① 世間最美的墳墓 第一段中的「新的、更美好的啟示」是指什麼
表層含義:將來埋骨於親手栽種的樹木之下.
深層含義:老人領悟到了生命結束了,無應該為名所累,應該回歸自然.
② 世間最美的墳墓教案能分成幾個大段
第一段的評價在表述上更多側重於墓地給人的心理感受：「宏偉」突出的不是墓地的規模，而是體現出的托翁的偉大人格給人的印象；「感人」突出了墓地對參觀者情感的沖擊。就第一段的文字而言，也還沒有接觸到「美」的本質，但是通過對於安寧的周圍環境以及簡朴的墓地形狀的介紹，已經為下文揭示墓地之美作了足夠的鋪墊，尤其是提到托翁選擇墓地的緣由——追尋幸福時，讀者會被深深打動。
第二段，作者提出了「最美」一說，並揭示了墓地之美的本質——「樸素」。這個詞語在文中出現了兩次：「這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，並且不容許你大聲說話」、「人們重新感到，世界上再也沒有比這最後留下的、紀念碑式的樸素更打動人心的了」。「樸素」一詞的含義是：「朴實、朴質；不濃艷，不華麗；不奢侈」，這種含義體現在作者的描述中：墓地的外形是樸素的，聲名顯赫的作家身後之留下的僅僅是一個「小小長方形土丘」，沒有任何人工的紀念性的標識，陪伴死者的只有身前親手種植的樹木以及周遭最單純美好的自然景物，就像他希望的那樣：「要像埋葬叫花子那樣用最便宜的棺材為我做一個最便宜的墳墓」；墓地的內蘊也是樸素的：安息的死者願意以這種方式避開世人的喧擾，他不需要虛浮的掌聲、鮮花和眼淚，也沒有任何對塵世名利的留戀，只希望如同初生的赤子一般一無牽掛地重回大地母親的懷抱，也許，在這自然安靜的一隅，終於能夠找到童年開始就追尋的幸福。這拋開一切世俗願念，追尋真正自我的行為背後，便是反樸歸真、去除任何「雕飾」的「樸素」之美。
③ 六年級上語文校緣題庫中期末分類過關卷三答案
世間最美的墳墓教案 世間最美的墳墓 【教學目標】 1, 感受文章語言的簡潔清麗之美 2,提高學生的概括能力與分析評價文章思想內容的能力 3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情 【教學重點】 散文中情景理的完美結合 【教學難點】 1．散文中情景理的完美結合 2．體味飽蘸作者濃烈情感的語言 【教學方法】 提問法、講解法 【教學課時】 2課時 【教學過程】 第一課時 一、課文導入 在俄國的一個樹林中有一個小小的長方形土丘，上面開滿鮮花，它沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，更沒有逝者的名字，它「遠離塵囂，孤零零地躺在林陰里」「圍在四周的稀疏的木柵欄是從不關閉的」，誰都可以踏進他最後的安息地，大家能想到這個小小的，普通而又平常的長方形土丘里包容著一個什麼樣的偉大人物？作者稱其為「世間最美的墳墓」。（板書標題） 二、作者簡介 1．茨威格（1881～1942），奧地利作家。生於維也納一個尤太工廠主家庭，青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。1904年後任報社編輯。他早期致力於詩歌創作與翻譯。歐戰爆發後，流亡瑞士，從事反戰和平活動。戰後埋頭寫作。曾出訪過蘇聯，與高爾基相識。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英國國籍，後輾轉流寓巴西，終因對歐洲前途的絕望偕妻自殺。他一生中著有多種名人傳記，突出再現了人物的精神面貌，並用精湛的心理分析手法，在中短篇小說《狼子野心》上取得了獨特的成就。其著名作品有刻畫中產階級婦女感情生活和不幸命運的《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》及譴責法西斯迫害的《象棋的故事》等。他僅有的一部長篇小說《煩躁的心》。 2、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828-1910） 十九世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》、《復活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品還有《一個地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。他以自己漫長一生的辛勤創作，登上了當時歐洲批判現實主義文學的高峰。托爾斯泰出身於古老而有名望的大貴族，但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，多次在自己的庄園進行改革，不過都沒成功。五十年代開始文學創作。《戰爭與和平》是他前期創作總結。