1. 老實是聰明作文素材
在社會中，「老實人」常常是被淘汰的對象，而那些機靈的會根據不同情況而改變的人卻總是如魚得水，就像雪地里的拓樹和雪松，在同樣的環境下，卻又不一樣的結局。
在21世紀，社會越來越多變，人們也越來越現實，在這個充斥著現在化氣息的動感型社會中，好像已經沒有了老實人可落腳的地方。人都是會改變的，身體、面貌、思想、更甚於靈魂。在這個沖忙機遇與黑暗的社會中，人的本性更是被影響的徹底。以前要求人們要勤勞，老實，能幹，耐吃苦，只要這樣，他們就可以很好的生存；現在，要求人們要勤勞能幹，聰明伶俐，既要忠誠，又要狡詐，具有雙重人格。在自己的利益面前要老實，在別人的利益面前要奸詐。世道的發展演變太快了，讓人有些跟不上腳步。很多老實人都被淘汰掉了，老實的本性已經是可有可無的了。最重要的狡詐，機靈，適應能力強。有時候就算你狡詐，多變也可以，只要你能謀取利益，這個社會就能有讓你立足的地方。
這又讓那些老實人還有什麼立足之地啊？世態炎涼，社會這個圈子已經不需要老實人了，它需要的時利益，除了利益，還是利益！
再怎麼想，我都覺得我們不應該失去了六七十年代人老實厚道的本性。那是長輩們代代傳下來的做人之本，到了我們這兒卻完全變了樣！這讓我們情何以堪啊！我們可以計量可以改變，但是本性卻不可變！當然，我們也可以去改變這種愚笨的老實。老實並不是說別人讓你干什麼你就干什麼，我想的老實就是：你可以有自己的思維，自己想怎麼做就怎麼做，堅持自己的觀點，但前提是它是正確的。要機靈要會處事，這是跟上時代的根本，但卻不為利益處事，不為金錢處事，我做我自己，絕不做愚笨的任人擺布的老實人！
2. 大聰明與小聰明有關的作文素材積累
當你正在桌上來埋頭苦學時自,母親送來一杯香濃的牛奶,將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛的幸福.當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多麼幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業,他們欣慰的笑了,安享晚年.
朋友,你幸福嗎?
當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服,也將溫暖織進去.第二天,我們穿上它,多麼幸福!從農村到城市讀書的孩子,也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前,揉幾個饃饃,也將縷縷母愛揉了進來.吃著饃饃,彷彿嘗到了絲絲母愛.
3. 作文老實與聰明 範文20篇
【2015四川卷】
一次班會課上，同學們圍繞「學會做人，我看老實與聰明」展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少於800字的文章，標題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫。
【高考語文名師謝明波簡評】
老實是另一種聰明，吃虧是福這類的民間俗語並不算得新鮮，但其中所蘊含的真理卻是充滿大智慧的。對於這類發表觀點的材料，立意入手須知，有多少個觀點就至少有多少個審題立意的角度以供參考寫作。丙同學的觀點最具辯證性，值得一寫。
[原標題：名師解析2015年四川卷高考作文題及優秀作文點評]
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
在一次班會課上，同學們圍繞「學會做人：我看老實和聰明」展開了討論。
甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
…………
請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。
