1. 閱讀作文600字初中作文開頭喜歡閱讀的人
讀書對我們來說並不陌生，從一年級開始我們就讀書了，不過你們所認為的讀書可能並不是真正意義上的讀書，而是指上學。我們每天早上或許都會跟媽媽道別：媽媽，我讀書去了。其實，我們只是上學去了。
上學了，我們都做了些什麼，每個人從學校學到了些什麼，收獲了些什麼？卻都因為每個人的學習方法和態度的不同而不同。
每天清晨，我們上學了，來到了濮小毛衫城美麗的校園，來到了我們自已的班級，我們來干什麼來了？是來和同學們聊天？是來和小朋友玩耍？是來補做回家作業？還是來抓緊時間抄襲同學的勞動成果？有多少人是作為一個真正的讀書人來讀書了？
今天我的主題是：做一個真正的讀書人。
同學們可能會笑，我都來讀書了，難道還不是真正的讀書人？其實，什麼是「讀書人」，從嚴格意義上來講，往往是指長期與書為伴，把讀書學習作為自己生活的重要組成部分的人。通俗一點說就是喜歡讀書，勤於讀書，而且養成了讀書的習慣，讀書已經成了一個人生活中的一大嗜好。
可是，試想我們的同學有多少個是真正喜歡讀書的，到了學校後一心只想著玩樂的同學們，還有因為種種原因不想來讀書的小朋友們，你們能算得上是真正的讀書人嗎？
人識了字，最大的實惠和快樂就是讀書。書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，升華了我們的精神。不管什麼時候，不管在什麼地方，不管是什麼心情，只要手頭有可讀的好書，一卷在握，便能沉浸其中，寵辱皆忘。可是我想，真正能夠得到這些實惠和快樂的人就只有那些真正喜歡讀書的、會讀書的人。
學生是讀書人，上學主要是讀書。做一個真正的讀書人，首先要明確自己來學校的任務，我們需要讀好語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術、信息這8門課程，這8門課程為我們提供了豐富多彩的人文知識和科學知識，教給我們做人的道理，教給我們掌握語言交際的工具，教給我們數理邏輯思維的方式，教給我們審美健身的本領。這8本書就像萬丈高樓的基石，為我們的一生奠基。其次，要讀好課外書。課堂上的書只是打開了一扇扇知識之窗，提供學習的路徑，真正要學到知識，還需要課外讀更多的書。
做一個真正的讀書人，同時還要通過校園生活學會尊敬師長，學會和同伴合諧相處，團結友愛，互相幫助，學會做一個文明的人。
同學們，就讓我們從小事做起，自覺約束自己的言行，成為一個真正的讀書人。
2. 讀書點亮人生的作文600字
有了堅硬的翅膀，鳥兒就去追逐白雲，就有了飛翔的夢想；有了溫暖的陽光，花兒就塗滿色彩，把生命的色彩綻放；有了純潔的河水，魚兒就會嚮往大海，就會勇敢的逐浪；有了翅膀，有了陽光，有了河水，世界才變得精彩，才繪成了一美麗樂章。世界如此精彩，作為人，我們為何不活得精彩！作為教師，為何不讓教育事業塗滿色彩！那麼怎樣成就精彩，怎樣使我們教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢？可能大家會有不同答案，但我要說，我的答案是讀書，讀書能博學，能明理，能啟智，能讓我們活得精彩，教的精彩，實現人生價值，無限伸長我們的人生長度！一本好書，不僅是我們的良師益友，更是人生道路上的指路明燈，能給人以啟迪和感悟。閑暇之餘，不論旭日東升、華燈初上抑或是夜闌人靜之時，於案頭或床頭翻開一本書，縷縷墨香撲鼻而來，清新而又自然，跳躍於眼簾的文字如跳動的音符，叩響心門：那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來了，他荷鋤的身影被夕陽拉得好長啊！那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎，他那「俯首甘為孺子牛」精神鑄就了中華民族鋼鐵脊樑！讀柔石的《二月》和葉聖陶的《倪煥之》讓我們采擷到了鄉村教育的靈性，讀《史記》，體會「風瀟瀟兮易水寒」的悲壯，讀《泰戈爾》，發現愛竟能讓世界如此美好。我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平、少安這樣的平凡者的偉大。每當這個時候，內心就有一種力量爆發，一種暖流涌動，一種從未有過的心靈震撼！「身教重於言教」，作為教師，讀書是為了給自己充電，羅曼·羅蘭曾說過，「要散布陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光」。讓自己有「一桶水」，讓自己的生命之樹常青，但更重要的是要給學生「一瓢水」，無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己，引導學生讀書，養成讀書的習慣，打造書香校園。和學生一起閱讀，引領他們走進知識的海洋，吸取營養。讓學生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅強；讀《雷鋒日記》明白奉獻的人生最有價值；讀《十萬個為什麼》學會思考和探究；讀《一千零一夜》體驗良知和正義。「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」，學生學習的進步、健全人格和高尚情操的培養都必須勤讀書、多讀書、讀好書。「腹有詩書氣自華」，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書使我們變得睿智，精讀書是我們善於思考勇於求索。讀書，是教師可貴的生活品質，一種詩意美好的人生境界，是讓我們的人生靚麗精彩的基礎和前提。「讀書破案卷，下筆如有神」、「讀萬卷書，行萬里路」，這些熟語告訴我們，要養成讀書的習慣，堅持不懈，持之以恆，更要把讀書與生活實際、教學實踐結合起來，學以致用，解決人生和教學工作中遇到的問題，深化課堂教學改革，深入教研活動。這樣我們的教育事業就能真正塑造人的靈魂，教師也才真正成為太陽底下最光輝的職業！「天行健，君子以自強不息」，要使我們的教學達到「會當凌絕頂，一覽眾山小」的境界，需要忍受「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」的寂寞。給自己一些「苦心人，天不負，三千越甲可吞吳」的勇氣，給自己一些「有志者，事竟成，百二秦關終屬楚」的夢想，給自己一些「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河」的堅韌。一步一步走下去，不斷增加生命的厚度，也就是在延伸生命的長度。一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，映照著我生命中的每一天，激勵著我奮勇前進的每一步。讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今後的生命因找到讀書這一支點而更加精彩！