《安娜·卡列尼娜》代表他創作的第二個里程碑。《復活》是他長期思想探索的藝術總結，是他對俄國地主資產階級社會批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。 《戰爭與和平》：以戰爭問題為中心，以庫拉金、保爾康斯基、羅斯托夫、別竺豪夫四家貴族的生活為線索，展示了19世紀最初15年的俄國歷史，描繪了各個階級的生活，提出了許多重大問題。小說的中心思想在於表現人民是推動歷史的決定力量，肯定了1812年俄國人民反拿破崙入侵戰爭的正義性質。 《安娜.卡列尼娜》：交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會出路這兩條平行發展的線索，通過這兩條情節線索，小說不僅形象地反映了俄國社會的變動，同時也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。 《復活》：托爾斯泰在《復活》中，對地主資產階級社會進行了尖銳無比的批判，表達了他對國家、教會、土地私有制和資本主義的看法。他以強烈的憤怒，揭發專制制度給人民帶來的深重災難。主人公：瑪絲洛娃、聶赫留朵夫。 3．歌德（1749～1832），德國詩人，作家。出生在富裕的市民家庭，16歲進入萊比錫大學，後就讀與斯特拉斯堡大學，獲法學博士學位，曾當過律師。青年歌德受啟蒙主義思想影響，早期作品表現了他的叛逆精神，這個時期的主要代表作有《普羅米修斯》，書信體小說《少年維特之煩惱》等。1786年，歌德來到義大利，對希臘羅馬古典藝術產生了興趣，完成了詩體悲劇《埃格蒙特》等。1794年與席勒開始長達十年的合作，共同開創了德國的「古典時期」，促成了德國文學的空前繁榮。他的主要代表作還有長篇小說《威廉·麥斯特的漫遊時代》、自傳《詩與真》《浮士德》等。 4．莎士比亞（1564～1616），英國偉大詩人，戲劇家，歐洲文藝復興時期最傑出的代表。生於英格蘭的斯特拉特福鎮。1585年去倫敦謀生，做過劇場雜役、編劇，後成為劇院股東。逝世前三年回鄉安度晚年，他一生著有戲劇37部，長詩2部，十四行詩154首。他創作成就最大的詩戲劇，代表作早期有歷史劇和喜劇，基調積極樂觀，有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。中期是悲劇時期，風格沉鬱悲壯；《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》等後期傳奇劇時期，對世事帶有和解寬恕傾向，作品有《暴風雨》《亨利八世》等。其作品廣泛而深刻地反映了英國封建制度解體，資本主義興起過程中的社會矛盾和世態人情。人物形象鮮明，情節生動，語言精粹，有很高地藝術成就，在全世界產生了巨大而深遠的影響。 三、找一名同學朗讀課文並對文章進行整體感知。 《世間最美的墳墓》是作者1928年在俄國旅行時,在偉大作家托爾斯泰墓前感受的真切描述，從字里行間我們可以看到這位奧地利公民對偉人托爾斯泰的崇敬之情。 四、小結 作家創作情況小結 五、作 業 課後思考： 1．《世間最美的墳墓》的思路和結構層次怎樣？ 2． 作者為何稱其為「世間最美的墳墓」？ 第二課時 一、重點問題分析： 1、為什麼托爾斯泰的墳墓是世間最美的墳墓？最美美在哪兒請用一詞來概括？ 提示：A、其之所以最美，是因為樸素的墳墓裡面埋葬著一位品格高尚的偉人，一位給人類創造巨大精神財富的偉人。墳墓的平凡普通與偉人英名似乎不相稱，但這正是作者立意之所在，普通蘊含偉大，對比中使人發現一種不同尋常的精神力量，也正是本文打動讀者的基礎。 B、樸素 2、托爾斯泰墓樸素美表現在哪裡？（外在美與內在美統一） 表現了逝者淡泊名利的品格與墳墓的外觀和諧統一，再綴以鮮花形成一種樸素美。 托爾斯泰墓外觀是什麼樣的，請找出原文。 ①「這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽。」 ②「它只樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。」 ③「無論你在夏天或冬天經過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大人物當中的一個。」 ④「老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破崙的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，庄嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。」 與其他偉人的墓相比托爾斯泰墓缺少哪些東西，又擁有哪些東西？ 