『壹』 母愛在心間流淌 開頭150字
母愛在心間流淌。時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
九月的天總是有些讓人捉摸不定。
記得那天早晨，我背著書包正要上學，這時，由於發著高燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說：「雪菲，今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好。」我抬頭望瞭望藍天，又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽，心想：怎麼可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門去，只聽身後遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲。
上最後一節輔導班的時候，只見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上，發出有節奏的「嘀嘀嗒嗒」的聲音。哎呀，糟糕！真是天有不測風雲！不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了。我這才想到問題的嚴重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來接我呀！怎麼辦？看來只好冒著雨回去了。想著想著，下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書包。走到窗口看著，聽著，心裡不禁埋怨起這倒霉的雨。眼見著身邊的同學有的被家長接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學索性沖進雨簾，嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽哦！「於是，我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味。「哇！雨好大！」還沒沖到校門口，我的全身上下已經淋了透兒，成了個「落湯雞」 。哇噻！學校的大門外站滿了家長，只見他們手裡拿著傘、雨衣，站在那裡焦急地向里望著，在眾多的學生中尋找著自己的孩子，那場面忽然讓我很感動！唉，走吧！反正我爸媽是不會來了。我擠出了「家長牆」，又繼續在風雨中飛跑起來，心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前，即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……「菲菲！」——咦，這聲音怎麼聽起來這么耳熟？像是媽媽的聲音？唉，可能是我想得太入神了，產生了錯覺吧？我用力甩了甩濕漉漉的頭發，繼續吃力地向前跑著。「菲菲，快別跑了。」這耳熟的聲音聽起來有些虛弱，再一次在我耳邊響起，「媽媽！」我忍不住叫了一聲，急忙停住腳步，回頭一看，只見狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得虛弱的媽媽，她艱難地一步一步向我走來，「雪菲，快拿著傘。」手裡迅速地把雨衣披在了我的身上，望著早已被風雨打透了的媽媽，我只感到媽媽的臉越發的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺得心裡一熱「雨水」流進了嘴裡，咸鹹的、也是甜甜的……
一把傘撐起一片天。媽媽的愛——這把傘，給了我快樂、幸福的童年。可談起「媽媽的關愛」，就不得不說說媽媽學做飯這件事了。
媽媽在有我之前根本就不會做飯，有了我以後，因為爸爸要經常加班，媽媽為了我的健康，再也不敢吃飯湊合了，只得硬著頭皮學起了做飯。從此，只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事，媽媽都不放過，只見媽媽細嫩的手上多了些刀傷、燙傷，看得我都心疼，可媽媽卻從不肯放棄。正所謂功夫不負有心人，媽媽現在不僅會做飯，還經常自創一些非常適合小孩子又很有營養的食品，引得鄰居的小孩都愛來我家吃飯。可這些的背後，媽媽負出了什麼只有我最清楚啊！
媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候；媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候，媽媽焦急地守候著我；媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候；媽媽的關愛是溫暖的港灣……
『貳』 愛在心間作文開頭和結尾
愛在這個世界是最美好的，愛不必用行動表現出來，愛有時在心間
『叄』 作文《愛在心間》題材，幫忙想一想啊
比如爸媽對你的教育之類的
『肆』 愛在心間作文五百字左右
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎麼辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小明跑過來對我說：「你別去了！我給你向教師請假。」我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：「不行……今天……復習……」小明輕輕地說：「身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。」說著，他扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開了。他去上學了。
這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過他，說他笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。 當我醒來，就看到小明進來了。他背著書包，右手拎著一個大袋子。看來他放學以後沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：「你怎麼不先回家？」她說：「你不用管我，安心養病吧！」說著他從袋子里拿出了一盒治咳嗽的葯，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。他把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：「快吃葯！吃了這種葯你會很快就好的。」我拉住了小明的手說：「小明，你真好！」這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他說：「好好的，怎麼哭了？」說著，我們兩個人都笑了。然後，他遞給我復習資料，並且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
『伍』 作文 愛在心間
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？ 當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。 從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！ 從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？ 美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄盪著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢？ 媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！ 昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：「媽媽，我愛你！」...
