㈠ 話題作文素材
[話題作文素材]名言1、默認自己無能，無疑是給失敗製造機會！--拿破崙2、每個英雄的背後都隱藏著一段悲劇，話題作文素材。--費茲傑羅3、許多賽跑者失敗，都是失敗在最後幾步。--蘇格拉底4、火以煉金，逆境磨練人。--辛尼加5、不幸是一所最好的大學。--別林斯基6、奇跡多是在厄運中出現的。--培根7、面臨危機，才知道英雄無幾。--法國諺語8、逆境是達到真理的一條通路。--拜倫9、誰不備受折磨，誰就不會有信心。--安格爾《安格爾論藝術》10、我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。--貝多芬11、苦難是人生的老師。--巴爾扎克12、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。--貝多芬13、風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。--拉羅什弗科14、好鋼絲經過錘打，就發出強烈的火花。--何塞馬蒂15、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。--愛默生16、歲寒，然後知松柏之後凋也。--孔丘《論語》17、故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。--孟珂《孟子》18、草木不經霜雪，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。--沈近思19、遇橫逆之來而不怒，遭變故之起而不驚，當非常之謗而不辯，可以任大事矣！--湯斌20、世路風霜，吾人煉心之境也；世情冷暖，吾人忍性之地也。--石成金《傳家寶》21、寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。--古詩創造ブ趕氤魴路椒ā⒔立新理論、做出新的成績或東西，創造能力的高低及其運用，將直接關繫到個人或國家的實力和經濟發展。寫作角度1、創造是人類社會進步的階梯，是民族發展的靈魂。2、創造是人才的本質。3、創造是一種思維惰性的克服與立異標新。4、創造力的萎縮導致民族活力的窒息。5、創造是苦思冥想之後的一種享受。6、創造可能是一個長期過程，不要畏懼困難。名言1、創造的神秘，有如夜間的黑暗，--是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之霧。--印.泰戈爾《飛鳥集》2、科學利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心卻不就是科學。--英.貝爾納3、"創造"包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。--法.莫泊桑《一生》4、天才的發現之所發偉大，正在於這些發現成了萬人的財富。--俄.屠格涅夫《羅亭》5、凡是任何事物在生長的地方，一個塑者勝過一千個再造者。--美.賀拉斯語6、實踐、創造、革新，不要縱容自己。--美.馬爾茲《創造人生》7、熟是經驗，巧是創造。--徐特立《札記摘錄》8、敢探未發明的真理，即是創造精神；敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。創造時，目光要深；開辟時，目光要遠。--陶行知9、創造性過程是可能涉及發現和發明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就稱之為創造性過程。--美.梅斯基10、我以為人生最大的刺激之是日新又新，不受制於舊觀念。只有這樣，才能自由地去尋找新創意。--美.羅傑?當頭喝棒11、打破規則不是孕育創意的必要條件，但確是一條路徑。--羅傑《當頭棒喝》12、偉大的智慧之所以能取得勝利是因為它全都明白，全都會了的地方給自己提出問題："難道真是這樣嗎?"而提出這樣一個問題就必然是作出巨大發現的前夕。--蘇薩帕林娜《巴甫洛夫傳略》13、諸君莫奏前朝曲，聽唱新翻《楊柳枝》--唐?劉禹錫《楊柳枝詞》14、刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。--清?鄭板橋事例ズI堡開創量子力學一、去過廟里的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕?/p》佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。其實在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。二、一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說：不。這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢?店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。三、a在合資公司做白領，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才幹就好了！a的同事b，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。他們的同事c更進一步。他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業的學校，人際風格，關心的問題，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼後，終於有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位，作文素材《話題作文素材》。愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給准備好的人，這准備二字，並非說說而已。四、一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到准備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。"一定是哪個瘋子乾的！"教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎准備裝上。議論文論據精選安徽省淮北朱庄中學段軍彥學生寫議論文時往往抓耳撓腮，勉強為之，也大多空洞無物。如何寫好議論文，很重要的一點在於積累一定的論據。我在教學中搜集整理了一些素材，自感挺實用，教學效果也不錯。理想與立志：1.人生最富貴的東西是生命。生命屬於人只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差恥。(奧斯特洛夫斯基)2.人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當人年輕的時候。(柳青)3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(清*蒲松齡)4.