⑴ 作文題目我的2018規劃
「今天是9月日了！快起床上學去！」媽媽把我從甜美的睡夢中叫醒。2018年9月1日，我踏進了高一的學習。哎！一晃一個輕松的暑假過去了，又將迎來緊張的學習。
進入校園，一陣清風吹來，似乎使我清醒了許多，是啊，我不再是一個初中生了，從今天起要承擔起高中的學業。環顧四周，校園很美，是所新建的學校，幢幢嶄新的教學樓式樣很別致，圍牆邊種滿了挺拔的楊樹，樓前樓後是桂花樹，走廊外則擺滿了爭艷的菊花……
「叮咚、叮咚」耳邊又響起了耳熟能詳的上課鈴聲。上課了，汪老師頭頭是道的教我們「游覽了世界各國」，豐富的地理知識，鏗鏘有力的聲音，令我們沉迷其中。不知不覺地下課了。
第二節是體育課。哇！操場之大完全超出乎我的預料。2500米的膠塑跑道，各種豐富的體育設施和場館，哇噻！這那是令人痛苦死板的學校呀！這簡直就是「人間天堂」啊！我自由自在的打起了籃球，要知道我可曾經是輝煌一時的體訓隊隊員噢！
終於，終於到了午飯時間。那令人流口水的蔬菜和鮮肉，使我大飽口福。下午的課程是語數英科。在初中時，聽到這四個字，便會頭疼不已。如今，這四門課成了我的最愛。你聽你看，盛老師帶我們游書海，感受閱讀的魔力；朱老師帶我們降臨數學王國，體驗阿拉伯數字的規律；張老師帶我們來到英格蘭，領略當地的人文風俗；鮑老師帶我們賞析楓橋的鍾聲，大漠的孤煙。同學們聚精會神，入迷入神……
高中的第一天，在愉耳的下課鈴聲中，漸漸結束了。我依依不捨地告別了老師，走出了校園，邊往回家的路走，邊回頭再次看看美麗的校園。當晚，我靜靜地思考著，明天將會有什麼樣的豐富呢？
⑵ 寫一篇800多字的作文，題目:我的成長規劃 提綱也行
西方現代城市規劃的核心理念及對中國城市規劃的影響
西方現代城市規劃與傳統城市規劃（無論是西方自身的還是中國的古代城市規劃）存在著極大的差異,無論從學科、還是從社會制度（社會實踐）角度看,西方現代城市規劃並不能被看成是西方傳統規劃的延續,而是從新的基礎上發展起來的,這些基礎就是下面所提到的核心概念.
我國現代城市規劃基本是在向西方現代城市規劃學習的基礎上不斷形成和完善的.我國當代的城市規劃在引進和向西方現代城市規劃學習的同時,也融合我國傳統城市規劃及其制度的因素,融合了西方傳統城市規劃的一些內容.因此,我國當代城市規劃與西方城市規劃之間既有密切的關聯,同時也具有自己的特色.
1、 科學理性的觀念和方法
科學理性是整個現代社會的基礎和核心價值,任何學科和社會實踐都必須建立在此基礎上才有可能存在和發展.現代城市規劃也不例外.現代城市規劃不僅在理性功能主義占據主導地位時是如此,在之前的以社會改革為理想的階段也同樣如此,它們都是針對當時工業城市中存在的城市問題,具有非常明確的問題導向,並以解決問題為目標理性地設計對策；同時,強調從調查出發,通過預測再進行規劃的過程,並不斷充實而成為基本的規劃過程；注重科學技術的運用,從最初的市政工程,到後來追求功能的合理性以及對交通技術等等的強調,再到後來的城市研究、有關城市規劃方法的探討以及新技術在城市規劃中的運用等.理性的態度、對合理性的追求以及科學的精神非常清晰地貫穿於整個現代城市規劃的發展歷程,在一定程度上,對科學技術方法的運用和不斷完善規劃方法始終是城市規劃發展中所追求的.