要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得剽竊，不得套作；③用規范漢字書寫。
解析：
今年的四川的高考作文依然是材料作文，走的是近幾年四川卷作文命題 「小材料，小哲理，深思想」的老路。自主空間比較大，但有一定的難度。作文材料中有關「做人」中「老實」與「聰明」的辯論，是考查學生的認知能力、分辨能力，屬於思辨性材料作文。材料中對「老實」「聰明」的不同解讀，是引導考生進行思考，並不是只三種解讀。考生要關注後面的省略號，省略號包羅的內容是無限的，這是自由空間比較大的一種體現。
命題者對三種或者更多的解讀沒有做傾向性的表態，可以有無數的寫作內容，但無論寫什麼，還是要回到老實與聰明上來。這個作文題，看似是材料作文，實際上是思辨型的話題作文，話題是「老實與聰明」。
「老實」與「聰明」應該做怎樣的判斷？這里不是非此即彼的問題，也不是一成不變的問題。
材料中的「聰明」應區分「真聰明」和「假聰明」，「大聰明」和「小聰明」，只顧眼前不顧長遠的做法，急功近利的做法，損人利己的做法，為一己之私而損害集體、國家的做法等都不能稱為真聰明、大聰明。這里有幾個層次：個人、集體、社會、國家、自然。這幾個層面之間的事情，正向的就是真聰明，是現在社會提倡的正能量。這很好地體現了高考作文的育人功效。
這里的「老實」也不是懦弱的體現，定位為奉獻、誠信、吃虧、勤勞、負責、有擔當、講原則、淡泊名利、堅守做人底線等。
在審題時，還要注意這里既有思辨性，又需要關注現實性。因為材料之外的引語「聯系現實生活，結合自己的思考」，作文貼近社會、貼近學生實際，讓考生人人有話可說。這是「以人為本」的真正體現。引導學生思考人生、社會，樹立正確的人生觀，價值觀。
因此那種只跑到昔人那裡尋求幫助的寫作方式不能滿足今年的作文。這種在試題里就表現出來的強烈的現實性指向非常明確，需要考生關注現實人生、關注現實社會。
審題時，首先要捉住關鍵短語：「學會做人」，而「學會做人」，就聯繫到做事，這樣「老實」與「聰明」就不是停留在對「人」的層面平常的評價上，而是通過 「事」來評判「何為聰明」，如此，思路就打開了。可以寫任何事情，能跳出作文設計的陷阱——只圍繞「老實」和「聰明」行文。
本材料審題似乎不難，但要寫出成功的作文又不是那麼容易的事情。
所以考生可以寫「成長」，適得其反，一開始可以看做是「聰明」，但從整個生命來講，則非真聰明。也可以一開始看作是「老實」，但從本質上來講，實則是大聰明。
上面所提到的正面與反面的內容都可以寫，最好引到自己熟悉的內容上來。
今年的材料作文現實性和思辨性較強，考生可以引用的材料很多，只要打開思路，做好扣題，寫起來不會是難題。
參考立意：1、聰明的最高境界就是老實，誠信可贏天下。
2、聰明和老實是兩種迥然不同的處事風格，聰明可以幫助自己和別人認識世界，銳意進取，老實誠信可以使人際關系和諧融洽，巧妙處置懲罰好二者關系，可以使一個人的生活和事業更加美好。
【作文範文】
聰明反被聰明誤
作者：松月
聰明與老實，孰優孰劣？
凡事陰極而陽，陽極而陰；衰極而盛，盛極而衰。一個人聰明過分，也不是一件好事，就拿楊修和王熙鳳來說，就是「聰明反聰明誤」典型例子。
一、楊修的雞肋
要說楊修之死得冤，首先得來看看《三國演義》中楊修的聰明：
其一、一天，人們為曹操新修了一個花園，曹操觀賞一番後，於是在花園的門上提一「活」字，左右都不解其意，而楊修說「門內添一活字，為闊，這是丞相嫌門太闊了，應該拆去這道門。」後曹操知道此事，雖臉上喜歡，心中卻很忌恨。
其二、曹操征漢中，帶上楊修。正在進退維谷的境地，曹操夜頒號令「雞肋」，楊修便叫軍士，各自收拾行裝，准備歸途。夏侯惇問及此事，楊修說：「雞肋者，食之無味，棄之惋惜。今進不能勝，退恐人笑，在此無益，不如早歸。」於是軍中無不準備行裝，曹操聽聞此事，震怒，立刻命人將他推出斬首示眾。