「沒有」：十字架、墓碑、墓誌銘、名字 「只有」：小小長方形土丘、鮮花 「沒有」：好奇（破壞寧靜） 「只有」：敬意 3、為什麼最美在樸素上？ 提示：墳墓的平凡普通與偉人的英名似乎不相稱，但這正是作者立意之所在，普通中蘊含偉大，對比中使人發現一種不同尋常的精神力量（淡泊名利），這也正是文章打動的基礎之所在。 4、作者是怎樣表現這種樸素美的？ 語言：文字簡潔，行文樸素，簡朴的語言寫樸素的墳墓。語言深摯動人，感情熱烈濃厚。 寫作手法：排比、比較、襯托、白描 排比：「它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。」（突出托爾斯泰墓的樸素） 比較：「老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破崙的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，庄嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。」（用那破倫、歌德、莎士比亞的墳墓來進行比較，從反面來襯托，說明這些偉人的富麗堂皇反不如托爾斯泰墓的樸素振撼人們內心深藏的感情。） 白描：（文字簡練單純，不加渲染烘托的寫作手法。）本文是一篇寓情於景的散文，藉助於對景物的描繪抒寫個人情感。 例如：「夏天，風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和曖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。」（A：在庄嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的色彩，使讀者不僅感受到「嚴肅」，更感受到美好、動人。B：墓地周圍的自然與其他墓地的奢華裝飾形成對比，更顯示出墳墓的樸素。C：通過對自然景物的動態描寫反襯出墓地的寧靜。） 二、總 結 盡管這是一個極普通，極樸素的墓地，但它和偉人高尚的心靈聯結在一起，也可以說，正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對比，更感動了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達出來，多少情思、多少感慨，都包含在《世間最美的墳墓》平淡樸素的文字中，使文章的形式與內容、情感的表達與理性的思考都達到了完美的統一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對托爾斯泰的歌頌中，也體現了作者的價值判斷――最樸素最動人。
④ 列夫托爾斯泰教案
4 《列夫·托爾斯泰》教案
作者：劍俠情緣mm
教學目標
1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。
2.學習欲揚先抑的寫法。
3.感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。
教學重點、難點
1.文中的肖像描寫及其作用
2.理解由外貌透視心靈的手法，感悟托爾斯泰的深邃而豐富的精神世界
教學課時：二課時
課前准備
熟讀課文，掃除文字障礙，布置學生查閱托爾斯泰生平傳記和作品，以及有關資料，通過媒體，查閱茨威格描寫托爾斯泰的另一篇作品《世間最美的墳墓》，尤其是對托爾斯泰的思想變化和人生追求要有所了解。
教學過程
第一課時
一、導入新課
在19世紀下半葉的俄國，階級矛盾空前尖銳，人民生活困苦不堪。許多進步作家被陷害、監禁或流放。而列夫·托爾斯泰以他犀利的筆鋒解剖和批判了那個病態的社會。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾有人這樣評價說：「俄國有兩個沙皇，一個是俄國當政的統治者，另一個就是托爾斯泰，真沙皇對托爾斯泰無可奈何，而托爾斯泰卻在動搖著他的統治。」一個作家為什麼會有這樣的影響？今天就讓我們一起來尋找這個答案吧。
二、檢查預習情況
1.讓學生介紹列夫?托爾斯泰及其作品，交流、補充、歸納：
列夫·托爾斯泰是十九世紀俄國最偉大的作家，主要代表作有長篇小說《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等，《復活》使托爾斯泰達到了藝術高峰，是他實踐了「最清醒的現實主義標志」。
2.放映幻燈片，檢查預習生字詞情況，正音、鞏固，重點詞語列舉如下：
（1）給加線字注音
鬍髭 長髯 鬈發 禁錮 頷首低眉 鋥亮 廣袤無垠
（2）解釋下列詞語
器宇 禁錮 鶴立雞群 正襟危坐
軒昂 頷首低眉 誠惶誠恐 廣袤無垠
三、整體感知
生自行朗讀課文思考：
1.課文主要可分幾部分？每部分的主要內容是什麼？
