來,我沒有你的才情,我甚至不會「尋尋覓覓」,我只能仰望.
Ⅲ 以《我的未來不是夢》為話題寫一篇600字作文
不渴望擁有光環綵帶的呼喚,也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。「我知道,我的未來不是夢,我會珍惜每一分鍾……」
Ⅳ 閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)一個人在高山之巔的鷹巢,抓到了一隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞
參考例文: 生命之花,在逼迫中綻放 種子拒絕了泥土的溫暖,破土而出,在風雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護,向東而流,在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實現。 夏蟬沉溺於歌唱的快意,虛度光陰,當蕭索的秋風吹起,紛紛死亡;蝴蝶游戲於花間的芬芳,無所事事,當絢麗的花朵飄零,魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。 人,只有一次生命,應當怎樣度過呢?庸人總把希望寄託在明天,今天只用來揮霍;聖人卻把今天緊緊抓住,當作生命的最後一天,用鞭子將自己驅趕,成就了一番番偉業。 文王拘而演《周易》;仲尼厄而著《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。這些人,不都是身遭厄運之後,意識到人生的短暫而大業未成,從而逼迫自己,綻放了人生的輝煌嗎?為他們立傳的「太史公」,不也是身受極刑,忍辱負重,在逼迫中完成了「史家之絕唱,無韻之離騷」嗎? 古往今來,絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下,同時間的斗爭中,逼迫自己,用有限的生命書寫了無限的輝煌! 那麼今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉中揮霍著生命,又有多少人還原意選擇壓力與逼迫?歌舞昇平平息了壯志,庸庸碌碌蹉跎了光陰,在他們的意念里,希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目,只是人們把它寄在幻想的將來;歷史的宏圖依然壯闊,只是人們把它掛在冷落的牆角。 對人生金字塔的追求,需要我們選擇逼迫。選擇逼迫,不是給自己以重壓,而是抓住機遇,珍惜時間,不斷奮斗。 練字的人,在最好的紙的逼迫下,往往能寫出更好的字。翻牆的人,把帽子先扔過去,常常能越過更高的牆。戰場上的壯士,在隆隆戰鼓的催促下,時時能發揮出更強的戰鬥力。不留退路的逼迫,是生命超越極人生是一張紙,我們是書法家,想人生的紙上寫出最好的字,逼迫自己吧。 與高山之巔作文的好開頭相關的資料
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