分多點
『陸』 有種愛在心間作文600字左右初中
愛記得有人說過，母愛很細膩，可是，自從那一天起我感受到的只有嚴厲。
從小生長在一個書香家庭，我熱愛閱讀。喜歡暢游書海的感覺，喜歡獲得知識的喜悅，從書本里，我學會了很多，也因此認識了一種叫做古箏的樂器。
令人始料不及的是，開心的日子從此結束了。
練習是乏味的，練精更是困難。古人說：「冰凍三尺非一日之寒」，看來的確如此，練好一支曲子，需要很長時間。我漸漸鬆懈了，可媽媽卻一如既往的督促我，剛開始我十分聽話，後來便疏懶了，媽媽見我無動於衷，就大發雷霆，一邊說著「學習不是為他人學的，知識是長在自己身上的」，一邊手腳並用的站立在門框邊，身體隨著聲音的不斷增高而顫抖，似乎一陣風就能將她吹走，我見她動了真脾氣，這才緩慢的走到琴邊，一邊想著她的種種劣跡，一邊心不在焉地摸琴。在我印象中，從彈上古箏起，媽媽與我的談話從沒有脫離過它，總是語重心長地說一些有關於古箏家的事，誰不明白她想刺激我，可我就裝作不懂，把她的話當作耳旁風，一隻耳朵進，另一隻耳朵出，從不經大腦思考。
直到有一天，媽媽在古箏老師家的一席話被我偷聽後，我才真正明白媽媽那深沉的愛。
老師大概是這樣說的：「這孩子悟性較好，可練的總是不熟，嗯，應該督促她。」媽媽頓了一下，有點欲言又止的樣子，輕輕地說道：「我會盡力的．．．．．．」
我偷偷的跑了，回到家我就開始用心地彈著，彈了不知多久，媽媽回到了家，我從她那驚訝的眼神中讀懂她已經知道我偷聽了談話，她近似於自言自語道：「明白就好。」
事隔已近一年了，我仍然會不時地懶一下，媽媽也會偶爾回一句，但是我徹底改變了我的態度，從心中敬佩媽媽。
愛在心間，就讓它在心窩中熟睡，永遠不要遠離它的故鄉。
『柒』 愛在心間作文600字 急
愛，只有簡單筆畫，卻比想像復雜——母愛、父愛、友愛以及師愛……
人們所能擁有的愛不計其數，可能感受到的愛卻是甚少。愛在哪？愛在心中。
一個早已逝去的夏天，被父母的愛包圍，至今難以忘懷——
風，依舊在吊床上酣睡，倦意十足，這正好送來了夏季額外的饋贈：炎熱。
暑假即將來臨，喜悅不言而喻，終於可以與勞累說再見了，但是，同一時刻，亦要與師愛、友愛訴別。不過這並不能讓我對暑假的渴望銳減，終於，我等到了家長可以到學校取東西的那一天。遠遠地，就望見了爸爸，每周一都比我起得早的爸爸，他的額頭上附著著晶瑩剔透的汗滴，不知在太陽下等待，曝曬了多久，見此情景，我立馬加快步伐。
三米開外，就能感受到宿舍樓里的涼氣，多麼珍貴啊！「我拿著吧，天太熱了，你還是在這多涼快會吧！等我來接你！」我無言以對，這種場景不知發生了多少次，每次都以服從爸爸而告終，多麼想幫爸爸分憂，可父愛總是密不透風的包圍我，讓我一次次的碰壁，而後反彈的更遠，何時才能保衛父愛呢？
一路上，都在盯著父親的白發與汗水，時間好似靜止，一切都阻擋不了我對父愛的感嘆。
夏季，風雖少但雨多，天，說變就變，只感覺到天瞬間變成灰色，緊接著的是淅淅瀝瀝的小雨，幸好快到家啦，夏天的雨，總是越下愈大。極遠處就能看見母親拿著傘站在雨中，事兒來回踱步，看到我和父親平安歸來，她的臉上終於露出了釋然之後的笑容，最輕松狀態下的笑容，依舊迷人。
簡簡單單的一件事，父親母親傾注了多少愛意關心啊，身在福中要知福，要把所收到的愛藏在心中，定期將愛分發給周圍的人，讓愛的接受與給予，形成一個永不斷鏈的循環圈，讓愛在心中永存，在世間永存，在宇宙間悄然無息的邁大步前進——愛，在我心中，你呢？
『捌』 以「愛在心間流淌」為題寫一篇650字作文
