❶ 歡慶「六一」作文300字 怎麼寫
六一兒童節作文篇
今天是「六一」國際兒童節，是我們小朋友自己的節日。雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行「六一」聯歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和綵帶，我們班被打扮的和舞台一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的
唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登台表演節目，教室里充滿了歡歌笑語。表演結束後，王老師開了電視給我們看。這次「六一」節
小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了「值日生」，我得到了做夢多想要的「金鑰匙」。
「 六一」更是我最難忘的一天。
六一兒童節作文2篇
一年一度的六一來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目後，同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我
又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鍾內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時
候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗
告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節!
六一兒童節作文3篇
六一兒童節快到了，媽媽帶我到置信讓我買自己喜歡的學慣用品。一進大門我就發現有許多像太陽形的金球非常漂亮。我來到三樓的文具店那裡擺滿了許許多多
形狀不同的學慣用品如：鉛筆、文具盒、橡皮......我挑了一個文具盒上面是米老鼠的圖案。媽媽幫我到收銀台阿姨那邊付了錢，我就抱著自己心愛的文具盒
走出商場，心裡美滋滋地非常開心。
❷ 關於歡慶六一祝福祖國的作文
親愛的同學們：在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，我們又迎來了你們最快樂的節日——「六一」國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了五小讀書以後，五小的校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們健身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣；方方面面的進步是你們汗水的結晶……為了你們的快樂童年，為了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好「六一」兒童節。為此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的「藝術周」活動。這一星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機與活力，彷彿花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一。「面向全體、重在參與；大膽表現、體驗成功；以藝養德、以藝促智、以藝促樂。」這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創造力兒童畫創作，蘊涵著同學們智慧與美感的「扇面設計」和「水果拼盤」，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華。可以說，在我們這所新興的富春五小，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明了；而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都願化作最肥的養料施於你們；我們願化作陽光，溫暖你們；我們願化作甘雨，滋潤你們。總之，我們願化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。. 同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領，朋友越來越多、友情越結越深等……總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手為別人創造更多的幸福，報答所有為我們的成長付出心血的朋友們。可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個「今天」，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？在今天這個你們最快樂的日子裡，作為校長，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛
