有關身邊人的作文開頭

⑴ 作文身邊的人開頭結尾共五十字或一百字

人說愛就是一種喜復歡的表現，父母制的愛體現在生活上對我們的照顧，老師的愛體現在學習上對我們的教導和成長道路上的引導……也許我說不清愛是什麼，不過我知道愛是神聖的，愛是博大的，愛是無私，是不求回報的。萬事滄桑總是在變換，唯有愛是不變的。不知道大家發現了沒有，其實我們身邊處處有愛，這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於老師的嚴愛，有來自於社會的關愛……

⑵ 陌生人之情作文開頭結尾 要與，題目＜美就在我們身邊＞有關

風
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作文《美，就在我們身邊》最好題材新一點記敘文500字吧好的還能加錢

mluknow | 2013-11-15

滿意回答

生活中不缺少美，而在於缺少發現。如果留心觀察的話，再小的事情也會存在美。 當正值隆冬，天亮得很晚。已經六點三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，准備去上學。 一陣寒風襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個寒戰。 小區內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀!滿地的落葉隨風捲起，又悄然落下。 我騎著自行車在路上前行，路上沒有幾個行人，偶爾有個人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。 唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點生氣。 我一路前行。 不經意間，天邊似乎出現了一絲光亮，雲彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的街燈彷彿一下子亮了起來，照亮了整個街道;寒風也吹累了似的，慢慢停了下來。 直到我將車停在了車庫里，太陽終於從雲彩中跳了出來。陽光灑向了整個大地。學校里的樹林也生機勃勃，樹上不多的的葉子在「溫暖」的風兒的「撫摸」下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽光的映襯下，越發顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。 校園里的同學慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風中走向教學樓，始終不想離開這美麗的景色……。 我發現了，這就是美。 生活中的美無處不在，要想看見這些美，就要有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢? 所以，擁有一顆積極向上，活潑開朗的心吧。它能讓你發現生活中的美，讓你快樂每一天! 活中的美在於發現，於是我提著照相機去尋找生活中的美。 小巷中 這是一個常常出現美的地方。「爸爸，我們去幫幫那位爺爺吧!」一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。「哦?在哪兒呢?」「那，在那裡，爺爺一定很辛苦吧!我們去幫他一把!」「好呀!那你說說，我們為什麼要幫他呢?」「我知道，老師說過應該尊敬長輩，人要互相幫助。」「對啊!爸爸的兒子長大了?走，我們這就走。」爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張「社會新風尚」。 街頭中 走出小巷，來到市中心，那裡人群熙熙嚷嚷。我在一個平台上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個易拉罐，把它扔進垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張「社會新風尚」。 朋友家 坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，並端來一杯溫開水。「媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我幫您揉揉肩。」說完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說:「我的女兒長大了，越來越懂事了。」帶著幸福的笑容。我又用相機拍下一張「幸福的母女」。 歸途中 暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張「永恆的笑」，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放鬆的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。 那天，我發現了不少生活中的美，坐在窗前細細回味。其實，生活中的美無處不在，只要你善於發現，在每一個角落中都會有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶…… 「生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。 大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我?是自然中的美。 你看，在那教師辦公室的窗檯下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊,多麼好的老師，多麼感人的情景呀! 應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們! 什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。 我發現了生活這的美! 閱讀生活中的美 <br> 生活是一個廣闊的舞台，不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著好朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構築起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。 <br> 傍晚時分，夕陽熔化著漫天的輝煌，眷戀地作最後暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，目光炯炯地搜尋著什麼。一群父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。正在這時，一個急切的小男孩兒急於找尋家人的身影竟忘了腳步，一個踉蹌，眼看就要摔倒--忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，抬頭一看竟是母親。於是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。 <br> 此情此景，不由使我聯想到了母愛的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個關懷的動作，一句溫馨的話語足矣。愛是不等價的。母親正是用這樣一份不等價

⑶ 關於我身邊好心人的故事作文開頭

關於好人的作文復開頭
我被幫制助的事很多，但都像浮雲一樣一飄而過，唯獨這件事讓我記得比盤子還清楚。
那一天，皎潔的月光照在人民醫院的幢幢大樓上，周圍是寧靜、深藍的天空，一些店面在一旁招待著客人，天空像死一般的寧靜。但是我發燒了要去掛鹽水，後來碰到了一位鬍子多，肌肉發達的一位叔叔，我看他不像好人，我稍微離他了一點遠，奶奶說有蚊子咬小心。