老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。(唐*王勃)5.志當存高遠(諸葛亮)6.鳥最要緊的是翅膀，人的是理想。(諺語)1.瑞典化學家諾貝爾為減輕工人挖土時的繁重勞動，決心發明炸葯。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實驗。正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的崇高精神，發明了炸葯。2.明代著名地理學家徐霞客，年輕時便立下"探奇於名山大川"的宏願。後來多次遇險，幾乎喪命，但他始終沒有畏懼，最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》。3.周恩來上小學時回答校長為什麼讀書：為中華之崛起而讀書。4.明代李時珍，發現以前葯物書中有很多錯誤，立志要編寫一部葯物書籍。走了上萬里，用了三十多年，終於寫成了劃時代的醫葯巨著――《本草綱目》。5.陳涉年輕時，曾經給人作僱工。他發出了"燕雀安知鴻鵠之志哉"的感嘆。教育：1.曾參殺豬教子。2.在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的"不給子女留遺產"的運動，已被公開。這一運動突出向社會做奉獻，把財產奉獻給社會福利機構，有的會員甚至把自己數億元的土地捐獻給公共機關。3.統計資料表明，各國小學生每天的勞動時間差距不小：美國1.2小時，0.7小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國僅為0.2小時。相當多的城市中小讓流行歌曲走進作文寫作中你也許常會遇到這種情況：流行歌曲的旋律和歌詞不期然就冒了出來，它讓你找回了那份遙遠的生活回憶，給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而枯澀的構思一種啟發，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又有靈動感。你靈犀一點，錦心綉口，事後一讀，人見人愛，味道好極了，那一點成了文中的亮點。也許只是一次偶然的成功，卻給你的寫作增添了一份自信，給你一份啟發。下面下面談談流行歌曲在記敘文中的妙用。妙用之一：用在起始轉承處掌聲"100分---想說愛你不容易"我原本一直認為是這樣。今天的化學測驗我卻得到了全班最高分，我情不自禁地歡呼，彷彿得到了一種最高榮譽。我喜歡這種感覺，我有一種沖動，我突然奇怪地渴望能聽到別人的掌聲。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。上面這篇作文的開頭：""100分---想說愛你不容易"我原本一直認為是這樣。"這句十分別致，看似破空而來，細細品位，一波三折，味道很足，很有咬勁，它不僅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基調，也暗示了下面的行文脈絡。寫作中一旦找到這種巧妙的起始句，下面就輕舟順流而下，寫起來得心應手了。在推敲提煉上文起始句時，流行歌曲起到了重要的點化拓展作用。如果說流行歌曲使《掌聲》作者造了一個好起始句的話，那麼下面《燈下》片段中鄭均的《回到拉薩》中那句盪氣回腸的歌詞，又使作者找到一個別致的過渡句，嵌入轉接之處，使文章從開頭的平淡之中忽然轉出一個波瀾，轉出一份驚喜。燈下每天晚上都是這樣機械到度過：吃完飯不等休息，便來到那熟悉的燈下，捧起那形影不離的課本，做起那天天都要更新的試卷，直到深夜…一天便在筋疲力盡中結束。今晚，我照例坐在那堆滿書本的桌前，馬不停蹄地趕著…"回到拉薩，回到布達拉…"從鄰居家傳來了鄭均演唱的這首動聽的歌，優美的旋律把人帶入了夢般的仙境，彷彿走進天堂一般。妙用之二：用在末尾升華處為什麼流行歌曲容易打動我們?原因之一是流行歌曲較多地抒發普通人平凡而真實的感受。不是嗎?你我皆凡人，生在人世間，最近比較煩，事事心太軟…這種平凡而真實的生活感受經過濃縮提煉，具有生活穿透力和心靈輻射效果。如果記敘文寫作中能在結尾卒章顯志之處哼上幾句，使之成為畫龍點睛之筆，不僅可以升華主題和立意，而且還可以克服記敘文寫作中常見的抒情議論空洞疲軟的不足，獲得自然貼切的閱讀效果。-〔話題作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
㈡ 有關項羽的作文素材有哪些
項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄盪著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手裡。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給後人無限的感慨。
「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿稜角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。「序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯」的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的「力拔山兮氣蓋世」？
秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：「認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！」於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽「西楚霸王」的大業。
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的痴情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，「鬼雄」之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說「至今思項羽」了。
李清照有詩雲："生當為人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。"在很多人眼裡，項羽是一個忠肝義膽的豪傑。他叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成為歷代王朝倍加推崇的人物，著實為後人所景仰。
"力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝。駒不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。"，項羽的悲愴無疑已成為千古絕唱。假如項羽不固守那狹隘的"義"，假如項羽……那麼，意氣風發，衣錦還鄉，擊築高歌《大風歌》："大風起兮雲飛揚，威加四海兮歸故鄉，安得猛將兮守四方"的人，可能就不會是劉邦了。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?
