1. 兩至三歲的早教教案、隨便告訴我一節課就好、
網路、汽車版畫 早教
2. 奧爾夫早教教案
一、活動目標：
1、聽辯聲音（樂器）
2、認識三角鐵，手鈴，沙錘，雙響筒。
3、熟悉音樂《馬兒來了》。
4、會拍手打簡單的節奏。
二、活動准備：
地墊、樂器、馬的叫聲、馬兒來了的歌曲、馬的教具。
三、活動過程：
☆ 玩樂器：
1、小朋友們，家長們，大家好，歡迎來到奧爾夫音樂課教室，歡迎各位家長的到來。
2、奧爾夫簡單的介紹。
奧爾夫音樂是利用孩子的天性，而設置的一門學科，讓我們寶寶在玩中學，在玩中達到培養寶寶各種能力的目的。今天是第一堂課寶寶有不跟著老師一起做的，也有自己玩自己的，家長也不要著急先做引導，鼓勵和表揚的方式讓他跟著老師一起來，實在不願意的，家長不要強求，等寶寶這段新鮮感過了，習慣啦，寶寶自然就會跟著老師一起來了。
我們的寶寶對我們的新課特別感興趣，都已經有點按耐不住了，我們就開始上課吧，關於奧爾夫音樂的詳細介紹我們安排了家長會來和家長作解釋，請各位家長准時參加我們周五晚上6：30 的家長會。
3、好了，各位小朋友，你們看，我帶了好多好多的小樂器，你們想不想玩啊？（····）好，現在呢，蔡老師就請各位小朋友慢慢的走過來排隊拿樂器，樂器拿到手的小朋友趕緊坐到爸爸媽媽的身邊，我們樂器啊，能不能在地墊上敲啊（···）更不能放到嘴巴里去對不對啊？（．．．）蔡老師沒說發出聲音的時候，小朋友能不能發出聲音啊？（·····）看到蔡老師這樣的動作的時候小朋友的聲音就沒有啦，課不可以做到？（····）好，真棒，你們都知道了這些紀律，要遵守的哦，不然啊，蔡老師就生氣啦。
4、要跟著老師一起玩哦，不能自己玩自己的。好，現在小朋友慢慢的過來排隊拿樂器吧。
5、聽辯樂器聲音，復習以前認識過的樂器，玩一玩樂器，注意分左右手。
6、沙錘玩過下大雨下小雨後再玩變變變，再伴奏《頭發肩膀膝蓋腳》。
7、樂器回家了。
☆ 新課《馬兒來了（1）》熟悉歌曲、認識樂器
3. 麻煩幫忙寫一份25到30個月早教親子活動教案，不要網上能百度到的，原創優先
教案本身復就是教師的教學設計制，教案的作用是指導教學，對一份教案的評價一般要從以下幾方面考慮：1、教案設計要有實用性。分析教學對象，分析教學內容，看教案是否適用是基本要求。
2、教案設計要有全面性。一份完整的教案不僅是教學知識的堆砌
4. 0-3歲早教早教課程教案包括走線精細動作等六大環節
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備版學生、備權課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.