科學理性的觀念是隨著我國從傳統社會向現代社會的轉型而傳播進來的（即以「五四」運動為代表的新文化運動）,並由此影響並規定了所有的學科發展.在近代中國,西方現代城市規劃基本上也是為了滿足對城市進行理性化（或者說是現代化）管理的需求而被引入近來的.在最初時期,通過聘任外國專家擔任顧問,由留學歐美的歸國學者主持,開展了一些城市規劃的工作.在一些租界城市則完全由外國專家按照其母國的基本制度開展規劃工作.也就是說,在規劃實踐不斷引入的過程中將西方現代城市規劃的基本因子帶入了中國,並在此後的實踐和專業教育中得到了貫徹和光大.改革開發以來,針對我國城市規劃的傳統,科學理性的觀念在城市規劃領域得到更為有意識的張揚,尤其是1980年代開始的系統方法論在城市規劃中的運用、對規劃控制等的研究,尤其是在對規劃內容的科學性方面得到了更多的強調.
⑶ 作文題目( )規劃
未來
⑷ 作文題目未來規劃400字快！怏！
人生規劃
昨天、今天、明天，你幹了什麼？當你回憶往事的時候，會不會因為虛度年華而悔恨，會不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，你會不會肯定說：「我把整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業。」
當太陽從東方升起，到了傍晚又落下；當圖書館哪一疊疊的書籍被人們借走；當自己脫下衣服躺在床上時；12點的鍾聲敲響時，一天就這樣過去了，你幹了什麼？
你或許幹了一件偉大的事，或許幹了一件芝麻大的事，看著腳尖的影子從你自己的眼睛飛走，平庸的度過一天，你或許後悔。但我們的人生可以有後悔，但不可以有遺憾。
你沒有辦法控制這時光嗎？沒有，因為它永遠像一個長不大的孩子，調皮可愛。你想出辦法對付它了嗎？有，雖然人的生命雖然只有一次，但我們可以在有限的時間里，可以為自己做一個人生規劃。
你也許像一個迷失方向的人，在這黑暗的道路，跌跌撞撞，最後擁有一盞明亮的燈，什麼讓你有一盞明亮的燈；或許你想成為一個超人，這是不可能的，還讓你成為人們嘲笑的對象，但你卻沒有放棄；是什麼讓你有這么大的決心——規劃。
規劃是什麼，可以吃的嗎？不是，規劃是未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案。怎樣來做規劃呢？
當鬧鍾「叮……叮……」的響起，馬上跳下床，大喊一聲，我要成為超人，這很容易；接著，你要行動，不然會白白失去很多時間和機會，馬上走到寫字台，拿筆在紙上寫下自己的名字、日期和規劃。在哪個時間里，你要做什麼事，你今天要挑戰什麼，只有挑戰困難，生活才會成功，生活才會充滿光明，困難首先不用太難，一步一步的走，不要想著一躍就到終點，而是一步一步積累，才能聚沙成塔，集腋成裘。每天背一首詩、30個單詞、一道難的奧數題。過程雖然幸苦，但卻充滿酸甜苦辣，你也許會成功或失敗，假如成功了，不要驕傲，因為驕傲使人落後；假如失敗，不要沮喪，因為失敗是成功之母。最重要的是堅持，毛主席說過：「貴有恆何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。」學習成敗的關鍵在於是否具有勤奮的態度，堅韌的毅力。只有每天進步一點點，相信自己未來也會精彩。一個人的成功，背後肯定有那不為人知的過程。所以我們不要太關注結果，而是要多關注過程。正如冰心所說的；「成功的花人們只驚慕她現時的明艷然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨」。