2.在描寫過程中，為什麼重點描寫他的眼睛？
要求：朗讀課文時，要在書上作出必要的標記，並思考問題，然後小組討論，之後互相交流。
放映托爾斯泰的肖像圖片，讓學生仔細觀察，用心體會。（沒有條件的地方，可結合前面的彩色插圖加以體會）
閱讀、觀賞和討論後明確：
1.可分兩部分：
一、（1～5）段主要刻畫列夫?托爾斯泰的外貌特徵。
二、（6～9）段描寫列夫?托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。
2.因為眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分的表現出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫，已經不再限於肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學家，對他所處的時代作出准確、深入、全面地描繪，成為時代的代言人。
四、精研第一部分
指讀：找五名學生每人讀一段，思考：
1.作者是從哪些方面來刻畫托爾斯泰的外貌特徵的？
討論明確：可用課文原句，也可用自己的話概括，擇要如下：
（1）須發：多毛、胡須濃密
（2）面部輪廓結構：失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙
（3）面部特徵：憂郁、愚鈍、壓抑
（4）長相：長相平平、普通
（5）拜訪者失望之情
2.刻畫這些特徵時，作者運用了怎樣的修辭手法，找出來並說說作用。
（此處要明確誇張的含義以及作用，並從課文中找出運用誇張、比喻等手法來描寫托爾斯泰的外貌特徵句子，並仔細體會其表達效果）
作用是：比喻和誇張聯袂運用，不僅使「畫面」氣韻生動，而且使人產生豐富的聯想，使人物形象生動可感。
3.讀了這一部分，再次觀看肖像圖片（或彩色插圖）思考：你如何評價托爾斯泰的相貌？交流討論，總結如下：
長相粗鄙：多毛、濃胡須、矮身材，普通、平凡
五、教師總結
本部分前幾段細致入微地描繪了托爾斯泰的外貌，生動描述了拜訪者心目中的托爾斯泰與親眼所見的托爾斯泰的巨大反差。同時通過閱讀，我們又全方位的了解了托爾斯泰的身材特點、言行特徵以及待客方式，因而對托爾斯泰的形象的認識又加深了一層。這樣描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象，反而收到相反相成的藝術效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給讀者留下強烈的印象
六、布置作業
1.你覺得作者在對托爾斯泰的外貌刻畫中，最精彩、印象最深的地方是什麼？為什麼？
2.熟讀課文，找出表明代表作者思想傾向的語句，並進一步體會作者的思想感情。
第二課時
一、課前檢測
1.前一部分主要描寫的內容是什麼？突出的特點是什麼？
前一部分主要描寫的是托爾斯泰的外貌特徵，突出的特點是：
（1）托爾斯泰的外貌平庸醜陋；
（2）和普通人一樣，混在人群里分辨不出來。
2.找出表明代表作者傾向的語句，並進一步體會作者的思想感情。舉例如下：
（1）「有長者風度，天父般地如捲起滔滔白浪的大鬍子」。
（2）「長相平平，是俄國普通大眾的一員」「他與全體俄國人民同呼吸共命運」等。
擇要概括：慈祥、善良，並揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程。
二、感悟研讀文本
學生推薦朗讀能力強的同學朗讀第二部分，其他同學聽讀思考：
1.本部分是從哪幾方面來描寫托爾斯泰的眼睛的？
2.課文通過描寫眼睛，還寫出了什麼？（標畫原文回答）
3.在寫法上，與第一部分異同點是什麼？
學生結組討論、交流，並確立中心發言人在全班討論、明確：
1.都寫了托爾斯泰非同尋常的眼睛，擇要概括：
（1）寫犀利目光；（2）寫目光蘊情豐富；（3）眼睛有威力；（4）贊美目光犀利，同時揭示他人生的不幸。
2.這道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來，又穩又准，擊中要害——目光犀利，有準確的洞察力。
「這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然後向我們這個時代放射出精確無誤的頻波……」——寫出托爾斯泰觀察社會、人生、時代的廣度和深度，展現了時代的本質和要求。
「托爾斯泰這對眼睛裡有一百隻眼珠」——引用高爾基的話，誇張地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。
（相關的語句還有很多，要求學生細加體會，討論交流。）
3.這個問題要做重點研讀：
（1）相同點是比喻和誇張聯袂運用