楊修的聰明，在於很能推測主公的心思，但有才卻被殺，正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立，將才雲集，像程昱、郭嘉等人其賢能並不比楊修差，但他們都能剋制自己的表現慾望，把自己的聰明藏在心裡，顯得老實，實則是大智若愚。
二、王熙鳳的算計
《紅樓夢》判詞：機關算盡太聰明，反送了卿卿性命，正是說的王熙鳳。應該說，她上得賈母、王夫人的欣賞，下得小輩及僕役的尊敬。「於世路上好機變，言談去得」，「少說著只怕有一萬心眼子，再要賭口齒，十個會說的男人也說不過她呢！」「真真泥腿王老五騙子，專會打細算盤」，「天下人都叫你算計了去」，「嘴甜心苦，陽奉陰違。」
王熙鳳這樣一個精明人物，卻落得孤苦伶仃，身心勞碌至死最終又一無所獲的下場，她的起勁，她的「全心全意」，換來的是賈貴寓下人的一片不滿，最終也沒有使賈家有什麼起色，最後自己也凄切地死去。這不正應了「聰明反被聰明誤」？
王熙鳳只知進，不知退，不知得饒人處且饒人，只知損人利己，不知廣施膏澤。倒是李紈並不轟轟烈烈，並不勞心勉力，卻落得人緣好，兒子的功成名就，到處顯得老實，實則是「難得糊塗」的大聰明。
三、後記
其實說到底，楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來和做起事情來都像「糊塗」一樣，不計較暫時的得失，不計較個人的利益，不看重眼前短暫的目標。為了心中的理想和長遠的目標，可以忍受一切的孤苦和寥寂。
蘇軾給兒子取名為蘇鈍，即是希望他兒子看上去，不是那種太聰明的人。而鄭板橋的「難得糊塗」真是一語道破天機。
範文二
在社會中，「老實人」常常是被淘汰的對象，而那些機靈的會根據不同情況而改變的人卻總是如魚得水，就像雪地里的拓樹和雪松，在同樣的環境下，卻又不一樣的結局。
在21世紀，社會越來越多變，人們也越來越現實，在這個充斥著現在化氣息的動感型社會中，好像已經沒有了老實人可落腳的地方。人都是會改變的，身體、面貌、思想、更甚於靈魂。在這個沖忙機遇與黑暗的社會中，人的本性更是被影響的徹底。以前要求人們要勤勞，老實，能幹，耐吃苦，只要這樣，他們就可以很好的生存；現在，要求人們要勤勞能幹，聰明伶俐，既要忠誠，又要狡詐，具有雙重人格。在自己的利益面前要老實，在別人的利益面前要奸詐。世道的發展演變太快了，讓人有些跟不上腳步。很多老實人都被淘汰掉了，老實的本性已經是可有可無的了。最重要的狡詐，機靈，適應能力強。有時候就算你狡詐，多變也可以，只要你能謀取利益，這個社會就能有讓你立足的地方。
這又讓那些老實人還有什麼立足之地啊？世態炎涼，社會這個圈子已經不需要老實人了，它需要的時利益，除了利益，還是利益！
再怎麼想，我都覺得我們不應該失去了六七十年代人老實厚道的本性。那是長輩們代代傳下來的做人之本，到了我們這兒卻完全變了樣！這讓我們情何以堪啊！我們可以計量可以改變，但是本性卻不可變！當然，我們也可以去改變這種愚笨的老實。老實並不是說別人讓你干什麼你就干什麼，我想的老實就是：你可以有自己的思維，自己想怎麼做就怎麼做，堅持自己的觀點，但前提是它是正確的。要機靈要會處事，這是跟上時代的根本，但卻不為利益處事，不為金錢處事，我做我自己，絕不做愚笨的任人擺布的老實人！
別人說諸葛亮值得人尊敬，把自己的一生奉獻給了劉備父子，終於蜀國，可是，為什麼我覺得他就是我思想中的愚笨的老實人呢？如果是因為被劉備的惜才感動因為忠誠因為報恩而跟隨，那麼我贊同，他是一個懂得回報別人，忠心，知恩圖報的人。所幸，劉備也算是個明君。可是劉備有個不爭氣的兒子，諸葛亮在劉備死後一直跟隨在劉禪（阿斗）的身邊，可是阿斗並沒有管理國家的才能，果然如小名所說，只知玩樂，是個扶不起的阿斗。諸葛亮的才能我是贊同的，可是再有才能的人也會因為愚笨而被比他有心計的人推下去，就是因為一時的老實，才會落得那樣的結果。如果，他可以很狡猾，自己管理這個國家，讓阿斗在旁學習，或者養其一生蜀國也不會滅亡了吧。就因為忌憚世俗人的眼光和流言蜚語，就因為他得愚忠，一個國家也就這樣沒了。有時候，老實國了頭也是一種錯吧。我想的老實不是愚忠，不是愚孝，我想要的是能保護我愛的人、地方、國家，但卻不愚笨得老實。從諸葛亮的身上，看到了許多，我想說：追隨的方法有很多種，為什麼要苦了自己又苦了別人呢？