天生我材必有用，我的人生，我做主，我們必須每天計劃自己，才能實現遠大的規劃。做一個有心人，經常思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，更不要因為白白虛度了光陰而放棄追求。當一個人開始有所規劃的時候，他永遠都不會晚！
⑸ 關於規劃人生的作文小標題
人的一生是非常短暫的,我們每個人都必須慎重的規劃,才能在黑暗中找到光明,才能在大海中找到方向,才能在困難挫折中立於不敗之地,堅定不移、永往直前的追逐自己的夢想. 俺今年芳齡已十三歲了,是位活潑開朗、樂觀的初一生. 15歲時,俺初三了.學習比較緊張,肩上有背負著家人和老師的期待,所以學習壓力很大,但我會把壓力化為動力,努力、刻苦、的學習.皇天不負有心人,我成功地考入了理想的學校. 18歲時,我高三了.走過了十幾年的讀書生涯,路上遇到的風風雨雨使我變得成熟穩重,努力和刻苦讓我的成績越發的優異.正所謂"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海.」最後,我終於收到了大學的錄取通知書. 23--28歲時,大學畢業後,俺去尋找謀生之路,俺就宛如一隻孤獨的小鳥,無助地飛過整個「大江南北」,但沒有找到一份理想的工作.俺只好放低要求,由一個打雜妹做起.但上天並沒有讓一個人才就此埋沒,一個公司的老總終於發現了俺的才能,給了俺一個表現的機會,俺很珍惜這個得來不易的機會.因此,俺很賣力地工作,最後得到了同事們和上司的認可. 29---35歲時,俺有家庭.俺一家人過的很幸福美滿.雖然俺的家庭只達到小康的生活水平,但俺一家人還是毫不猶豫地向貧困人家伸出了援助之手. 常言道"活到老,學到老.」36--47歲時,俺有開始攻讀博士學位,經過幾年的辛苦努力,俺付出的汗水終於得到了回應,俺終於取得了博士學位.俺又想搞發明了...... 43--47歲時,這幾年來俺一直不斷地研究,不斷地實驗,差點把俺弄得傾家盪產了,但俺的工夫沒有白費,俺的第一項發明----"隱身衣」問世了.穿上這件衣服的人,別人看不到他,也聞不到他的氣息,任何高科技的產品也感應不到他,但你若想穿著隱身衣去干壞事的話，他就會立刻變成一件普普通通的衣服. 48---58歲時,俺已經老了,但俺並沒有安享晚年.此時的俺又在不停地寫作,雖然俺的作品經常被看成「垃圾」一樣丟進垃圾桶里,不過「皇天不負有心人」,經過俺的艱苦努力,俺終於成為了一位小有名氣的作家. 這就是俺的人生規劃,為了能實現它,俺會一直奮斗到底!
⑹ 以時間規劃為主題好的作文題目
泉水因有了目標而奔流
大雁因有了目標而飛翔
生活因有了目標而精彩
時間的車輪滾滾向前,碌碌無為是一生,光芒四射也是一生,為什麼不讓自己的生命更精彩呢?制定目標,你就會有一個前程似錦的未來.
目標是一人個努力地方向,有了目標,才知道我們做事的意義何在；有了目標才知道應該朝哪個方向去奮斗.生活中有了目標,未來就會充滿希望,我們就會更有力量和激情.生活也因此更精彩,更美好,更充實.
目標是前進的動力.有了目標,我們就要勇往直前,堅持不懈地去努力.有了目標,我們就要風雨兼程,無所畏懼地去跋涉.
生活需要目標,制定目標也要合理定位,適時把握.我的一個朋友經常說：「我不去和別人比,我和自己比.我只想我今天的目標是什麼?應該怎樣完成?是否完成了?」她每天都會給自己制定一個小目標,並且盡最大的努力去完成.
我很贊同她的的做法,不要把目標定的遙不可及.擁有遠大的理想不是壞事,但若超出了自身的實際能力,就未免不合時宜了.凡事要盡力而為,也要量力而行.
每天制定一個小目標,循序漸進,逐步實現目標,就能避免許多無謂的挫折,如果找不準底線,一味求多,可能就會適得其反.
生活如歌,因為有了目標而婉轉動聽；生活如酒,因為有了目標甘甜香醇.
熱愛生活的朋友們,讓我們一起共勉,為了心中美好的願望去自由翱翔.