⑷ 有關身邊的人的品質的作文

我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人；對我生活上、學習上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。
記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點，12點，……3點，他回來了，寄託了雨對他的問候回來了。「怎麼樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會怎樣。」我靠在牆壁上說。「這不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦乾；生病了，可以吃葯；可信譽沒了，什麼都不可以！」這一段話震撼了我。
我尊敬他，因為他的守信。
一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。「魚怎麼賣啊？」「3元一斤。」「好，給我來一條。」說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然後裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。
我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。還說：「您應該換個秤了，不準！」說完，我們走了。
我尊敬他，因為他的誠實。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一隻手搭在我肩上，「小同學，這不用你，我來！」我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往後退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然後，爸爸馬上走了。老人問我：「他是誰啊？」「我爸爸！」我自豪地說。
我尊敬他，因為他的無私奉獻。
我的爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲！
參考資料：但不是愛護動物的啊,如果不行的話就說

⑸ 《身邊的人》作文的開頭結尾。

都說愛是無私，愛是偉大的。說的這么好聽，可是愛到底意味著什麼呢？

我非常愛我的父母親，因為他們對我無微不至的關懷，就僅此而已。可是我嘴裡說愛，我卻從沒勇氣對父母表達我的愛------給他們一個擁抱或是一個溫馨的吻。因為我卻不敢.我也經常在問自己，他們都是你最親的人，為什麼你不敢呢？但每次我都用一句話來平衡我的良心：「都這么大了，多不好意思啊，也不怕別人笑話！」就是這么一句話，把我的愛拖延了十幾年，至今未能表露出來。

翻開字典，找到「愛」的解釋：對人有很深的感情。再看一下詞性：動詞！對啊，愛是一個動詞，需要付出行動，而不是用來嘴上說的一個簡單的形容詞！

爸爸媽媽對我們的愛難道還不夠深嗎？這么多年來，辛辛苦苦賺來的錢至少有百分之八九十都花在了我們身上，而我們卻一直認為這都是應該的。現在想起來，真是感到實在是太可恥了，我簡直可以用「混蛋」這個詞來形容。父母為我們做的實在是太多太多，我無法用語言來形容，只需要我們的一句「我愛你」就可以使他們的心得到巨大的滿足，而我們卻一字值千金似的連這么一點小小的要求的都做不到。

同學們，把隱藏多年對父母的愛用行動來回報他們吧！永遠都不要吝嗇自己的愛，把自己的愛大膽的說出來，千萬不要以不好意思做借口，因為這不好意思最終是會害你一生的！勇敢的對父母說一聲：「爸爸媽媽我愛你！」

⑹ 我最熟悉的人作文的開頭和結尾(多一點的)

開頭：在我的身邊，總有一個人與我形影不離，她整日的陪伴著我，照顧著我，給我溫暖，給我所有的愛。那個人就是媽媽。她是我最早認識的人，也同樣是我最熟悉的人。

結尾： 啊，媽媽，你是多麼的偉大，我愛你，媽媽！

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。

本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說： 每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。 貧者不吃嗟來之食 ，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施捨，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裡也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

⑺ 關心身邊人的作文題目

在我身邊有無數個親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆當然是排第一的。他們在我還小的時候天天無微不至地照顧我。我長大了，依然如故。
媽媽是勤勞的，是和藹可親的，在一次測驗，我考到了80多分，爸爸啰唆後，給媽媽看。媽媽看後，對我說：「女兒，你下一次測驗多點用新，有許多題目你也會做的。」然後，媽媽和我一條條得給我解答。我按著媽媽的臉龐，水汪汪的眼睛裡充滿了對我的期望，媽媽那日夜工作的雙手再也不像年輕時候那樣光滑。
媽媽充滿了對我的期望，媽媽也很關心我的。在一個炎熱的暑假末尾。我突然發燒，媽媽一聽到，立刻放下手上的工作，帶我到醫院看病。媽媽在門口走來走去我有吊針，媽媽扶我坐到凳子上，然後無微不至的照顧我，給我毛巾，給我溫水。7：00了，媽媽和我還沒吃飯。媽媽看見我餓了，對我說：「我去買點東西給你吃。」「你呢？」「我回家才吃。」。回家後，媽媽讓我睡一睡，我回房後睡了一會兒，媽媽走進來摸一下我的額頭。我心想：媽媽正關心我。
媽媽的支持和關心我都記在心中。我不禁地想起「任何愛都比不上母愛。」這一句話。是呀，歌也有得唱「世上只有媽媽好．．．．．．」。如果沒有了母親，也不會有健康的孩子。媽媽，我想對你說：媽媽，謝謝您，謝謝您無微不至地照顧我，謝謝您那樣和藹可親得對我。媽媽，謝謝您在我背後默默無聞得支持我。謝謝，媽媽。