❸ 六年級歡慶六一的作文
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。 那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個「設計師」搞成那個樣了:門口掛上了「門簾」，窗戶上掛上了「窗簾」，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著「祝同學們六一節快樂」幾個大字，上頭還貼了幾個綵球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得乾乾凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。 9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席台上致詞後，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束後，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大夥都把雙手交叉在自己的唇前，心裡為他們禱告，祝願他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭後，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回盪。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的綵球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些綵球，我們是希望那些困難就像這些綵球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服....... 這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回盪著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像，美好的回憶！
❹ 歡慶六一作文800字
「我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏…」六一節這天上午，一二年級的小弟弟小妹妹們會聚在一起，載歌載舞，以大合唱《我們的祖國是花園》表達心中對祖國無限的崇敬與熱愛，也拉開了「歌唱祖國，歡慶六一」為主題的歌曲演唱活動帷幕。
在這場活動中，同學們著裝整齊、精神飽滿，以聲情並茂的演唱，抒發了對黨、對祖國的無限熱愛之情。在熱烈的掌聲中，我們三四年級代表隊也閃亮登場了，雖然事先沒有綵排，但我們很快就跟著旋律放聲唱出了《紅星歌》和《春天在哪裡》，「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代…」 嘹亮的歌聲、一張張神采飛揚的青春臉龐，展示出我們對先輩們的崇敬之情，同時也表達了對現實充滿激情的心聲，「春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝…」。
最後，五六年級代表隊的一曲《快樂的節日》把這場演唱活動推向了高潮。在台下，我們合著歡快的節拍不由自主地跟著齊唱起來，彷彿這是一場大明星演唱會，而今天的陽光特別的燦爛，歌聲也顯得特別的嘹亮，似乎比什麼時候都更好聽、都更感人…。
演唱活動雖然結束了，但操場上，陽光和笑臉依然交相輝映，同學們歡呼雀躍，抱的抱、喊的喊、跳的跳、叫的叫……，好一個快樂的六一節！
六一節這天上午，我們學校舉行一場有意義的活動——「歌唱祖國，歡慶六一」為主題。 全校老師同學集中在大操場上，同學們穿著整潔的新服裝，排著整齊的隊伍，先是一二年級的小弟弟小妹妹大合唱，他們用稚嫩的聲音唱《我們的祖國是花朵》，他們邊唱邊做動作，可愛的小朋友散發出童音童趣。
