① 大班教案《職業》
（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程標准》的要求.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
② 認識職業（大班社會）教案
幼兒園大班社會教案：認識職業——清潔工
【活動目標】
1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工，並知道清潔工的工作。
2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。
【活動准備】
1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。
2、間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。
3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。
【活動組織】
1、出示蛋糕，引出課題《誇誇我們的好婆婆》。
教師用語參考：「請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？」（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛生創設整潔的環境的）
2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，並盡量減輕清潔工婆婆的工作。
教師用語參考：「我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護玩具，減輕婆婆的工作。
3、點蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。
教師用語參考：「請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。」（放錄音《祝你生日快樂》）
4、小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。
建議：
經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養幼兒愛清潔、講衛生、愛勞動的好習慣。（來源：屈老師教案網）
③ 職業環境探索，強化職業認知教案怎麼寫
幼兒園大班社會教案：認識職業——清潔工
【活動目標】回
1、使幼兒知道幼兒園里答也有清潔工，並知道清潔工的工作。
2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。
【活動准備】
1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。
2、間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。
3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。
【活動組織】
1、出示蛋糕，引出課題《誇誇我們的好婆婆》。
教師用語參考：「請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？」（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛生創設整潔的環境的）
2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，並盡量減輕清潔工婆婆的工作。
教師用語參考：「我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護玩具，減輕婆婆的工作。
3、點蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。
教師用語參考：「請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。」（放錄音《祝你生日快樂》）
4、小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。
④ 緊急需要幼兒園的教案：講個幼兒故事教案，講個兒歌教案，折紙教案，認識節日教案，認識職業教案，教唱兒
太多了呀！網上輸入幼兒園教案 只是看你需要的是小班 還是中班 或者大班