3. 以讀書為話題寫篇600字的作文
一縷書香伴我成長
哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。
在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現:可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。
上學後我愛上了自傳體小說，在其中我結識到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來到了北京城南，結識了一個個人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鑽；她和「小偷」寫下承諾，甚而認真地聽著「小偷」的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收獲，所以我現在要珍惜時光，使我也受益匪淺。
這年復一年，日復一日，如飢似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個世界。
翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
4. 以「讀書」為話題的作文（600字左右）
讀書
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裡玩樂，在哪裡祈禱，在那裡奔向另一個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好獃。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說「你要第一，沒第一也要上班裡前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
5. 《讀書，讓我什麼》作文600字
《讀書，讓我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。
古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養而讀書是快樂的。
曾經我在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎麼交友，怎麼識人，怎麼說話，怎麼做事，怎麼活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊！讀書的好處無窮無盡。現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢了，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至於我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家裡小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首於書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間「少壯不努力，老大徒傷悲」，分享美味之際也是「融四歲，能讓梨」，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉湧，那不時的散發著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放鬆，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟對愛的升華，讀書是快樂的。
6. 《讀書讓人生更美好》作文600字左右
1、書是我們的知識鑰匙，當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更美好；書是生活中變換心情的葯水，當你喝下葯水的時候，你便可以變換心情；書是一種人體不可缺少的營養，當你如飢似渴在書海中遨遊的時候，你就會變得博學多才，生活也會更加充滿陽光。
讀書學到了知識，知識可以改變世界，當今世界先進的火箭，飛機，原子彈，都需要非常尖端的科學技術知識，有了這些保家衛國的先進武器，我們的國家才不會被外國欺負，由此可見知識是多麼地重要，而讀書就是知識的源泉。「讀書好，好讀書，讀好書。」讀書不僅增加知識，還可以讓國家更發達，窮人也會變富人，弱國也會變強國。如果你讀過書，就會在看完最後一頁的時候感受到一股力量在給你引路。
無聊的時候，書是很好的伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時，打開了《哈佛家訓》等書，慢慢地把自己融入書的世界，體會書中的樂趣。這時不僅不無聊還懂得了知識，對生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個秘密：我看過的書可以塞滿整個書櫃呢。
博學多才來源於讀書，「書讀百遍，其義自見」。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴著你一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中帶來意外收獲。