雖然這是臨時抽唱的曲目，畢竟我們從小就聽過這些旋律，輪到我們三四年級閃亮登場了，我們個個昂首挺胸，精神抖擻地上了台。放聲高唱《紅星歌》和《春天在哪裡》，雖然沒有綵排，但合唱前大家相互認真的較對一下歌詞，我們很快地跟著旋律用嘹亮的歌聲唱出來，特別《紅星歌》唱得是那麼的鏗鏘有力，彷彿那時刻眼前有閃閃的紅星，真正抒發了對祖國的熱愛，看，個個同學都興高采烈的，我們還得到大隊部老師一致表揚呢。
更棒的是五六年級的哥哥姐姐用悠揚動聽的歌聲唱出的《快樂的節日》，我們合著歡快的節拍不由自主地鼓掌著，最後不由自主地跟著齊唱，那情景彷彿這是一場大明星演唱會哦，今天的陽光特別的燦爛，歌聲也顯得特別地嘹亮，這歌聲似乎比什麼時候都更好聽、都更感人。頓時，操場上盪漾著歌聲與笑聲，陽光和笑臉相映著。活動工結束了，但是校園處處洋溢著歡樂的節日氣氛。同學們歡呼雀躍，抱的抱、喊的喊、跳的跳、叫的叫……
❺ 作文歡慶六一400字,用點面結合,四年級的。
陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。
早晨，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操台前那一個紅色的「沖氣墊」，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看「讓我們盪起雙漿」大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然，一隻水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然後又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的願望就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的願望吧！
文藝匯演結束了，便是游園活動，啊！游戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關了，可是「天有不測風雲」，就在最後的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節日的氣氛，盡情地玩著。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。 群星公園設施日臻完善，魅力與日俱增，攜一家老小到此休閑的遊客日漸增多。
「自去年『六一』兒童節免費開放後，群星公園大受群眾歡迎，我們統計了一下，天氣晴好時，每天前來觀光、休閑的遊客可達2000人，擁有70多個車位的停車場常常不夠用。」日前，蓬江區區長王積俊告訴記者，為了更加規范景區命名，大西坑風景區將被更名為「群星公園」。據了解，目前景區入口處已經樹立起雕刻有新名字的石碑，而地名變更的相關手續也正在辦理中。
群星公園指向更明確
「『大西坑』是歷史地名，很久以來，當地的村民都是這樣叫。但嚴格來講，這不是一個規范的地名。因此，我們決定將大西坑風景區以其所在地——群星村的名字命名，即『群星公園』，這樣景區的地域指向更明確，並且比較優美，叫得順口且准確無歧義。」蓬江區旅遊局負責人葉宇晃告訴記者。
據悉，群星公園位於蓬江區環市街道辦群星村西北部，山脈總面積1萬多畝，水面面積380畝，總庫容量82萬立方米。由於整個公園被青山環抱，公園內山清水秀，氣候宜人，森林覆蓋率和空氣負離子含量高，與東湖公園、白水帶公園並稱為江門中心城區的三大「綠肺」。其前身是群星大西坑水庫，始建於1955年，1958年投入使用，風景區內的水庫原是蓬江區農田灌溉的一個重要水源，隨著蓬江區農村城市化進程的加快，大西坑水庫的農田灌溉功能日漸式微，於是我市將其劃為風景保護區。從2005年開始根據創建國家園林城市的要求，蓬江區啟動大西坑郊野公園建設項目，2009年國慶節該公園正式開放，2010年6月1日免費對外開放。
園內配套會有更多驚喜
「雖然公園的環狀道路長達6公里，但每隔500米就有一處休息點，非常人性化，而且路邊的植被種類豐富、邊走邊聊天邊看風景，既健身又愜意，真的很舒服。」每周至少來群星公園一次的楊鵬先生告訴記者，由於家住北新區，到驅車只需10分鍾車程的群星公園遊玩已經成了他們一家人「常規」休閑項目。
群星公園的建設是蓬江區政府「民心工程」之一，自2010年6月1日起向廣大市民免費開放後廣受好評。由於遊客數量日益增多，群星公園配套設施的完善工作一直沒有間斷。除了安裝了太陽能路燈、配備了清晰的地圖和道路指引、每隔500米設置了休息處以外，蓬江區還對景區內的文化景點進行了梳理和打造，讓遊客在遊玩過程中常常能夠發現一些「小驚喜」。
「下一步，我們還要繼續增加停車位置，並決定在公園的中間峽谷上修一座引橋，使那些走不完6公里全程的遊客可以通過引橋回來，另外，我們還打算結合綠道建設，計劃采購一批單車，供遊客們騎車游覽公園。」王積俊說，「設身處地的為群眾著想，實實在在地為百姓做些事情，才是『讓群眾享受經濟發展的成果』的要義。」