（2）對不同點的研讀，結合課下學生查閱茨威格的描寫托爾斯泰的另一篇作品《世間最美的墳墓》討論進行：
讓學生討論：最美的墳墓到底是怎樣的？為什麼說是最美的？
明確：
因為托爾斯泰到晚年一直致力於「平民化」：持齋吃素、從事體力勞動、耕地、挑水澆菜、製鞋；並希望放棄私有財產和貴族特權，因而和他的夫人意見沖突，家庭關系變得緊張起來，後來他終於秘密離家出走，途中感冒，於1910年11月20日（俄歷11月7日）病逝在阿斯塔波沃火車站。遵照他的遺囑，遺體安葬在亞斯納亞?波利亞納的森林中。加上在《復活》中反對上帝，不信來世，被官方教會革除了教籍，墳上沒有豎立墓碑和十字架，但托爾斯泰以他深邃而豐富的思想，給人類留下了豐富的精神食糧，因而最簡陋的墳墓被稱為「世間最美的墳墓」。由此和課文進行比較，學習欲揚先抑的寫法，擇要概括為：
不同點是前者寫粗鄙、平庸甚至醜陋的外表，後者寫眼睛是珠寶、精美絕倫，正是寫他靈魂的高貴，前後構成對比，是欲揚先抑的手法，因此取得了鮮明的藝術效果
⑤ 求＜世間最美的墳墓＞教案，最好有課後習題答案．
世間最美的墳墓教案
世間最美的墳墓
【教學目標】
1, 感受文章語言的簡潔清麗之美
2,提高學生的概括能力與分析評價文章思想內容的能力
3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情
【教學重點】
散文中情景理的完美結合
【教學難點】
1．散文中情景理的完美結合
2．體味飽蘸作者濃烈情感的語言
【教學方法】
提問法、講解法
【教學課時】
2課時
【教學過程】
第一課時
一、課文導入
在俄國的一個樹林中有一個小小的長方形土丘，上面開滿鮮花，它沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，更沒有逝者的名字，它「遠離塵囂，孤零零地躺在林陰里」「圍在四周的稀疏的木柵欄是從不關閉的」，誰都可以踏進他最後的安息地，大家能想到這個小小的，普通而又平常的長方形土丘里包容著一個什麼樣的偉大人物？作者稱其為「世間最美的墳墓」。（板書標題）
二、作者簡介
1．茨威格（1881～1942），奧地利作家。生於維也納一個尤太工廠主家庭，青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。1904年後任報社編輯。他早期致力於詩歌創作與翻譯。歐戰爆發後，流亡瑞士，從事反戰和平活動。戰後埋頭寫作。曾出訪過蘇聯，與高爾基相識。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英國國籍，後輾轉流寓巴西，終因對歐洲前途的絕望偕妻自殺。他一生中著有多種名人傳記，突出再現了人物的精神面貌，並用精湛的心理分析手法，在中短篇小說《狼子野心》上取得了獨特的成就。其著名作品有刻畫中產階級婦女感情生活和不幸命運的《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》及譴責法西斯迫害的《象棋的故事》等。他僅有的一部長篇小說《煩躁的心》。
2、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828-1910）
十九世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》、《復活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品還有《一個地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。他以自己漫長一生的辛勤創作，登上了當時歐洲批判現實主義文學的高峰。托爾斯泰出身於古老而有名望的大貴族，但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，多次在自己的庄園進行改革，不過都沒成功。五十年代開始文學創作。《戰爭與和平》是他前期創作總結。《安娜·卡列尼娜》代表他創作的第二個里程碑。《復活》是他長期思想探索的藝術總結，是他對俄國地主資產階級社會批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。
《戰爭與和平》：以戰爭問題為中心，以庫拉金、保爾康斯基、羅斯托夫、別竺豪夫四家貴族的生活為線索，展示了19世紀最初15年的俄國歷史，描繪了各個階級的生活，提出了許多重大問題。小說的中心思想在於表現人民是推動歷史的決定力量，肯定了1812年俄國人民反拿破崙入侵戰爭的正義性質。