我想要做的，是和他們不同的老實人。盡管我有心機、盡管我會應變、盡管我會因為不同的環境而改變自己，但，那也只是我生存的一種方式，為自己找落腳之處的方式。我仍然會是愛家愛國卻不愚笨、愚忠、愚孝的老實人！
4. 智慧事跡作文素材(普通人)
我的智慧行囊
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品智慧行囊。
——題記
十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進，共同走過了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？
是你讓我知道了，「天生我才必有用，千金散盡還復來」，教導我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了「會當凌絕頂，一覽眾山小」的高度，激勵我努力學習，勇攀科學高峰；是你讓我了解了「碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間」的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時刻無愧於己，無愧於人！
當我意志消沉的時候，是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經不得志，「鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒」。但正因為他的堅持不懈，「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」，終摘桂冠。是的，是你告訴我「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，讓我最終從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開辟新的篇章。
在我沉溺於網路的時候，是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺於仕途，但最終選擇了辭官退隱，「實迷途其未遠，知今是而昨非。」是的，是你告訴我他最終「不為五斗米折腰」「開荒南野際，守拙歸園田」。我明白了我也可以擺脫網路，擺脫虛幻，直面自己的生活，重掌自己的命運！
在我取得一點成績而沾沾自喜時，是你讓我了解了千古書聖王羲之。你告訴我，他為了練習書法，謝黑了後院十八缸清水。「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛」，恢宏的語句熏染千古，《蘭亭集序》萬代流芳。舉世無倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來。
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品唐詩宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！
5. 作文素材做一個老實的聰明人
「老實」我所欲也，「聰明」亦我所欲也，二者可以「得兼」。 ——題記
用人是「老實」的好，還是「聰明」的好?
聰明的男人不老實，老實的男人不聰明，哪種男人適合過一輩子?
不知從什麼時候開始，人們把「老實」和「聰明」對立了起來。似乎「老實」的人就不「聰明」，「聰明」的人一定不「老實」。「老實」與「聰明」就不能「和諧共生」嗎?
