❶ 戰爭作文的開頭怎麼寫
戰爭作文的來開頭，
就是要自確認你的主題，將文章基本基調在第一段定下來。
比如，你的文章是以對戰爭的態度，發出。那麼第一段可以如此內容的去寫。
戰爭對人民的影響，你對戰爭的態度，進行簡要的概括，之後寫出下文。
其中你可以挑選戰爭評價的佳段或者名言警句。為你的文章增添色彩，加分！
然後再文末，進行反對戰爭，支持和平之類的。
❷ 求關於戰爭的作文開頭好點
善良的人們不禁要問，這是為什麼？為什麼人類要互相殘殺，為什麼戰火永不退去，為什麼沒有永久的和平？人類什麼時候才能學會真正的寬容與理智！
戰亂時代，數不清的悲痛和失望，絕望和困惑使人們不停期待新一天的出現。沒有炮火沒有血腥，安安穩穩的日子。
多少個期待的人死去了，被踩在我們的腳下，幸運的變成小草長出來，繼續被我們踩。
沒有經歷過戰爭的我們，翻開鉛墨香的書本，瓣開字里行間感受當年的悲壯；到冰冷的博物館尋找當年粉碎的痕跡；在四平八穩的屏幕前想像流血和死去。
然後，他們的孩子們立志好好學習，保衛祖國，大人們積極響應計劃生育，只生一個孩子，任寶貝孩子們呼風喚雨，逐漸消失在現代化的機器中。
那些成天伴著電動長大的孩子們，漸漸懶惰，完全成了通電方可工作的機器人。
等孩子們從夢里醒來，發現世界依然在轉確找不到自己的方向，和平的溫室里哪有值得我們奮斗的地方？他們迷失了。開始彷徨，不懂為了什麼去促使自己奮斗，於是，開始流行頹廢流行毒品，模仿歌星影星，找一點精神寄託。
這是一個和平的年代，我們的天空靜得沒有雲，鴿子吃了太多的食料，無法飛越它。我們心中原本模糊的英雄徹底消失了，不如愛自己吧，許多人開始談同性戀。
這是一個講究個性的年代，誰都瞧不起誰，誰都看不慣誰，誰都要用自己的方式生活。
我們沒有了共同的目標，我們無法感受當年戰亂時統一的民心，我們無法感受第一戰線上熱血沸騰的青春，我們是一隻只自私的動物，只學會把自己的東西小心藏起來，躲在一邊偷偷地吃。
我們對著黑白老電影吃吃發笑，一心尋找演員的缺陷，研究畫面里雄雄燃燒的火焰是如何製造的……
我們染黃發，戴墨鏡，穿鼻洞，嚼口香糖，我們排斥父母因為他們的思想太老套，我們不相信任何人是因為他們太多嘴。
無聊是我們最常見的問候，寂寞是我們最好的朋友，不耐煩是我們最醒目的個性。
一個沒有角沒有度完全亂七八糟的我們誕生了。那個舉著喇叭散發傳單高喊口號的他們已經是忘卻的灰尖。那些領土和回歸只是政客們的事，會有一批批專業的軍人去參戰，我們只要保護好財產，保護好生命。
我們的時代，真正夢一般不真實，迷宮般恍惚的時代，我們困在霧里只等它散去不再掙扎尋找方向。
我期待戰爭。
❸ 四年級下冊戰爭作文
教師頌
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。
我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，彷彿那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數著內心的悲傷。
突然，一隻溫暖的大手拂過我的發鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進，一臉關切地望著我：「怎麼？還在想著成績的事呢！」
我含著淚水，嗚咽著「嗯。」
「走，隨我來！」老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：「看，那段枝葉。」
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主幹相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主幹，落入花壇之中。我驚嘆之餘並深為感動。
「看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經歷著對於你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？」老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那麼亮，那麼凈。
當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
我帶著老師當初贈予的明月書寫著我的未來。因為我相信……
我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……
❹ 小學四年級要寫一篇關於戰爭的作文怎麼寫
【戰爭】範文
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急關頭，拋頭顱、灑熱血，為國捐軀。「捐軀赴國難，視死忽如歸」是曹植在戰爭下的慷慨悲歌；「天下興亡，匹夫有責」是顧炎武的金玉良言；「為中華崛起而奮斗」是周恩來少年時就立下的志願……戰爭是一種物極必反的形式，天下動亂帶來了戰爭，同時也是戰爭給我們帶來了新中國。