江水悠悠，泊船無數，縱使晴空萬里，也無船載得動昨日「力拔山兮氣蓋世」的沖天霸氣。莫說一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠無法抹去這偉岸男子的千古雄姿。
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無韌性的地步，沒有一絲一毫的權宜與苟且。要麼一戰滅暴秦，要麼一戰而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法啊！
㈢ 劉邦逃席定天下的作文素材
楚漢之爭就是繼中國秦末農民大起義之後，項羽和劉邦之間為爭奪封建統治權力而進行的戰爭。自漢元年（公元前206年）八月至漢五年（公元前202年）十二月，歷時5年。 在秦末農民大起義過程中，陳勝犧牲後，項羽集團和劉邦集團成為反秦武裝的兩支主力。秦二世三年（前207年）六月，項羽經破釜沉舟一役，大敗秦軍主力40餘萬，註定秦朝覆滅之勢，同時卻也為劉邦軍入關創造了有利的條件。秦二世四年（漢元年，公元前207年，漢初承秦制，以十月為歲首）十月與十二月，劉邦、項羽相繼率兵入關，推翻秦王朝。 按照楚懷王原來「先入定關中者王之」的約定，劉邦先入咸陽，理應做關中王，但項羽自恃功高，企圖獨霸天下。漢元年（公元前206年）二月，項羽佯尊楚懷王為義帝，徙於郴縣（今湖南郴州）。四月，分封天下十八諸侯王，自立為西楚霸王，以劉邦為漢王。 項羽進入秦都咸陽後大肆燒殺搶掠，不僅失去民心，也導致無法立足關中。此後他貶義帝於江南，遷劉邦於巴蜀，徙故王於惡地，王親信諸將於善地，挑動和加劇了各路諸侯之間的權力紛爭，並且迅速激化了他與劉邦之間的矛盾。劉邦被徙封漢王後，決定以漢中（郡治南鄭，今陝西漢中）為基地，養民招賢，安定巴蜀，然後收復三秦。三個月後於漢元年（公元前206年）八月乘齊王田榮起兵反楚的有利時機，決策東向，終於爆發了楚漢戰爭。 項羽分封諸侯後即罷兵回歸楚都彭城（今江蘇徐州）。不久，齊、趙和彭越起兵反楚，對西楚構成直接威脅。項羽不得不調遣主力擊齊，以穩定局勢。當時僻處巴蜀的劉邦乘項羽無暇西顧之際，於八月出故道，迅速還定三秦，繼續東進，使項羽在戰略上陷於兩線作戰的不利處境。楚軍主力困於齊地，無法脫身。劉邦乘隙進駐洛陽，同時，以項羽放殺義帝為由，率諸侯聯軍共56萬人進據楚都彭城。項羽得知彭城失陷的消息後，親自率精兵3萬人回師彭城。在楚軍突然襲擊下，漢軍56萬烏合之眾一敗塗地，劉邦僅得與數十騎突圍。 彭城之戰後，楚漢雙方便進入了長達2年零4個月的相持階段。相持階段一開始，劉邦就組建了騎兵部隊，有效地阻擋了楚軍的進攻；與此同時，漢軍一方面堅守滎陽、成皋一線，一方面積極在楚軍的後方和側翼開辟新戰場。這一部署打擊了項羽在戰略上的致命弱點，很快收到了成效。漢二年（公元前205年）八月至次年（公元前204年）十月，韓信接連平定魏、代、趙、燕，矛頭直指齊地，逐漸形成包圍西楚的態勢。而項羽卻始終不能擺脫兩線作戰，首尾不能相顧的困境。特別是項羽不能用人，在政治上、軍事上連連失策，使劉邦得以調兵遣將完成對項羽的戰略包圍。漢三年（公元前204年），漢軍在成皋大破楚軍，韓信也盡定齊地。項羽腹背受敵，進退失據，陷於漢軍的戰略包圍之中。 漢四年（公元前203年）八月，項羽向劉邦提出議和，楚漢約定以鴻溝為界，鴻溝以西為漢，以東為楚。九月，項羽率兵東歸，而劉邦卻背約攻楚。次年（漢五年，公元前202年）十二月，項羽被圍困於垓下（今安徽靈璧，一說今河南淮陽、鹿邑間），漢軍四面唱起楚歌，楚軍士無鬥志；項羽率少數騎兵突圍至烏江（今長江，位於今安徽和縣東北烏江鎮），自刎而死。楚漢戰爭最後以劉邦奪取天下，建立西漢王朝而告終。
㈣ 有哪些適用於寫破釜沉舟的主題作文的素材
再也沒有時間讓我品一口茶，享受那茶香縈繞的感覺；或置自己於山中，感受山的巍峨。因為十二載的春秋冬夏我只為今朝一搏。宵衣旰食，汗灑紙張，苦累交織。這讓我本來不太緊張的心再也不能平靜，心情也更加緊張，恐怕一時的疏忽，將讓我這困難重重的高考路白走一遭！
「滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空。」白走一趟，三國的故事我不願發生在我身上。我想自己是盛唐的杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」。這樣才無悔於我的付出。青春太過寶貴，再走一回，恐丟了許多，而且我再也回不了頭，因為再次回首又得花費三年的時光。人生一世短得很，珍惜時光才是真。無論這次結果如何，我都將揮揮手作別那高中的生活。
曾聞破釜沉舟，以前認為那過於魯莽，現在一想自已何不是那韓信，不給自己留任何的退路。我明白了，不給自己留退路，才是最大的出路。
我不是托爾斯泰，可以狠下心把自己的形象毀了，讓自己專注於寫作。我是普通人，做不到這樣，可能這也是我的恆心不夠堅定。我只是世上的一粒微塵，渺小的很，有著螞蟻一樣的精神，努力只為自己能夠成就不平凡的人生，走不平凡的道路。
可是這又讓我太累了，不是自己的心累或身累，只是覺得12年走得太累。我在風中走，感到的是劍無情的劃傷自己的臉。我在雨中行，感到的是衣服的寒冷。我在雪中爬，不為別的為了讓自己一輩子，不必風里來雨里去，忍受著生活的折磨，忍受著別人的蔑視。我累，可以說嗎？這一切不都是我的選擇嗎？
高考真的來了，我要上戰場了，想起小時父親教得一首詩：「山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔，誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。」想一想正適合現在的情景。可能父親也希望我能夠凱旋而歸吧！
今日逐鹿，拼此一回，成就明日輝煌，過精彩人生！
㈤ 作文素材
壓力的效應
有一位經驗豐富的老船長，當他的貨輪卸貨後在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到了可怕的風暴。水手們驚慌失措，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往裡面灌水。「船長是不是瘋了，往船艙里灌水只會增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎？」一個年輕的水手嘟囔。
看著船長嚴厲的臉色，水手們還是照做了。隨著貨艙里的水位越升越高，隨著船一寸一寸地下沉，依舊猛烈的狂風巨浪對船的威脅卻一點一點地減少，貨輪漸漸平穩了。
船長望著鬆了一口氣的水手們說：「百萬噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是根基輕的小船。船在負重的時候，是最安全的；空船時，則是最危險的。」
運用思路：這就是「壓力效應」。那些得過且過，沒有一點壓力，做一天和尚撞一天鍾的人，像風暴中沒有載貨的船，往往一場人生的狂風巨浪便會把他們打翻。
適用范圍：果斷；自信；壓力與動力；堅持；接受挑戰。
經典素材二：
獵狗和兔子
一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕它，追了很久仍沒有捉到。羊看到此情景，譏笑獵狗說：「你們兩個之間，個子小的反而跑得快得多。」獵狗回答說：「你不知道，我們兩個跑的目的是完全不同的！我僅僅為了一頓飯，他卻是為了性命！」
運用思路：巨大的致命壓力，往往會激發出我們體內無窮的潛力。有時，抱著破釜沉舟的決心反而更容易通往成功的目的地。
適用范圍：目標；犧牲；壓力；代價；潛力。
經典素材三：
南瓜的承受力
