⑴ 歷屆初一期末考試作文題目
關於：
1.夢想
2.希望
3.愛
4.心中的路
5.合作
6.覺醒
7.快樂
8.開始
1、以感恩為話題寫一篇作文，詩歌不少於內容20行，作文不少於500字。
2、命題作文：真摯
詩歌示範：
緣心感恩
是誰
在產房的呱呱啼哭中
從此
種下期冀
是誰
在幼稚園旁的幽徑上
久久徘徊
不肯離去
是誰
在黃昏的風雨中
濕了衣裾
卻仍佇立
是誰
在七月流火的焦躁中
取回已攥濕的錄取信
是誰
在陣陣驪歌中
拍下大學那最後的瞬間
是誰
在我工作的第一個清晨
按下早已磨光的鬧鈴
就這樣
平靜的日子
東升西落
似水的流年
卻早將曾經烏黑的濃發
用秋霜點染
親愛的爸爸、媽媽呀
我
拿什麼
撫平您佝僂的身影
換回那如水的目光
唯有
生命對生命付出的
緣心感恩
⑵ 適合初中生期末考試的作文開頭(關於夢想)
有夢想才有可能！」這是央視的一句 廣告詞。言外之意就是說夢想是我們成就 事業的基石。身為初中生的我們，每個人 都有著美好的夢想，但是每個人都好好珍 惜了嗎？或我們每個人同樣有著自己的夢 想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸 手可及。。。。。堅持不一定成功，但放 棄一定會失敗。所以無論如何都不要放 棄！
偉大的理想之所以偉大，是因為要實 現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付 出。想要做一個與眾不同或是非凡事業的 人，就應該謹記自己的想要，並不斷為之 奮斗，堅持到底，讓夢想不再是夢，而是 實現。
夢想是生命的棉織，人到了沒有夢想 的時候，也就是生命的完全衰竭的時候， 沒有夢想的生活就是暗淡的，貧乏的，空 虛的生活，對生活的熱情期望，勇敢追求 和執著的信念，將作為青春的遺產留在心 中，所以，人一定要有夢想，並且要為之 不斷努力。
追夢是一種過程，也是一種必須逐漸 建立的生活習慣，也是一種「活在當下」的 感覺。誰說你要放棄一切才能追夢？也別 再怨夢想與麵包相阻礙，其實阻礙你追求 夢想的，不是你手頭食而無味，棄之可惜 的麵包，而是自己的犧牲。
有了夢想還得志在高遠，因為夢想覺 得態度，態度決定成就。在剛進入初中 時，大家都說出了自己三年後的高中夢， 是多麼的自信，慷慨激昂啊！年輕的朋友 們，請你們在珍惜時光的同時，也珍惜你 們所擁有的夢想吧，用自己不懈奮斗的青 春，讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花 朵！堅持自己的夢想，不是簡單的「痴心 不改」，更不是死板的「矢之不移」。而是堅 持不懈永不言棄
⑶ 初一期末考試的作文范圍是什麼
這種東西你們的老師會說的吧，問老師更權威點
不過我們老師說了，初內一的話會出記敘文體的容，也聽說有可能，是有可能哦，我並不知道內情，就是你可以關注一下每個單元後面不是有個什麼類似於主題班會內些什麼的嗎？【具體名字有點忘了】可以去看下
我是應屆中考畢業生啦，天河區的，我不知道你是哪個區，但那時考試前有聽老師分析的，也有聽我們老師說到下初一初二的
⑷ 初一上學期期末作文
小學學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼將成為初一學生了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助
⑸ 回憶初中第一學期作文題目、開頭、結尾！急！急！急！急！
（開頭）
不知來不覺，我已經自由一個小學生轉換成一個初中生了。告別了小學的母校和老師，踏進了初中的校園。它讓我意識到我已經進入了初中了，象徵著我成為一名中學生，不再是一名小學生了。
（結尾）
在新校園一轉眼，就一個學期過去了。讓我結識了許多新的老師，新的朋友，新的同學，也學到了新的知識，功課。放眼望去這個校園讓我有很多深刻的記憶，和愉快的回憶。
⑹ 初一期末考試作文
[初一期末考試作文]
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯，初一期末考試作文。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應過你，我要堅強！小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什麼事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什麼事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖盪，去尋找屬於它的方向！我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什麼事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合並，望落葉能為你削去一句話遠在那邊的你，還好嗎？我學會了堅強，我在心中默念！那一種溫暖，最微小，最美好。每當夏季來臨。樓頂就成了避暑的好地方。