戰爭只是一種形式。周武王伐紂，這是因為紂王暴虐，讓舉國上下苦不堪言，周武王只是為了給全國上下帶來安定的生活，不用去服太多的徭役，不用妻離子散這只是風雨過後希望有彩虹
戰爭是為了人們可以得到一種精神。清朝晚期，政治腐敗，這讓英國人有機可趁。鴉片戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵略中國，《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》、《馬關條約》，這一個個條約，一個個戰爭讓原來自信滿滿的「天國」倍受打擊。使中國人民陷入無盡黑暗。
「戰爭是世界潔身之道」。這是亞歷山大帝國首領亞歷山大說的。腓力二世沒有想到自己的兒子比自己更加嗜血成性亞里士多德也沒有想到自己培育出一個侵略天才。他用戰爭侵佔了比自己國土面積大50倍的波斯，首都定在了陽光普照的巴比倫，他在血肉橫飛的屍體上建立起自己強大的國家，這樣的行為令人憎恨，令人嘆惋，令人厭惡戰爭。
戰爭，無論我們欣賞也罷，憎惡也罷，戰爭是殘酷的，無論結果和理由是好的，還是壞的，我更愛和平。
❺ 關於同學之間戰爭的作文開頭與結尾
同學之間的復戰爭？這制個新鮮，先看看這個開頭吧↓
時間：xxxx年x月x日
地點：教室
人物：魏（張xx）、蜀（我自己）、吳（李xx）
想必大家都知道古代三國鼎立的歷史，而今天，這戲已在我班重演，那「魏」就是稱霸我們班的頭號女霸王――張xx；「蜀」和「吳」就是我和李xx。
不知怎麼的，我們好象前世就有著深仇大恨似的，每天總有打不完的戰爭。這不，今天我們的「戰爭」又開始了……
結尾：「喂，我說，『戰爭』該結束了吧，咱們和平相處，怎麼樣？」女霸王一反常態，「好呀好呀，其實我早就想這么說了。」李xx也忙不迭地應和著。我笑著看著一束陽光傾瀉在教室的課桌上，正如這場戰爭的結局，我想，假如「三國」那段歷史重來，說不定也是和平收場呢！
點評：一場同學之間的不愉快，轉化成了三國演義中的戰爭，確實很有創意，描寫的也很生動
關於戰爭的內容么，既然你沒做要求，我也不多說了，我想也無非是同學之間的小打小鬧吧，什麼「三八線」呀，「舌戰」呀，其實想想又挺好笑，都是青春歲月的剪影呢。
❻ 小學四年級戰爭的作文
1 當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那麼多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背後付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：
成功的花，
人們只羨慕她綻開的明艷！
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那麼地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那麼地球的資源會被很快的採集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
2 隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終於結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！
戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什麼時候才能消失呢？
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
二十世紀，是個全世界發生天翻地覆巨變的世紀，這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而，這個世紀錯綜復雜的政治、經濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕，在這個充滿輝煌的世紀里，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時，經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫！
19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終於導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰！
1914年，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開了空前的混戰，在這場浩劫中，新發明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場，使人類間的相互屠殺變的更加迅速，2000多萬生命在第一次世界大戰中被葬送！