「老實」是一種品質，「聰明」是一種稟賦。「聰明」部分是先天賦予，部分靠後天修煉。在「老實」與「小聰明」之間選擇「老實」，也是一種「聰明」，一種「返璞歸真」的「大智」。老實和聰明能為一個人兼而有之。
老實是一種聰明，每個人都應當「做一個老實的聰明人」。
每個人都希望他人「老實」，也都希望自己或子女「聰明」，《聖經》有一條「金規矩」：「希望別人怎樣對待你，你就怎樣去對待別人。」《論語》說：「己所不欲，勿施於人。」社會不能充斥「自欺欺人」「爾虞我詐」。做老實人，說老實話，辦老實事。人人都做「老實的聰明人」，社會才能變成美好人間。
感動中國的「信義兄弟」堅守的是「老實」，同時也是一種「聰明」。
建築商人孫水林、孫東林，「新年不欠舊年賬，今生不欠來生債」。20年不曾欠工人一分錢，無論家裡出多大的事，都不違背自己的諾言。2009年底哥哥孫水林為趕在年前回到武漢給農民兄弟結清工錢，在從天津返鄉途中遭遇車禍罹難，同時記載工資的賬本也丟失。弟弟在大年三十前一天，按農民工們自報的數目將工錢如數送到農民朋友的手中，完成了哥哥的遺願。兄弟倆的「老實」贏得了人心，農民兄弟不拿工資也願意跟著他們干。
巴金被稱為二十世紀「中國的良心」，他的「老實」是一種「聰明」。
「巴老」在《小狗包弟》中對一條小狗表達了自己的「追悔」和「愧疚」。他在《隨想錄》中勇於反思解剖自己，直面自己曾經的人格扭曲。「磊落坦誠講真話，冰心玉骨著文章」。「巴老」的「老實」讓他更見偉大，「巴老」也是最「聰明「的。
華盛頓在父親面前勇於承認錯誤，不僅沒有「挨打」反而贏得了誇贊。
6. 機智的任性作文素材
中語文組 洪劬頡 [center]智慧作文宣言 智慧作文,智在何處? 智在認識,智在情感, 智在言語,智在體式. 智慧何為?智在歷練. ——洪劬頡[/center[center]]（一）[/center]當下中學作文教學指導已經走進了一個自閉自封的怪圈：重技巧,輕認識；重範文,輕升格；重表達,輕教化；重模式,輕靈巧；重應試,輕愉悅；重課堂,輕生活；重書面,輕口頭；重拆解,輕整體；重講評,輕歷練；重小眾,輕全體；重普泛,輕個案等等,不一而足,豈不憾哉? 而我們不得不問：作文訓練中哪些是可以通過指導能夠提高學生寫作水平的；指導應該從什麼樣的角度切入,選擇什麼樣的語言材料才是有效的；寫作高手如何更上一層樓,寫作生手如何寫作入格作文,大面積的中等學生如何整體推進；寫作的自然狀態和在教師指導下的寫作歷練應該有什麼樣的差異；面對一個寫作水平一般的學生如何在有限的三年中改變自己的寫作路數,能夠寫作規範文、智慧文等等,這些問題的提出,使我越來越迫切意識到應該建立起中學智慧寫作學的體系,於是提出了「智慧地表達自己的智慧」,提倡智慧作文. [center]（二）[/center] 所謂智慧作文,即智慧的表達自己的智慧,作文是「智慧的表達自己的智慧」的產物.這一命題有兩層含義：一是要表達自己的智慧：人生感悟,思想火花,獨到見解,深刻認識；二是怎樣富有智慧地表達自己的智慧.所謂的「自己的智慧」就是主體對於事物的富有個性的理解、思考、認同；所謂的「智慧的表達」就是指表達的技巧,生動、形象、流暢、富有張力和磁性.曉之以理,以理服人；動之以情,以情動人.「一百個讀者就有一百個漢姆雷特.」也可以說,同一個問題,因為不同的人的不同的敘述,會產生不同的效果.智慧的表達就是訓練不同的主體富有個性的、適宜於表達自己智慧的方式、風格. 智慧作文首先是一種寫作文化的建立.