追問：
我要自己寫的
回答：
聽朋友說，大西坑改造成了群星公園，原來知青上山下鄉接受再教育的地方，現如今藍天、白雲、青山、綠水全都擁有，一路綠道遊客不絕，真有點不敢相信。利用星期天休息的閑暇時間，我想去探個究竟。
周末下午，約了幾個好朋友，到大西坑郊遊。
依山而修的5800米林蔭綠道，蜿蜒曲折。一路上兩邊的景緻不斷變換，時而是翠峰聳立，需仰起頭方能看到山頂；時而是潺潺溪水，沿著彎曲的溝壑流向遠方；青山環繞著的大西坑水庫，碧綠的湖水在陽光下泛著金光。路兩邊松柏傲挺，樹叢鬱郁蔥蔥，遠處山上的林木錯落有致，新長出的嫩葉堆疊在深綠之上，使林中的樹木更加有層次感；山坡處，紫紅的杜鵑花開得正盛，在遍地小黃花的映襯下，顯得那樣多彩絢麗。春風吹過，偶爾會看到花蝴蝶隨風飛舞，任意飄揚；樹叢中，不時還傳來鳥兒嘰嘰喳喳的悅耳歌聲，此起彼伏，相互呼應……山裡的春天一切都顯得那麼和諧安寧，美麗極致！
漫步在山間的小路上，春陽柔風輕拂著綠野，鳥語花香繚繞在林間。沐浴在這清新的空氣、芬芳的花香中，不禁令人心曠神怡，忘卻了城市的喧囂，忘卻了一切的煩憂，我們盡享這滿眼翠叢爭妍而又繽紛斗艷的美景，我輕輕地吐出一句：「真舒服……」
越往深幽處，景緻更優美。偶爾相遇的遊人，或是在貪婪地吸吮著這純潔的氧氣，或是四處觀望尋覓那最靚的綠蔭美景，無不沉浸在這春的氛圍中……一切都顯得那麼悠閑、清凈，我們都陶醉了，一會兒聞花嗅草，一會兒攝影欣賞，得意之時，竟是個個手舞足蹈，還真似個武場行家，多麼熱情洋溢！行到略乏，大家依石而坐，侃侃而談，真個一幅休閑畫，我趁機拿起手機，將那動人的瞬間留下。
身處在這山中美景中，我也受到了感染，不時擺出各種Pose，讓朋友幫我拍靚照。這時，我的話匣子也打開了，與大家說起舊事，說起頑皮孩童時、說起知青插隊、說起工作後的種種趣聞樂事，滔滔不絕……興奮時，還高歌一首，引得朋友們在旁邊哈哈笑，直誇我唱得好；聽到路邊的小鳥喳喳叫，我也不甘示弱，拿出了我的絕活——口技，用舌頭彈出了打竹板的脆響。或許是我的絕技確實高超，大家那樣崇拜地望著我，讓我得意了很久，虛榮心得到了極大滿足。賦詩一首，記錄當時的暢快心情：漫步群星公園，仰視靚麗藍天，舒肢展腿放歌，歡憶青春少年。
漫步在山間深處，我們也在尋覓著當年知青上山下鄉留下的痕跡。在路邊的一個拐彎處，看到了一棵枝繁葉茂的大榕樹，掛有一個木牌，上面寫著「知青樹」幾個大字。這棵樹樹圍很粗，估計要幾個人才能將其圍起，伸展的枝葉形成了一頂巨大的綠傘，我想或許這里曾是知青們勞累了一天用來歇息的地方，或是在這里晚上用來開會、學習或接受再教育；目前這里已成了休閑之處，走累了的遊人可以坐在石板凳上歇歇腳。樹的對面隔著馬路有一個籃球場，球場兩邊就是當年的知青屋了，知青屋外牆上的一行毛主席語錄仍字跡清楚可見——「知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要」。看到知青屋，不禁想起知青插隊時的種種趣聞樂事，酸甜苦辣湧上心頭，令人感慨萬千。參觀完知青屋，往前走不多遠，看到路邊的山腳下並排有五組圓拱形的建築物，聽說是當年知青用來養豬的地方，也可說是當年「自己動手，豐衣足食」的見證吧，目前已無從考究。
在這充滿生機與活力的綠蔭道上，我們慢慢走著，直到斜陽西下。晚風開始漸漸變得清涼，我們才依依不捨地踱出群星公園。走出路口，見一農婦正在擺售自家菜園子採摘的瓜菜，看著這青嫩的「馬齒莧」，以及還散發著微微青草香的韭菜，忍不住各買了一把，回住處「過家家」……
話喻意，詩賦情，詞為證：周末閑暇之時，暢游西坑長廊，沐浴和煦清風，盡享林中美景，尋覓知青足跡，樂敘當年趣事，往昔崢嶸歲月，不及而今春風。黃秀賢王秀賢。
補充：
聽朋友說，大西坑改造成了群星公園，原來知青上山下鄉接受再教育的地方，現如今藍天、白雲、青山、綠水全都擁有，一路綠道遊客不絕，真有點不敢相信。利用星期天休息的閑暇時間，我想去探個究竟。
周末下午，約了幾個好朋友，到大西坑郊遊。
依山而修的5800米林蔭綠道，蜿蜒曲折。一路上兩邊的景緻不斷變換，時而是翠峰聳立，需仰起頭方能看到山頂；時而是潺潺溪水，沿著彎曲的溝壑流向遠方；青山環繞著的大西坑水庫，碧綠的湖水在陽光下泛著金光。路兩邊松柏傲挺，樹叢鬱郁蔥蔥，遠處山上的林木錯落有致，新長出的嫩葉堆疊在深綠之上，使林中的樹木更加有層次感；山坡處，紫紅的杜鵑花開得正盛，在遍地小黃花的映襯下，顯得那樣多彩絢麗。春風吹過，偶爾會看到花蝴蝶隨風飛舞，任意飄揚；樹叢中，不時還傳來鳥兒嘰嘰喳喳的悅耳歌聲，此起彼伏，相互呼應……山裡的春天一切都顯得那麼和諧安寧，美麗極致！