就在人們還處在一戰後的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨的時候，人類歷史上最恐怖的災禍———第二次世界大戰的陰雲已經在地球的上空彌漫！
席捲全球的經濟危機沖昏了人們的頭腦，在德國、義大利和日本，失去理智的人們把魔鬼捧為上帝，把瘋子當作了偶像。一戰後僅僅過了20年，德國、日本和義大利這三個法西斯國家就亮出了殺戮人類的屠刀，發動了第二次世界大戰！
整個地球在戰栗！古老的歐羅巴被戰火摧毀，廣袤的華夏在災難中哭泣，蘇聯草原烈焰滾滾、非洲大漠狂沙飛舞，大西洋下殺氣騰騰，太平洋上惡浪滔天！全世界60多個國家捲入戰火，5000多萬人死亡，直接物質損失在4萬億美圓以上！
1945年，在蘇、美、英、中等世界反法西斯國家的英勇奮戰和全力打擊下，法西斯終於徹底覆滅了！墨索里尼被暴屍街頭！希特勒在地下室自殺！東條英機被推上絞刑架！這三個罪惡滔天的戰爭禍首終於得到了他們應有的可恥下場！但是，那慘死於奧斯維辛集中營的400萬猶太人、那慘死於南京的30萬中國人，還有那被原子彈毀滅的日本人，他們的生命永遠被停留在那場浩劫中的恐怖一瞬了！
二戰終於結束了，聯合國的建立和許許多多戰後獨立的國家使人們看到了真正的和平！然而，通過二戰，人類已經擁有了足以把我們這個世界滅絕數次的恐怖武器！長久的和平還是渺茫！在戰爭中獲得最大利益的美國，和自詡為社會主義老大的蘇聯，在本該享受和平的時代里開始了爭霸世界的「冷戰」，又一次使世人清楚的看到，戰後的和平時代，實際上是那些大國重新對抗的時代，還是充滿了刀光劍影！
80年代末90年代初，東歐巨變、兩德統一、蘇聯解體，世界格局發生巨大變化，沒有對手的美國更是自我陶醉！在1991年的海灣戰爭中，美國第一次打贏了戰後的大規模局部戰爭，給了那些「敢於不服」的國家一個下馬威！
世紀末，美國再生事端，以科索沃問題為借口，對南斯拉夫聯盟發動了大規模空襲，連中國駐南使館都成了它肆意襲擊的對象！當人們帶著極大的欣喜，聽著新千年的鍾聲，跨入21世紀時，戰爭也伴著人們來到了新世紀，巴以沖突不斷加劇，九一一恐怖襲擊事件使美國再次出兵亞洲，阿富汗戰火剛剛消散，伊拉克上空又拉響了警報……
善良的人們不禁要問，這是為什麼？為什麼人類要互相殘殺，為什麼戰火永不退去，為什麼沒有永久的和平？人類什麼時候才能學會真正的寬容與理智！站在新世紀的起點，我們回首戰爭，經歷戰爭，更期盼和平！愛好和平的人們都希望我們的世界是一個兄弟姐妹手足情深、人人相互友愛的世界。我相信，總有一天，人們會真正懂得愛，真正懂得「和平與發展」，真正拋棄武力，把我們這個藍色星球真正當作全人類共同擁有的美麗家園！
3 我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活來的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧！
在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拚搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳里，中國共產黨領導的敵後抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的「敢死隊」出發前接受長官的指示。接著，「一、二八」的戰火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應戰。我還看到抗戰1月27日午後，日軍准備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛湧向租界避難。最後，蔡延鍇軍長臨前線指揮……
「淞滬會戰」中「八百壯士」的忠貞獎章，「血戰台兒庄」的殺敵大刀，「武漢會戰」中斃敵3000餘人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日軍進攻進行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者「速戰速決」的美夢。
「抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個同胞的神聖天職！」「平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰，才是我們的出路。」「堅持抗戰，堅持持久戰，堅持統一戰線，最後勝利必然是中國的。」
中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年「七七事變」爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神聖抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。