讀書吧，讓生活變得更美好
2、書中，它有著最朴實，最真誠的人物。我愛讀書，因為我可以在其間，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書，因為我可以在其間。為朴實善良的小女孩，買走她的火柴。我愛讀書，因為我可以在其間，為楚楚動人的美人魚抹去她的眼淚。
書中，它有著童年時最純真的夢想。它帶領我們暢游知識的海洋，有多少動人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來閱讀，結果，眼睛黑了好幾天呢！
書中，它有著世界上無數的名流大川，看！氣勢磅礴的萬里長城，李白筆下「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的廬山瀑布，更有陶淵明「採菊東籬下」的那番閑暇。書，它如一個知識的金庫，只要能日積月累，那麼擁有的「金子」可是數不勝數。
書中，它還有世界上無數的名人伴你學習。如英語天才李陽，他讀書時也是十分的懶散。但是，經過他人一次又一次嘲笑後，他開始努力開始奮斗，最後以全校第二名的優異成績畢業於劍橋中學。現在的他，英語可謂是「順口成章」。可見，只要大家都可以努力，終會取得好成績的。
在書的世界裡，有著太多太多的故事，可見「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」啊。
書，它像一個營養品，充實了我們的人生。書，它像一幅畫卷，展示出各種各樣的世界。書，它更像一位益友，時時刻刻伴在身旁。我覺得，書，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文
讀書，是我心目中一個神聖的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄託，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」的詩仙氣
派；感受杜甫「安得廣廈千萬間」的憂民情感；接受蘇東坡「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝願；鄰教範仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是豁達胸
襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿
《紅樓夢》。
李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨遊海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過後堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背後的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動盪的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰爭背後的愛情故事。
有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什麼是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什麼是溫暖；在聖埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動；在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸；在黎家明的《最後的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……
感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
7. 讀書使人充實 作文 600字
一。高爾基說：「書是人類進步的階梯」
莎士比亞說：「書是世界上最好旳營養品。」
杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」
我說：「書是讓我在孤單時不感到寂寞，書讓我與先人共舞。」
——題記
培根說得好：「讀書使人充實。」的確，讀書使我們的生活更加豐富多彩，色澤艷麗。
讀詩書
我愛讀古詩，因為古詩中我能品味詩人那濃郁旳愁緒。倒一杯清澄旳黃酒，細聞酒香，感受李白「舉杯邀明月，對影成三人」的孤寂；捧一束鵝黃旳菊花，感受陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」旳悠然閑適；鑒一輪潔白旳明月，仰天凝視，感受蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝願，與古人邂逅也是讀詩之一大樂事，亭前院後，我看到李白執劍出長安，蘇軾漂泊入南海；滿園郁香，我看到吳敬梓一身落魄休儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。
讀詩，詩書使我充實。
讀名著
亭花園後，驛外橋邊，每每捧一本名著。感受它濃濃的書之韻味，絲絲書之情愫，點點書的靈性，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金讓我明白挫折的真諦，讓我懂得怎樣克服挫折；讀《駱駝祥子》祥子的悲慘遭遇，讓我了解到舊社會命運的坎坷與世事的艱難；讀《名人傳》偉大的雕塑家米開朗琪羅告誡我要有堅強的毅力。
讀名著，名著使我充實。
讀史書
我因是一位炎黃子孫而自豪，因為我擁有勤勞朴實，通達智慧的祖先；因為我的祖國擁有古老的、歷史悠久的文化與民族精神。在《中華上下五千年》中，我愛看岳飛率領岳家軍抵抗金軍的故事，因為它讓我振奮；我愛看文天祥抗元，因為他身上我看到了滿腔的愛國熱血與浩然正氣；我愛看祖沖之的一生，因為他的科學發明，讓我明白中華人民自古以來勤勞勇敢，足智多謀。