在美國麻省理工學院，曾經進行過一個很有意思的試驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察南瓜長大能承受多大的壓力。最初，他們估計南瓜最大能夠承受500磅的壓力，然而，在試驗的第一個月，南瓜承受的壓力就達到了500磅，到了第二個月，承受了1500磅，當它承受到2000磅壓力時，鐵圈被撐開了，研究人員只好給鐵圈加固。當整個南瓜承受了超過5000磅壓力後，南瓜皮才產生破裂。研究人員打開南瓜，發現它已經無法食用了。為了突破包圍它的鐵圈，這個南瓜充滿了堅韌牢固的層層纖維；他們還觀察了它的根部，為了吸收充分的養分，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整個花園的土壤和資源。
運用思路：壓力並不是壞事，它可以讓我們更加完善；在壓力面前不必畏懼，無需退縮，每個看似弱小的生命，都蘊含著無窮的戰勝壓力的力量。
適用范圍：弱小與強大；對比；力量；潛能發揮；壓力；面對壓力的舉措；張弛有道。
經典素材四：
太陽永遠在肩上
1882年，一個中年男子因為還不起巨額債務被關進了倫敦債務監獄。他的兒子剛10歲，就被迫到麵包店裡干雜工，後來又到一家炭粉店刷油漆。男孩沒日沒夜地工作，希望掙足錢好把父親保釋出來。到了債務償還期限的最後一天，男子一家人仍沒有把錢湊齊，父親被法院判為終身監禁。兒子隔著鐵欄桿看著父親淚如雨下。父親卻對他笑笑，目光慈愛而堅毅，說了一句讓他終身難忘的話：「孩子不要哭，太陽將永遠照在我肩上！」這個孩子就是狄更斯，日後他寫出了《雙城記》《遠大前程》等世界名著，並被譽為英國近代史上唯一可以和莎士比亞相媲美的大作家。
運用思路：古今中外，在巨大壓力下，人往往能激發出自己最大的潛力。小狄更斯面對壓力毫不畏懼勇往直前的品質，值得我們學習。
適用范圍：團結一致、壓力、決心、勇敢；成功與失敗。
㈥ 《成功,在於踏實肯干》的作文素材
你知道崖壁上為何會有一抹濃綠嗎？你知道天空上為何會有一道虹橋嗎？你知道雪原上為何會有一絲綠意嗎？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的。那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的。那是臘梅定立雪間，靠自己取得的。的確，要想成功就要靠自己。
但是，成功的路上一定會遇到磨難。「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。」這是蒲松齡在屢次落第時寫下的勵志勉聯，用來激勵自己奮發向上，他堅持自己的信念，戰勝了一個又一個困難，終於寫出了「寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分」的《聊齋志異》。由此可見，成功要靠自己。三國時的劉備也是經過磨難，靠自己成功的。他本以賣鞋為生，後來滿腔熱血走入興復漢室之路，他一次又一次失敗，一次又一次跌倒，但他從不灰心。「三顧茅廬」的心胸，「勝不驕，敗不餒」的心態，最終使他成就一番霸業。的確，古人的例子告訴我們，成功，靠自己。
法國作家雨果在1830年與出版商簽訂在一年半的時間里要交出一件作品，於是，他將自己所有的衣物鎖在櫃子里，將鑰匙扔進湖中，斷了外出遊玩的念頭，最終在三個月內就完成了一部世界名著《巴黎聖母院》。的確，成功要靠自己。
「失敗是成功之母」不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
㈦ 自斷退路勇往直前的作文素材
項羽破釜沉舟的故事，
置之死地而後生也是講的這個故事
㈧ 勾踐這個作文素材適合什麼議論觀點
該劇講述了越王勾踐傳奇的一生，公元497年，吳國大敗越國，勾踐兵敗被俘後，委曲求全，去吳國給夫差當奴僕，終於騙得夫差的信任，於公元500年後被釋放回家。勾踐回國以後，為了不忘國恥，卧薪嘗膽，經過十年的努力，終於在公元510年打敗吳國。
金誠所至，金石為開。勾踐不惜做夫差的馬前卒，在夫差病重之期，親自為其嘗糞，來測試他的病情。誠然這樣很難，亦非凡夫俗子所能為之。然勾踐卻能忍辱負重，韜光養晦，這是復仇和雪恥的力量在支撐著勾踐，委實令人感嘆！