這場在1945年9月3日贏得的戰爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰爭。從1840年開始到抗日戰爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是60年前的那場勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
歷史學家陳寅恪曾說:「國可亡，史不可滅」，因為修史「系吾民族精神上生死一大事」。在2005年
抗日戰爭勝利60周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。
同學們，戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！
革命戰士永垂不朽！
望採納，謝謝
❼ 心靈的戰爭作文開頭和結尾
大海震撼著膽小的人們，是因為它敢於創新挑戰未知；狂風震撼著怯弱的人們，是因為它勇敢堅強擊敗一切；暴雨震撼著無為的人們，是因為它貢獻自己澎湃江河。當畫面定格的一瞬間，當身體流過異樣熱流時，我深深地感受到了來自心靈的震撼。
——題記
結尾；
漫長的時間過去，天變得昏暗，我滿意的伸了伸懶腰，又將注意力轉向窗檯。那個小東西已經累的不行了，趴在窗檯上有氣無力的樣子。可是不久之後，它又開始了它的「工作」。時間真的很長，它卻還是沒有找到出口也沒有放棄。我想我沒有資格去說它笨，因為它的執著是沒有多少人能做到的。它之所以要找出口，是因為它熱愛生命，沒有自暴自棄。我想起ipad公司的CEO喬布斯，他在被ipad公司逐出家門後仍然沒有放棄自己，最終成為一個有才能的人。人間萬事都不可能全如人願，有些挫折，坎坷是會出現在人生的道路上的，只有突破它們找到出口才能獲得新生。原來，小小的蜜蜂也可以給人帶來警示，帶來心靈深處的震撼。它震撼著人們跌落谷底的靈魂，震撼著人們蒙受風塵的心靈。
蜜蜂終於飛走了，風兒又帶來了嫩葉的味道，叮叮作響的仍然是鐵釘。然而此刻，我的心裡早已翻波涌浪，這個偉大的生命帶給我的強烈的心靈震撼讓我不由得雙手舉起，為它鼓掌。
❽ 四年級作文 想對戰爭中的孩子說什麼 400字
爭地區的小朋友： 你們好! 近些時,我上課學了一組有關戰爭的課文,深深地體會到戰爭帶來的苦難和折磨.我知道你們生活一定非常艱難,因為我在電視里看到了你們那悲傷的眼神和被炮彈炸成了廢墟的房子…… 在我的國家裡沒有戰爭,到處是欣欣向榮的景象,我住在干凈的小區樓房裡,每天衣食無憂,我知道這也是你嚮往的生活,和平對你們來說是那麼遙遠,你們吃不飽、穿不暖,我的心像被揪著一樣難受. 戰爭是無情的,它讓許多無辜的生命從世界上消失,多少兒童因戰爭失去親人,多少家庭因戰爭而被拆散；戰爭是殘酷的,它讓你們精神上受到重大的打擊,曾經清澈的眼神也變成一片茫然……盡管黑暗籠罩著你們的世界,但不要失望,讓我們共同呼籲,共同祈盼和平!我相信一切都會好起來,你們一定也會像中國孩子一樣幸福自豪地生活著,讓我們來幫助你們重建家園,重返校園,別灰心,一起努力吧! 祝你們早日過上和平的生活! 一個中國孩子
❾ 戰爭作文開頭和結尾（各五個）
開頭:
曾幾何時，我們感受過「折戟沉沙鐵未銷」的悲涼;曾幾何時，我們體會過「醉里挑燈看劍」的豪邁；曾幾何時，我們也體會過「秦時明月漢時關」的變遷；曾幾何時......
❿ 關於抗戰的作文開頭
作為一個中國公民，一個皮膚黃如土地、記憶長如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對某些先輩某段並不遙遠的歷史......
七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態存在著。
七月七日，這一天我應該做點什麼，我必須做點什麼，因為它之於一個中國公民，就像陣痛之於新生，分娩之於母親。是的，我將重溫歷史，讓它從宛平城、盧溝橋的那一頁開始翻起，從29軍37師219團還擊的槍聲中開始尋找，我的可敬祖輩們奉獻和創造的歷史榮光。
七月七日，我必須讓浮躁虛華的心在它面前沉靜下來，因為我是一個有血有淚、有痛有樂、有屈辱與榮光的中國公民。伴隨黎明清風的吹拂，我將捧起一首戰斗史詩，一首剛剛被從歷史的塵埃中打撈出的無名氏之歌，它是寫給當年戰斗在最前線的29軍的偉大頌詞：「盧溝橋、盧溝橋，男兒墳墓在此橋，委屈忍痛和平保，無可避免上刺刀，自衛應戰理氣壯，挺劍而起是今朝。盧溝橋、盧溝橋，立功報國在此橋！」
在它的雄壯節奏和音韻鼓動下，我沒有理由不亢奮，沒有理由不落淚，將一個男人的淚，獻給為祖國而戰、為和平而戰、為理想而戰的光榮先輩，這是一種榮耀，是我作為中國公民的莫大榮幸。我期待穿越時空的心靈感知，期待自己被物質文明泡軟的心能像他們一樣堅強和堅韌、執著而無畏。
在盧溝橋的石獅注視下，那片歷史陣痛之地，國民覺醒之地，戰士奮起之地，我們有責任帶著一顆負疚的心，去那兒憑吊，去那兒緬懷，用心和魂去撫摸與眺望。
當夕陽像先輩的背影一樣投掛在我們的臉上，當夏日之風裹著剛烈傳奇的故事撲面而至，我們要用一顆感恩的心去恭候與迎接,像一座石獅一樣向它、向他們致敬,永遠，永遠.......
因為這是不能忘卻的記憶!