讀書史，史書讓我充實。
熱愛讀書吧，你會發現這是一種多麼高尚的情操！
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惑時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰籍；
沖動時，它給人們天空般的胸襟，
讀書使人充實，這話不假
二。 我的書屋裡，有一整架書，每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄盪盪的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有「三味」之說，及「讀經味如稻梁；讀史味如希饌；讀諸子百家，味如醯醢」。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。
記得小時候，一次從朋友處偶然借得《三國》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家後立即關上房門燈光融融我倚窗而坐，室外燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神遊，全然忘我，轉眼已星朦朧，萬籟聚集，不由得有些睡意。讀完此章也罷！我挺直腰板，依舊靜心翻閱著…… 迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉了揉惺忪的睡眼定睛一看，是母親在呼喚，我不知睡了多久，瞧見母親沖我笑道：「什麼時候變得這么勤奮啦？」我漲紅了臉，慌忙合書去睡。
讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確實五彩繽紛，但送走了白天的學業之後我請有獨特——在幽靜卧室，伴一盞燈火，手執義捐，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風土人情，罵可笑可悲之輩，憐可悲可憐之人，體驗與主人同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然於腦海，靜靜的揣摩人生的快樂，命運的多變，人世的滄桑。時而在心底引發陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激情和靈感奔涌，於是乎，筆尖不由得顫動起來，總想寫些什麼，說些什麼……
邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發濃厚，於是我就越發渴求好書，一旦遂得心願，無不興奮良久，歌之舞之，懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔兩三地檢查邊角，並將其整弄熨帖，一旦與友人侃起「書經」，「幸甚至哉」，帶著一種近似狂熱的虔誠。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，怡然自娛，正如東坡先生所言——「此心安處是吾鄉」。
8. 讀書點亮人生作文600字
書香天底下最好聞的味道是書香，天底下最珍貴的味道還是書香，天底下最令人回味的還不是書香嗎？書香是我們人生中最美妙的一種香味。
一個人若擁有好書籍，那一定是人生中最大的幸福。若身上散發著陣陣書香，那就是文學的最好證明。書香代表著文學的最高境界，書香代表著愛書的證明。曾經有人說過，「胸中有知識勝過一切財富」。
打開書本吧！讓你沉浸在書香中，讓你陶醉在書香中，讓你迷戀在書香里！
讀書是成功道路上的必經之路。世上有許多人看過書，但真真讀過好多好書，真真讀懂好書，真真看透好書的人又有多少？寥寥無幾。書，一個脫口而出的字，一個意味深長的字，一個難倒上億人的字！
我愛書香，愛書香里的酸甜苦辣，愛書香里的寧靜優美，愛書香里的波濤浪涌，愛書香里的持之以恆，愛書香里的耐人尋味……就那麼輕松地打開書本，就那麼快樂地閱讀書本，讓文字在書本上跳舞，讓書香灑滿整個世界，讓我們如沐柔和的春風，讓我們如走在神奇花園里！在書香里得到滿足，在書香里得到快樂，在書香里得到智慧，在書香里得到幸福。
讀書是一種境界，一種心有靈犀一點通的境界。它不但意味著知識的淵博，意味著語言的奇妙，更意味著成功的接近！
時光流逝，歲月不言。人生只有一天天在書香濡染中才會變得更有價值。書香的一縷芬芳，就是我們留存在這個世界上最美的痕跡。
9. 關於讀書的作文600字共5段
我愛讀書
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
10. 有書真好作文600字，最好開頭帶有名言的
有書真好，世界正因為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。
有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污衊了這個詞彙。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放鬆的心情。還可以增加知識，更上一層樓，看了書後，人們會發現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知慾產生作用的時候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好，人們才會進一步解開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要盡看好看的，不好看的裡面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書後，你會發現頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：「有書真好。！」