⑺ 規劃未來的作文
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括「精彩人生」！ 展望高中，似乎充滿無盡的遐想，也充滿了疑惑，為什麼有的人厭倦高中生活？有的人適應高中？有的人熱愛高中，甚至（到了還沒有上夠的地步）願意重新再讀一次高中？雖然更多的人有著精彩的高中生活，而我理想中的高中生活也可以用四個字概括，那就是「挑戰人生」！剛剛步入高中的大門，第一件有趣的事發生了，一位老師問我：「你是幾班的？誰教你們歷史？」「八班，郭老師。」「不對呀？你肯定記混了，教你們歷史的老師姓程，男的個子很高。」「不是呀？」「沒錯，你不是初一八班的嗎？」「啊？」回到班裡，便問同學我像初一的嗎？居然沒有人說是。不錯，升入高中，雖然臉上的稚氣未脫，卻多了一份思想上的成熟。雖然依舊好動，卻多了一份內心的平靜，這也許就是初 高中生的不同之處吧！經歷了中考，經歷了無數次的成功與失敗，經歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恆……而高中生活的初始，給我印象最深的，是和藹可親，平易近人的老師們。記得有一次，由於幾道題不甚理解，幾個課間也沒弄懂，可是當天的問題當天解決，怎麼辦呢？於是放學後，我走進了辦公室，可是老師講了一遍，我沒懂，又講了一遍，我還沒懂，直到講了三遍，我還是沒懂，可是老師依舊耐心地為我講解並且換了一種思路，直到我弄懂了為止，可是時間卻過去了半個小時……當我從辦公室走出的時候，學校除了我已經沒有別的學生了，此時我終於體會到了，作一名學生不容易，而做一名老師更不容易……盡管初中的生活精彩，時時刻刻有博學的余秋雨，有精通音樂的滕矢初，還有風度翩翩的林海相伴，可高中更有無窮無盡的知識和難以完成的任務等待我去挑戰，那不是更刺激嗎？展望高中，展望未來，風過群山，花飛滿天，我的世界，天上人間……
回望過去 展望未來
春分到夏至之間，白晝的時間開始變長，天黑得很緩慢。但那鋪滿天際的夜幕一旦張開，便似墨一般濃郁而深沉，連星光的穿透都顯得脆弱無力。懸掛天邊的月，在風中搖曳，灑下孤獨的光。那獨特的銀色卻遠不及慘白的路燈來得明亮。而我，在這略現光明的黑暗的引導下，決定逆時光的洪流而上，追溯已逝的光陰。追溯我人生最重大的轉折點前這段值得銘記的歲月。「黑色高三」，這不是徒有虛名。但讓人窒息的不是學業，而是競爭的壓力。面對人生最重要的一搏，周遭的許多人展現出令我驚嘆的本質。猜忌，憤恨，絕望，這些曾在血液中靜默流淌的陰郁被釋放。今日是兄弟，明天卻能為一分之差而形同陌路。高考讓我看到人性的殘酷。大學夢就在伸手可及的地方，閃著誘惑的光亮。再單純的心都會因這慾望的驅使，變得倔強，甚或瘋狂。看教學樓頂樓，高三的教室，被稱為「離天堂最近的地方」。大學，人間天堂？大家太過嚮往它的創新與獨立，它的自在與逍遙，於是心心念念想要從此解放，不再抑鬱或哀傷。就在這種熱切的期盼中，發奮圖強。學習，成了習慣，只是為了學而學，只是機械的為成功之路鋪上一塊塊墊腳磚。迷失自我，迷失意念，甚至忘了，「天堂」，其實只是一個華麗的墓場。高三，面對「成人禮」，結束我的年少輕狂。為我已逝的青蔥歲月吟唱哀傷的贊美歌，祭奠一切青澀的回望，包括受傷的友情，包括朴實的愛情。用心記錄一段必經的旅途，無從逃匿的18歲。高三，學會用謊言欺騙同伴，且惡意多過善意。成人世界的風吹過，教導我為了自身利益犧牲他人的信任，心中還默默安慰自己：「人不為己，天誅地滅。」妄圖為自私找一個冠冕堂皇的理由。高三讓我在不知不覺中變得虛偽，變得不願看到別人在閃光。待到友情拂袖而去，才暮然發覺心痛大過欣喜，坦然卻大過失落。