⑻ 我身邊的心人作文好開頭

常言道：「良好的開端是成功的一半.」你也一定有這樣的經歷：一個題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個佳巧的開頭後,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉湧,一氣呵成.
如果是起筆不俗、新穎生動的開頭,就會使閱讀者產生強烈的閱讀興趣和好感；反之,如果是空泛模糊、與內容脫節的開頭,就會讓閱讀者感到厭煩乏味,甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差,作文質量不高.作文開頭的重要性可見一斑.如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢?一個好的開頭至為重要!下面,就「開門見山」和「寫景烘托」兩種常見的開頭向同學們作一些說明,供你參考,希望對你作文水平的提高有所助益.
一、「開門見山」式
「開門見山」是一種應用得很普遍的開頭方法.它之所以被廣泛使用,就因為這一開頭就直入本題.在信息時代的今天,時間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什麼.倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓,一味地在題外轉悠,那麼,即使內容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣.對我們考場作文來說,閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務,一個「開門見山」直入文題的、「不蔓不枝」的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助於你在考試中獲得理想的成績.
「開門見山」式的開頭,在初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如：
1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景.（朱自清《背影》）
開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏.
2、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹.（茅盾《白楊禮贊》）
開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準了全文的情感基調——贊頌.
3、在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏雲.在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.（高爾基《海燕》）
開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境,接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面,顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿.

⑼ 陌生人 之情作文開頭結尾 要與＜美就在我們身邊＜ 有關

美就在我們的身邊600字

生活中的美有很多種，秋天的風 景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六 色的花朵美……但這些卻都不是我所 說的美。我所說的美到底是什麼呢？ 其實是一種公德。

它可能是校園公德美。記得那是 一節課下，一位高年級同學踢足球， 不小心踢到低年級的一位同學的胳膊 上。高年級同學見狀，也不說聲「對 不起」就逃也似的走了。一位大約三 四年級一名女同學，跑到低年級同學 的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰 他的話。

也可能是社會公德美。一天，媽 媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公 交車上以後，一看只剩下兩個位子了 ，趕忙坐了上去了。大約過了半個小 時左右，一位白發蒼蒼的老人上車了 ，我想起呂老師以前說過：「遇到老 人要讓座。」這句話立刻出現在我腦 海中，我剛准備讓座，但卻被我後面 的一位阿姨搶先給老人讓了座。可是 突然公交司機剎了一個急剎車，老人 沒坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿 姨摔了一大跤。在車上所有人的心都 吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿 姨並沒有發火，還幫老人重新坐上位 子。這一幕，讓車上所有人都由衷的 為這位阿姨贊美。

有一次在放學的路上，我看到一 位汽車司機撞倒了一位正在步行的老 人，司機見狀後並沒有走，而是扶起 老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫 院檢查完老人身體以後，老人的家人 便過來了，得知老人因出血過多，一 直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓 。但得知汽車司機是在沒有人看見他 撞人的情況下把老人送到醫院後，老 人的親人消除了原本對汽車司機的怨 恨，反而非常佩服他。隨後的幾個月 ，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照 顧他，直到老人身體身體康復出院。 其實這位司機撞完老人後，可以不管 他，繼續走的，而且沒有攝像頭，也 沒有其他路人，完全是可以逃跑的， 但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊 。這種行為又是一種美，心善美。

生活中處處都是美，人美、景美 、物美，但是心更美。如果每個人心 中都有一種美德，那我們的國家和社 會也會因此變得更強大、更富有，那 該都美好啊！

⑽ 我們身邊的一個人的作文的開頭

我身邊的一個人

張偉是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。