傳統的寫作學注重寫作知識的傳輸、作為反叛的流行的寫作指導重在寫作技巧的訓練,這些都不是寫作指導的正路,寫作首先也應該是人的成長與發展的,寫作是自己的成長檔案,是記錄自己成長心路歷程的心靈史,用寫作留住自己的逝水年華；是既指向愉悅、又指向實用的,是一種有目的的向讀者傳遞信息的方式,是「公共命題私人化,個人理解公共化」的個性理解與普眾接受的統一；寫作實現了自己和世界、歷史溝通的可能性；寫作是表明自己的態度,是自己個體社會化的觸發點和突破口；寫作指向自我體驗和實現的人生. 智慧作文是對讀者意識的重新確認.文章總是寫給某種特定的對象看的.作文始終離不開一個讀者,意義就是在閱讀者在具體的閱讀情境中通過文本與作者產生心靈沖撞、點燃、共鳴之間產生的,那麼,我們需要學生寫作時要有一點讀者意識：設想一個讀者在你的面前,與你對話.寫作者如何對待讀者?朱光潛先生將之分為四種：不視；仰視；俯視；平視.「不視」等於向虛空發話,心目中沒有讀者存在；「仰視」含有對讀者的迎合；「俯視」表現了對讀者的蔑視；只有「平視」表現了作者與讀者之間的平等,這是一切文章能夠
7. 「聰明」的選擇(作文)素材
開頭：對應你所寫的事情。可找名人名言，但建議自擬
中間：敘述事件。1可寫版自己做出的聰明選擇權 2寫自己做出的「小聰明」選擇，從而發現真正的聰明選擇
結尾：先寫通過這件事我收獲了什麼，升華主旨。在相對應的點一下題。
8. 傻也是一種聰明的作文素材
媽媽抄給我買了一台平板電襲腦。平板電腦是黑色的。在遠處看，還以為是一塊黑色的餅干呢。它的外形像一面鏡子，它長長的，扁遍的，活像是一塊黑色的本塊。它的下方，有一個按扭，我覺得是返回鍵，是用來返回主頁的吧。它跟其它電腦有很大的區別，其它的電腦非常大，而它確非常小。大電腦有個大的鍵盤，平板電腦卻不需要。大電腦有滑鼠，而平板電腦卻不需要。直接用根專用筆或者使用手指頭點點。所以，它們之間有非常大的區別。
這台平板電腦有個黑色的皮，打開往裡面看，有四個小繩子，是用來固定電腦的。把電腦放進支，把皮合上，扣上外面的扣，給別人的感覺肯定會認為是一本書。因為那做得太像書皮了，跟真的書幾乎一模一樣，跟本分不清那個是書，哪個是電腦了。
平板電腦也有些缺點，比如，你把電全用完了，就得充長時間的電，它還有一些其它的缺點呢……
平板電腦的功能真多，也比較方便攜帶。
9. 做人聰明做事認真相關作文素材
呵呵，與其說做人聰明，還不如說做人大智若愚才是王道，如果要找素材可以以人物為基礎，看看那些大人物處事為人之本，相信對你會有幫助。
10. 聰明的明友,寫人作文素材大全
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山西省自運城市搏力作文 楊茗仁
在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽，嚴厲的老爸，淘氣的妹妹…… 這么多人中，有一個讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—劉正陽。
劉正陽是我們班的數學組長，他每次都會被評為「三好學生」，他各科成績都很優秀，尤其是數學，每次都能得滿分。
記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數學，試卷一發下來，我一看，有些題不會做，忽然我的腦海里閃過一個念頭，我為什麼不抄劉正陽的。
於是，我用最短的時間把我會做的題都做完了，只剩下不會的題。我把一個紙條插到桌子縫，他連看都沒看，埋頭繼續做卷紙，我還以為他沒有看見，就小聲對他說:「劉正陽，我有一些題不會寫，可以幫我寫在紙條上嗎?」他突然嚴肅起來說:」楊茗仁，你不要抄我的，學習不是弄虛做假。」說完，他繼續寫他的卷紙。成績下來了，老師讀著分數:劉正陽100分，楊茗仁96分，楊浩江93.5分 ……
我心裡真不是滋味。