面對受傷的友情我只能沉默。雖然那如同斷臂的痛苦時時刻刻將靈魂煎熬，雖然質問與責難，竟成了止痛的妙葯。隱忍，也許是我從中學到的唯一利處。是我付出巨大代價而獲得的僅有的帶血的報酬。而愛情，已成為心頭的一道疤，偶爾不徐不急地滋生出一些感受。高三的愛情，似濃苦中葯里的一顆冰糖，雖有一絲甜蜜，卻改變不了苦的事實。沒有海誓山盟，沒有煙火玫瑰，只有咽下的酸澀與不甘。分不清究竟是錯的時間遇上對的人，還是結識了本不該結識的匆匆過客。但一切已註定，一切已完結。於是只能接受。高三，卻也成就了一些壯烈的隕落。在那種沉重的壓力下，在那種無處不在的競爭中，總有一些脆弱而單純的孩子成為高考的犧牲品。他們不願妥協的堅定的靈魂，他們懼怕自己被同化而蛻變。於是他們做出與眾不同的選擇。寧肯從風中呼嘯而過，用一生一次最自在的飛翔化作不敗的鮮紅玫瑰；寧肯面若桃花在家中長眠不醒，追尋那遙遠而美好的不變童話。也不肯穿過高考前的戰火硝煙，用紙筆譜寫繁雜的試卷。他們是不幸的，又何嘗不是幸運的。他們用自己的選擇保留了真我，執著得讓人心疼。他們的生命如高空中的煙花，鼎盛之時衰敗，展現令人驚嘆的決絕的美，成為一屆學生口口相傳的傳奇。我在心中靜靜地緬懷他們，卻不知那種悸動，是同情，還是無奈。而今，高三過去。這一出有些喧嘩的鬧劇，已然落幕。我始終不知自己在扮演怎樣的角色。是微笑的惡魔，還是流淚的小丑？罷了，並不重要。在這樣的夜裡，我是該用一杯曼特寧去再度回味，還是用伏特加大肆慶祝？一遍遍捕捉那曾經的細節，直至產生盲點，直至完全忘記。這樣微痛的成長，是我不可多得的財富。也許多年後的一天，亦會想起，某個夜裡，曾寫下一段患得患失的時光，兜兜轉轉的歲月。追溯沒有源頭的悲喜交織，向新的一天邁進……人海滄桑、旅途坎坷，哪裡沒有折不盡的荊棘藤蔓？哪裡沒有踏不平的溝溝坎坎？哪裡沒有意料不到的艱難險阻？ 花開了又謝，潮漲了又落，不知多少往事已化作春夢秋雲。假如你用青春的火花點燃心房的希冀都被颶風泯滅，假如一次次的期待都化為了秋天的落葉，那麼，請你面對現實，珍惜自己，因為最能幫助自己、疼愛自己和最可靠的還是自己。你不能決定命運的長度，但你可以拓展它的寬度；你不能左右天空，但你可以展現真心的笑容；你不能控制他人，但你可以把握自己；你不可預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順心，但你可以事事盡力。人，尤其是處身大學校園的年輕學子，不能總讓嘆息在一個苦難的語言里盤桓，要懂得，世界上的路不只是單行道，路總是在沒有腳印的地方延伸。人生要靠自己去拓展。初到大學，首先趕到一切都是新鮮而又陌生的，眼前的所有問題都要靠自己解決。沒有了父母的依靠，一方面感到是自己獨當一面的時候了，另一方面又很彷徨，很想念家鄉。所以長打電話回家。面對這些問題，我要先從心理上克服它，要抱著在這片心土地上有所作為來作為回家的禮物。發下決心，要在這里打下屬於自己的一片天空，給家鄉爭光也為報答社會，報答父母。今天我們學校就對我們新生的心理問題做了指導，真是一場及時雨，他為我們的新生活指明了方向，我將信心百倍的向前遠航！ 在南湖畔美麗的民大校園中，我晃過了大一，幾多渴求，幾多憧憬；幾多悵惘，幾多抑鬱。大一的迷惑與挫折，給我重重一棒，那痛苦提醒了我存在的真實，也讓我學會了去思索人生。懂得天空是藍色的，我的心靈就不應該始終被灰塵覆蓋；懂得了青春是美麗的，我的心帆就不應該在逆境中起起落落。人生需要我們用堅實的腳步踏出來。不要在空虛的幻想中設計自己，更不必在一時的失敗中否定自己。要相信自己，相信未來，就像當初相信每一個童話一樣。 