愛是春天裡的和煦春風，讓人們沐浴著春的溫暖，愛是秋日裡的陣陣秋風，給人們帶來絲絲涼爽，愛更是冬日裡的一米陽光，給人們的生活帶來溫暖，帶來快樂……用心感受，我們會發現愛在點滴中，愛就在我們的身邊，也許是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界裡。
「最美媽媽」吳菊萍在妞妞從十樓掉下來的瞬間挺身而出，勇救妞妞，用自己的行動創造了奇跡；「最美教師」姜文和陳霞用「一個孩子都不能少，一個細節都不能放過」的責任心救回了三條生命，向人們傳遞著愛的喜訊。不管是最美老師還是最美媽媽，當我讀了她們的故事之後，都被深深地震撼了，也被深深地感動了。
其實，在我們的身邊，也會經常發生這些愛的插曲。陽光燦爛的早晨，我早早地來到學校，因為今天要去秋遊了。今天的教室格外熱鬧，同學們都在討論秋遊的事情。我也迫不及待地把書包往桌上一甩，就加入到他們的討論中。可是糟糕的事情發生了，有人大喊一聲：「肖嘉寧，你的杯子破了。」我忙跑回位子一看，頓時傻眼了，開水順著書包緩緩地流出，玻璃杯已經破碎了，碎片撒了一地。「我的杯子呀……」我邊喊，邊忙不迭地撿玻璃碎片。「哎呦，我的……手……」指尖上有了一點點殷紅，我的小金豆也掛了下來。
這時，葉老師也趕到了我的位子上。「請同學們都往後退，小心碎玻璃。」說完，就轉過頭詢問我：「有沒有怎麼樣？還好，還好，你不用動，老師來撿玻璃碎片。」
葉老師蹲下來，低著頭在撿地上的玻璃碎片，一大塊，兩大塊，三大塊，大塊的都已經撿完了。接著，葉老師還用自己的火眼金睛尋找地上有沒有碎片。地上沒有了，可是我的書包小袋裡都是碎玻璃片呀！「別急，老師把你書包的碎片撿干凈。」於是，老師捲起袖子，小心翼翼地把手伸進小袋子里，一點一點的撿出來。「哎呀。」老師也叫了一聲，原來是老師的手也被尖玻璃扎了，血都流了出來。「老師流血了，老師流血了。」邊上的同學大叫起來。「沒事，沒事，別大驚小怪了，老師等會洗洗就好了。」看到老師為了幫我撿玻璃碎片，手指都割破了，我的心裡也難過極了。過了一會兒，碎片終於清除干凈了，葉老師也總算是鬆了口氣。「好了，下次帶玻璃杯可要小心了。」「好的。」我不好意思地低下了頭。緊接著，老師就先幫我塗了消毒液，再處理自己的傷口。
看著老師幫我這么細致地尋找玻璃碎片的時候，我覺得她是天底下最好的老師，就像是我的媽媽，非但沒有責怪我把玻璃碎片弄了一地，而是非常擔心我有沒有受傷。那一刻，我的心裡暖暖的，愛在心間流淌。
『玖』 急求作文 愛在心間
是誰-——用辛勤的汗水哺育春日剛破土的嫩苗；是誰——用和煦春風般的關懷，溫暖我們的心靈；又是誰——撒下希望的種子，為世界帶來一片春色，愛在心間。他是誰？他就是我們的老師。
人們把老師比作蠟燭，照亮他人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。而我覺得老師的愛卻藏在幾年相處的點點滴滴……
是老師始終在學習上給我們鼓勵。
記得在我們剛上小學，在堂課上，起初舉手發言的同學少得可憐，漸漸地，越來越多的同學大膽發言，而我由於害怕坐在座位上一動不動地望著老師和同學，不敢舉手發言。這時，老師把目光轉向了我，她那柔和的目光彷彿在說：「舉手吧，邁出你的第一步，老師相信你，你能做到的，加油！」老師的目光給了我極大的勇氣，我緩緩地舉起手，老師微笑地點了我的名字，我站了起來：「因為我……們愛……祖國，所以……」我突然變得吞吞吐吐、語無倫次，羞愧和靦腆一下子寫在我的臉上，我的腦子里一片空白，手無足措，老師還是向我微笑地點點頭，示意讓我坐下，然後，微笑地向大家說道：「雖然她說得不夠好，但是她的勇氣和信心還是值得我們鼓勵的，是不是呀，同學們？」教室里響起一片掌聲。那掌聲為像我這樣羞澀的孩子送來了自信的金鑰匙。