記得蒲松齡先生寫過這樣一副名聯：「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了，一時的失敗說明不了什麼，只要心中有個太陽，心中的希望還未泯滅，一時的得意也說明不了什麼，誰笑到最後誰笑得最燦爛。然而當今社會有些人卻不明白這個道理，終日醉生夢死，紙醉金迷，把失敗歸結於什麼「天亡我也」，一點東山再起的勇氣都沒有，這些人不是被別人所打敗，而是被他們自己所打敗！魯迅先生曾經說過：「真的猛士敢於面對失敗和血淋淋的現實。」孟子說：「天行健，君子以自強不息。」一個復仇的信念支撐著他，他心中始終氤氳著復國的理想。他以君子的自強不息的精神（盡管復國後，殺功臣不夠君子）打敗了夫差的不可一世，打敗了夫差的狂妄自大。
勾踐屈辱的經歷，就是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦
㈨ 作文素材古今人物事例 60個，字數越少越好。特別精煉的那種，例如勾踐卧薪嘗膽。不超過50字
韓信 背水一戰
劉禪 樂不思蜀
劉備 三顧茅廬
呂不韋 一字千金
韓信 一飯千金
趙括 紙上談兵
曹劌 一鼓做氣
藺相如 完壁歸趙
曹操 望梅止渴
孫臏 圍魏救趙
趙高 指鹿為馬
祖逖 聞雞起舞
背水一戰—（韓信 ）
樂不思蜀——（劉禪 ）
三顧茅廬——（劉備 ）
一字千金——（呂不韋）
一飯千金——（韓信 ）
一鼓做氣——（曹劌）
完壁歸趙——（藺相如）
圍魏救趙——（孫臏）
指鹿為馬——（趙高）
韋編三絕 ——（孔子）
入木三分——（ 王羲之）
投筆從戎 ——（班超)
囊螢映雪 ——車胤和孫康（車胤囊螢 孫康映雪）
懸梁刺股 ——（孫敬）
東山再起 ——（謝安）
諱疾忌醫 ——（扁鵲）
先憂後樂 ——（范仲淹）
卧薪嘗膽——（勾踐）
負荊請罪——（廉頗）
口蜜腹劍——（李林甫）
雪中送炭——（楚懷王）
破釜沉舟——（項羽）
初出茅廬——（諸葛亮）
神機妙算——（諸葛亮
衣錦還鄉——（項羽）
風聲鶴唳——（苻堅）
草木皆兵——（苻堅）
四面楚歌——（項羽）
初出茅廬——（劉備）
入木三分——（王羲之）
煮豆燃萁——（曹植）
破釜沉舟——（項羽）
紙上談兵——（趙括）
指鹿為馬——（趙高）
圍魏救趙——（孫臏）
草船借箭——（諸葛亮）
完璧歸趙——（藺相如）
卧薪嘗膽——（勾踐）
負荊請罪——（廉頗）
毛遂自薦——（毛遂）
聞雞起舞——（祖荻）
望梅止渴——（曹操）
圖窮匕見——（荊軻）
負荊請罪——（廉頗）
東山再起——（謝安）
鞠躬盡瘁——（孔明）
高山流水——（伯牙、子期）
約法三章——（劉邦）
紙上談兵——（趙括）
孺子可教——（張良）
完璧歸趙——（藺相如）
望梅止渴——（曹操）
聞雞起舞——（祖逖）
投筆從戎——（班超）
請君入瓮——（周興、來俊臣）
希望可以幫到你！
㈩ 有關「把自己逼入絕境」的作文素材
逼自己成功
卡爾是一名游泳教練，因為在極短的時間內培養了眾多優秀的游泳選手而聲名鵲內起。讓人吃容驚的是，他訓練選手的工具竟然是一隻只鱷魚。這些鱷魚雖然被套上了枷鎖，但選手們心中仍然滿是恐懼，拚命地向前游去，成績很快大幅度地提高。
很多時候，我們只有將自己的退路切斷，逼自己進入絕境，將自己所有的潛能都激發出來，而困難和對手也並非無懈可擊、不可戰勝。 [適用范圍]置之死地而後生逼 潛能 [運用示例]
卡爾的「鱷魚訓練法」使我們認識到：很多時候，面對困難和失敗，我們選擇的往往是怨天尤人，抱怨環境不夠理想，埋怨別人沒有給自己提供有效的幫助，卻很少從自己身上找原因，去反思自己有沒有盡力，有沒有破釜沉舟、殊死拼搏。法國文學家雨果有這樣一句名言：「你會發現，每一次成功都不是在良好的環境里、朋友的幫助下實現的，而是在威脅你的強大對手和巨大的壓力下創造的奇跡，是自己在逼自己成功。」工作、學習、生活就是如此，當困難難以超越，對手比自己強大時，你只有不斷地鍛煉自己，逼自己不斷前行，才有可能克服困難、戰勝對手，去收獲最後的成功。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！