記得大三有位學姐跟我說過：「要讓自己忙起來。」是啊！要讓自己忙起來、充實起來，不要拿父母的錢飽食終日無所事事。大學是我們一生中最重要的時期，這里有我們將來最重要的人際關系，有實現人生價值的知識技能。大學給了我們很大的自由，我們要用它來發展自己，而不要讓自己變得放縱不羈。在這個燈紅酒綠、物慾橫流的世界，有些同學沉迷在網路里，有些同學在安逸的生活中失去了往日的鬥志，青春的生活不應該是蒼白的。濤濤江水中永生的許志偉同學正是我們學習的楷模，他的精神應當被我們放大藏在心中，縮小而體現在我們平時的點滴之中。 記得校報上曾刊登過一篇文章，題為《大一拒絕蒼白》，我看過後深有感觸，何只是大一呀，應當是一生！ 「思索人生」應該成為我們的一種習慣。在知識爆炸、個性張揚的時代，我們要不斷地定位自己，緊記自己的理想，堅定自己的信念，做個有使命感有責任感的中國當代大學生。你自己改改啊
⑻ 以規劃為話題寫600字作文
踏一路金風花雨，抄搖一襲路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳菲，唱一路高歌不倒，努力實踐自己的人生，終會用成功花束在腰間系一個結，結是飛出的朵朵流蘇，飛出春天的幸福。
規劃好自己的人生，讓人生精彩無限！
人生如畫、如詩、如路，自己的一生需要好好規劃，有規劃就有了目標，有了目標也就有了動力和希望。
李時珍的規劃，就是一生種草、采草、寫草，攀山走岩，嘗遍百草，以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的規劃，就是一生只寫一部史書，忍辱負重，隱忍苟活，最終以一卷盪氣回腸的史家之絕唱，為自己的人生篇章畫上完美句號；玄奘的規劃就是一生只取一部真經，歷經九九八十一難，最終伴著青卷孤燈立地成佛，一路坎坷化做一縷青煙，包裹住芸芸眾生，傳送不惜。
楚霸王項羽，功高蓋世，稱之為王，最後在烏江邊上自刎，如果他當時能卷土重來，重新規劃自己的人生，想必項羽一定會東山再起。
海倫.凱勒小時候得了一場大病變得耳聾，雙目失明，絕望時，她重新規劃自己的人生，最終學會好幾個國家的語言，更著有《假如給我三天光明》的名著。
⑼ 作文題目規劃將來成為什麼樣的人
我想成為這樣的人
我從未認真考慮過，我將來要成為怎樣的一個人。為什麼？因為我認為，作為一個真正的人，就應當具備許多高尚品德和良好作風。我們生活的世界，是多災多難的！地震，洪水，乾旱……還有許多的災害一次接著一次給人類帶來的威脅。但這些，都是在人類溫暖的愛心中度過的。因此，我想成為奉獻愛心的人，給予別人關愛與幫助的一個人……
大家都聽過《賣火柴的小女孩》吧？我也已經讀過許多遍了…在大年夜中被凍死在大街上，沒有被人們注意到的柔弱的女孩，多麼的可憐！如果當時過路的人們奉獻一點愛，給女孩披上一件棉衣，會怎麼樣？如果人們買她一根火柴會怎麼樣？如果人們送她一塊麵包又會怎麼樣呢？我多麼想成為一個奉獻愛心的人呀，多麼想去幫助像賣火柴的小女孩一樣的孩子們呀！世界上有那麼多的人們等著我們向他們伸出有著愛的雙手。可是，又有多少人願意奉獻自己大公無私的愛呢？我願意，我願意！
我願意付出，我想成為那樣的一個有愛心，懂得奉獻的一個少先隊員！
這樣的人，那樣的人，都不同。我，就是想成為奉獻給所有人愛心的學生！
大家都知道，世界上懂得奉獻的人還有許多許多，但是因為不奉獻愛而傷害了別人的例子呢，也是數不盡的呀！我想成為懂得奉獻的人，使這個世界不再發生像賣火柴的小女孩那樣的悲劇。懂得奉獻的人一定是世界上心靈最美麗的人，一定是懂得呵護人心的人！
我現在有目標了，就是要成為懂得奉獻自己最真誠的愛心給需要幫助的人們的少先隊員！