煩人的知了聲在蟄伏了一整個冬天後終於得以解放，它們叫著，它們享受著那份快樂，煩雜的聲音在樓頂上盤旋。有時斷一會又繼續著。上了樓拿著涼席或躺椅，並不是馬上就攤開的，那堅實的地面上還留有餘溫，就像烈日的吻一般無法散去。要打水把地澆濕了，才能乘涼。外婆年過六旬了，每到這時候就會提著大水桶下樓去盛，我總怕她不小心傷了骨頭，便想要奪過來幫她拎。她也不讓給我，只是笑著說：哎，你外婆身體好著呢，要是你拎，摔壞了桶不要緊，別把自己摔得缺胳膊少腿咯！外婆是最要強的，我也不去爭，只是感覺暖暖的，一種被愛被關心之情油然而生，中學生作文《初一期末考試作文》。灑了水了，鋪上席子，我總不敢往邊緣上靠，那沒護欄一不小心便會掉下去，外婆這時候便指著我笑道：你這膽子也太小了，這都不敢，掉下去還有我拉呢！我也笑笑，任憑這晚風吹拂著，涼爽著。回憶起小時候，外婆總會拉著我的手指天上的星星，又輕聲念叨著：明天要下雨咯，星星也幾乎沒有了，雲那麼厚！她又會輕聲哼著兒歌，輕輕拍著我哄我入睡。而現在，外婆會坐在躺椅上講她經歷的事，那些氣憤，那些後悔與不安都讓我真切地感受到了，會想：有故事的人，真好！屋頂上的時光總是快，眯著眼看路燈看星星，漸覺得它們都模糊了，心也沉靜在這月色中，慢慢地盪。知道外婆把自己叫醒，恍惚中聽到：這小孩子，下去睡啦，樓頂上要著涼的，快！耳邊回盪著這句話，身體便任由外婆拉著下樓，那一雙手，糙糙的暖暖的。那一種溫暖在樓頂上，有地的余溫，有關切的暖，有大手緊緊握住的暖，那些溫暖，最微小最美好。那一種溫暖奶奶的嘮叨是溫暖！每次出門，奶奶總是要送上一句路上小心！，有時我也懶得去回應；有時回過頭去看奶奶，她的眼中總少不了閃爍的淚花。有一次，天空烏雲密布，下起了大雨，恰逢我又沒帶傘，只能走到小賣部，用公用電話給奶奶打了個電話。電話通了，那頭傳來奶奶親切的話語，我急忙告訴奶奶情況。過了十多分鍾，我看到了奶奶那熟悉的身影，連忙叫住奶奶。上了車後，奶奶細心地，慢慢地為我蓋上了雨衣，一切准備工作做完後，奶奶便開動三輪車了。到家後，奶奶見我下車，連忙說道：小心！我聽了，轉過頭去對奶奶說：奶奶，您以後就不要跟我說什麼小心了，我已經長大了！聽了就煩！奶奶聽了，失落的說了一聲：哦。便又去忙了。一連幾天，奶奶的嘴裡一直沒有吐出小心兩字。有一天下午，我和同學在文具店買好文具後，出了門，突然一輛自行車飛了過來，我和同學急忙閃躲，我被嚇得大叫了一聲。之後，我的心久久不能平靜。突然，我猛地想起奶奶的那句話——路上小心，我意識到了它的重要性和奶奶對我的關心。回家後，媽媽拖我去買包鹽，出門前，我遇到了奶奶，我看著她的嘴巴，希望她能說出小心這兩個字，擦肩而過後，我走了出去，忽然聽到奶奶說：路上小心。我開心的回過頭去，偶看見奶奶眼中不再是閃爍的淚光，而是一串串相連的珍珠，我開心的應了一聲：好！對奶奶綻放了燦爛的笑容。便開心地去買鹽了。我懂得了，我也聽到了，原來······奶奶的嘮叨是溫暖！
⑺ 初一下冊期末考試的作文的萬能開頭與結尾
開頭.
在漫漫的人抄生路途中，每個人都會遇到各種困難，作文大全之關於作文:關於挫折的開頭結尾。遇到困難並不可怕，可怕的是對待困難的態度。如果你在困難面前奮起，那人就是一個堅強的人。如果你被困難所嚇倒，那你就是一個知難而退的膽小鬼。
結尾
其實困難並不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應該是害怕，而應該是想到戰勝困難後的快樂與喜悅，朝著這個目標勇敢地出發，困難就會被你遠遠地拋在後頭，直到消失。
⑻ 急求一篇初一上學期期末總結作文500字
期末總結
小學學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼將成為初一學生了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助
⑼ 初一的期末作文題目是什麼
初一作文來（60分）：成長路上，自我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，「千里共嬋娟」的情懷……這些都帶給我們許多感動。請以「_____________的味道」為題寫一篇記敘文。要求：（1）將題目補充完整後再按題作文。（2）寫你熟悉的內容，表達你的真情實感，字數不少於500字。（3）文中不得出現真實的人名、班名和校名。初二作文（40分）：請以「我和語文的故事」為題寫一篇記敘文，要求寫清楚事情的來龍去脈，有詳有略，不少於500字。初三作文（60分）：人們常常感嘆「光陰似箭，日月如梭」，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是「這一天」讓你的生命更加豐富。「這一天」可能是從清晨到日暮那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。請以「這一天，讓我銘記」為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、劇本外，文體不限。（2）不少於600字。（3）文中不要出現（或暗示）本人的姓名、所在學校。（4）書寫美觀、工整、規范的，另加1～3分。