漫步在山間的小路上，春陽柔風輕拂著綠野，鳥語花香繚繞在林間。沐浴在這清新的空氣、芬芳的花香中，不禁令人心曠神怡，忘卻了城市的喧囂，忘卻了一切的煩憂，我們盡享這滿眼翠叢爭妍而又繽紛斗艷的美景，我輕輕地吐出一句：「真舒服……」
越往深幽處，景緻更優美。偶爾相遇的遊人，或是在貪婪地吸吮著這純潔的氧氣，或是四處觀望尋覓那最靚的綠蔭美景，無不沉浸在這春的氛圍中……一切都顯得那麼悠閑、清凈，我們都陶醉了，一會兒聞花嗅草，一會兒攝影欣賞，得意之時，竟是個個手舞足蹈，還真似個武場行家，多麼熱情洋溢！行到略乏，大家依石而坐，侃侃而談，真個一幅休閑畫，我趁機拿起手機，將那動人的瞬間留下。
身處在這山中美景中，我也受到了感染，不時擺出各種Pose，讓朋友幫我拍靚照。這時，我的話匣子也打開了，與大家說起舊事，說起頑皮孩童時、說起知青插隊、說起工作後的種種趣聞樂事，滔滔不絕……興奮時，還高歌一首，引得朋友們在旁邊哈哈笑，直誇我唱得好；聽到路邊的小鳥喳喳叫，我也不甘示弱，拿出了我的絕活——口技，用舌頭彈出了打竹板的脆響。或許是我的絕技確實高超，大家那樣崇拜地望著我，讓我得意了很久，虛榮心得到了極大滿足。賦詩一首，記錄當時的暢快心情：漫步群星公園，仰視靚麗藍天，舒肢展腿放歌，歡憶青春少年。
漫步在山間深處，我們也在尋覓著當年知青上山下鄉留下的痕跡。在路邊的一個拐彎處，看到了一棵枝繁葉茂的大榕樹，掛有一個木牌，上面寫著「知青樹」幾個大字。這棵樹樹圍很粗，估計要幾個人才能將其圍起，伸展的枝葉形成了一頂巨大的綠傘，我想或許這里曾是知青們勞累了一天用來歇息的地方，或是在這里晚上用來開會、學習或接受再教育；目前這里已成了休閑之處，走累了的遊人可以坐在石板凳上歇歇腳。樹的對面隔著馬路有一個籃球場，球場兩邊就是當年的知青屋了，知青屋外牆上的一行毛主席語錄仍字跡清楚可見——「知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要」。看到知青屋，不禁想起知青插隊時的種種趣聞樂事，酸甜苦辣湧上心頭，令人感慨萬千。參觀完知青屋，往前走不多遠，看到路邊的山腳下並排有五組圓拱形的建築物，聽說是當年知青用來養豬的地方，也可說是當年「自己動手，豐衣足食」的見證吧，目前已無從考究。
在這充滿生機與活力的綠蔭道上，我們慢慢走著，直到斜陽西下。晚風開始漸漸變得清涼，我們才依依不捨地踱出群星公園。走出路口，見一農婦正在擺售自家菜園子採摘的瓜菜，看著這青嫩的「馬齒莧」，以及還散發著微微青草香的韭菜，忍不住各買了一把，回住處「過家家」……
話喻意，詩賦情，詞為證：周末閑暇之時，暢游西坑長廊，沐浴和煦清風，盡享林中美景，尋覓知青足跡，樂敘當年趣事，往昔崢嶸歲月，不及而今春風。
追問：
不要游園的，就是文藝表演
回答：
大西坑 - 大西坑地理位置
江門市區另一個「市肺」 大西坑風景區位於群星村西北部，距江門市區約4公里，西鄰新會松園，北鄰棠下羅崗。
大西坑山脈總面積1萬多畝，水面面積380畝，總庫容量82萬立方米。景區內山清水秀，氣候宜人，森林覆蓋率和空氣負離子含量高被譽為江門除白水帶風景區外的另一個「市肺」；植物種類繁多，還有不少國家一、二級野生保護動物。
江門「市肺」大西坑擬與白水帶、公坑寺聯合開發，共同申報國家級森林公園。
大西坑 - 制約深度開發
據了解，江門市林業部門擬開發大西坑，將白水帶、大西坑風景區、公坑寺聯合開發，
大西坑申報國家級森林公園，但這一規劃目前仍要克服種種困難。 首先，去年大西坑風景區曾發生火災,據了解過火面積達70%，燒毀了景區內1000多畝的林木，破壞嚴重；其次，大西坑基礎設施不完善，環山道狹窄、路基差，安全隱患大；沒有停車場、公廁、排污、救火設施等；再次，與一山之隔的名勝棠下公坑寺缺乏有機的規劃結合。這些客觀因素，嚴重製約著未來大西坑森林公園的保護和森林旅遊業的深度開發
大西坑 - 統一規劃景區
有關專家認為，規劃應以原始自然生態風貌為前提，所有的植被、林木、山泉水脈、
大西坑溪流等都應保持原有的自然狀態，嚴禁建造人工景觀；完善必要的基礎設施，公共廁所、休息涼亭以及垃圾箱等設計，應與周邊自然環境相協調，停車場、遊客休閑設計也應與當地自然風貌相吻合。具體來說就是，周邊古樸風味的農庄及文物應保留，同時設計建造一些符合當地景觀，作為遊客休閑度假的場所；規劃好污水處理系統；大西坑森林公園的入口處應設計一個具有自然特色的門樓（山門）；組織文人墨客深入挖掘大西坑景區的文化內涵，使其具有高雅文化的品位。
此外，專家表示，應當修建公坑寺至江沙路之間的道路或開通從大西坑至公坑寺的隧道將兩個景區連成一體；以一流的規劃、一流的設計、一流的保護進行開發建設，使大西坑森林公園成為江門地區一流的登山、休閑、健身的旅遊勝地。
❻ 作文歡慶六一的開頭和結尾189個字
在我的心目中,六一兒童節是最快樂的.一眨眼,一年一度的六一兒童節來了.我們懷著高興的心情接待這個好節日.
2.每一個國家都有自己的節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等.然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.
3.我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.「六一」我們歡聚一堂,「六一」我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」.
6.六一,一個令兒童都歡天喜地的節日;六一,一個充滿童真歡樂的節日;六一,一個只屬於我們的節日.六一,你是我的舞台.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.於是,在那遼闊的地平線上,綻開了一朵花,盛放了優柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚!
8.六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……「哈哈!」一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲,回盪在操場上.一個個五顏六色的風箏直沖雲霄,在天上飛舞、盤旋.看著風箏,我輕輕道：「bey,我的最後一個六一!」
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節里,全世界小朋友迎來了自己的節日——「六一」國際兒童節.爸爸媽媽和老師都送我節日的禮物.
10.一年一度「六一」兒童節來臨了,同學們都很高興.每個人都穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到了學校.一年一度的慶「六一」活動——文藝匯演馬上就要開始了.校園里的氣氛和往日大不相同了,到處洋溢著歡快的笑聲.
11.奶奶說,六月是孩子的節日;爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!老師說,六月的陽光燦爛無比.我說,六月的陽光下到處都是孩子的笑臉.
12.世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而准備.
13.六一來了,小朋友歡呼起來,想像中的六一也來了,大家更是激動不已.
14.「六一」是國際兒童節,至今我已經度過了將近10個兒童節,但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了.
15.六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.我們來到學校的大禮堂,准備參加,和其他班的同學來個pk比賽!
16.今天是「六一」,我們的最後一個「六一」.昨天,布置完班級後,和我的好朋友一起回家.經過一年級走廊時,我想：這是我們最後的一個「六一兒童節」了,可他們,還有六個歡快的「六一」.
17.盼星星,盼月亮,終於把「六一」給盼來了.今天是六一兒童節,是我們自己的節日,大家理所應當地歡喜起來.
18.今天是六一兒童節,明媚的陽光,清新的空氣,使我感到特別舒暢.我和同學們穿著漂亮的衣服,佩戴著鮮艷的紅領巾,高高興興地回到學校.
19.暖和的夏天臨近了腳步,大家都期盼已久的日子終於來臨了,那就是我們自己的節日.我校藝術節展示表演即將開始,我們可都為此作了精心的准備.
20.在「六一」兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日.那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊……
❼ 歡慶六一的作文三百五十字
六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。
那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化妝，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完妝後，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然後是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後，就開始了我們的演出。
第一個節目開始了！是什麼哪？呵呵，當然是象徵著紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的節目）開場舞過後，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳著優美的舞姿，主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……
台下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲「啪、啪、啪」的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學校的全體老師說一聲：「老師，您辛苦了！謝謝您！」
就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。
❽ 歡慶六一兒童節700字魔方格優秀作文
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬於自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。在中心路的兩側，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄盪著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：「祝你們節日快樂！」令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那裡到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，彷彿在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！隨著時間的流逝和節目的持續進行，終於輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。「如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……」，台下的觀眾發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來……。節目演完之後，我們便退出場欣賞別的節目了。接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們盪起雙槳》，隨著動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個「六一」兒童節呀！哈！哈！哈！
❾ 歡慶六一的作文怎麼寫
星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午「歡慶六一」。版那時候我們全班同學都興權奮地叫起來了。
到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢！上課鈴聲響了，歡慶「六一」正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然後他們輪流來點人上來表演節目。有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學的時候有很多節目，但令我最難忘的是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：「羅旭陽你可以去賣藝了。」那時候我們全班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了。
放學的時候曹老師和趙老師還買了些東西發給我們，有棒棒糖、香芋糖……發完之後，曹老師和趙老師對我們說了一句「祝同學們節日快樂」我們也對老師說了聲「謝謝」。
今天的「歡慶六一」使我終生難忘。