《安娜.卡列尼娜》：交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會出路這兩條平行發展的線索，通過這兩條情節線索，小說不僅形象地反映了俄國社會的變動，同時也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。
《復活》：托爾斯泰在《復活》中，對地主資產階級社會進行了尖銳無比的批判，表達了他對國家、教會、土地私有制和資本主義的看法。他以強烈的憤怒，揭發專制制度給人民帶來的深重災難。主人公：瑪絲洛娃、聶赫留朵夫。
3．歌德（1749～1832），德國詩人，作家。出生在富裕的市民家庭，16歲進入萊比錫大學，後就讀與斯特拉斯堡大學，獲法學博士學位，曾當過律師。青年歌德受啟蒙主義思想影響，早期作品表現了他的叛逆精神，這個時期的主要代表作有《普羅米修斯》，書信體小說《少年維特之煩惱》等。1786年，歌德來到義大利，對希臘羅馬古典藝術產生了興趣，完成了詩體悲劇《埃格蒙特》等。1794年與席勒開始長達十年的合作，共同開創了德國的「古典時期」，促成了德國文學的空前繁榮。他的主要代表作還有長篇小說《威廉·麥斯特的漫遊時代》、自傳《詩與真》《浮士德》等。
4．莎士比亞（1564～1616），英國偉大詩人，戲劇家，歐洲文藝復興時期最傑出的代表。生於英格蘭的斯特拉特福鎮。1585年去倫敦謀生，做過劇場雜役、編劇，後成為劇院股東。逝世前三年回鄉安度晚年，他一生著有戲劇37部，長詩2部，十四行詩154首。他創作成就最大的詩戲劇，代表作早期有歷史劇和喜劇，基調積極樂觀，有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。中期是悲劇時期，風格沉鬱悲壯；《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》等後期傳奇劇時期，對世事帶有和解寬恕傾向，作品有《暴風雨》《亨利八世》等。其作品廣泛而深刻地反映了英國封建制度解體，資本主義興起過程中的社會矛盾和世態人情。人物形象鮮明，情節生動，語言精粹，有很高地藝術成就，在全世界產生了巨大而深遠的影響。
三、找一名同學朗讀課文並對文章進行整體感知。
《世間最美的墳墓》是作者1928年在俄國旅行時,在偉大作家托爾斯泰墓前感受的真切描述，從字里行間我們可以看到這位奧地利公民對偉人托爾斯泰的崇敬之情。
四、小結
作家創作情況小結
五、作 業
課後思考：
1．《世間最美的墳墓》的思路和結構層次怎樣？
2． 作者為何稱其為「世間最美的墳墓」？
第二課時
一、重點問題分析：
1、為什麼托爾斯泰的墳墓是世間最美的墳墓？最美美在哪兒請用一詞來概括？
提示：A、其之所以最美，是因為樸素的墳墓裡面埋葬著一位品格高尚的偉人，一位給人類創造巨大精神財富的偉人。墳墓的平凡普通與偉人英名似乎不相稱，但這正是作者立意之所在，普通蘊含偉大，對比中使人發現一種不同尋常的精神力量，也正是本文打動讀者的基礎。
B、樸素
2、托爾斯泰墓樸素美表現在哪裡？（外在美與內在美統一）
表現了逝者淡泊名利的品格與墳墓的外觀和諧統一，再綴以鮮花形成一種樸素美。
托爾斯泰墓外觀是什麼樣的，請找出原文。
①「這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽。」
②「它只樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。」
③「無論你在夏天或冬天經過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大人物當中的一個。」
④「老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破崙的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，庄嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。」
與其他偉人的墓相比托爾斯泰墓缺少哪些東西，又擁有哪些東西？
「沒有」：十字架、墓碑、墓誌銘、名字
「只有」：小小長方形土丘、鮮花
「沒有」：好奇（破壞寧靜）
「只有」：敬意
3、為什麼最美在樸素上？
提示：墳墓的平凡普通與偉人的英名似乎不相稱，但這正是作者立意之所在，普通中蘊含偉大，對比中使人發現一種不同尋常的精神力量（淡泊名利），這也正是文章打動的基礎之所在。
4、作者是怎樣表現這種樸素美的？
語言：文字簡潔，行文樸素，簡朴的語言寫樸素的墳墓。語言深摯動人，感情熱烈濃厚。
寫作手法：排比、比較、襯托、白描
排比：「它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓誌銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。」（突出托爾斯泰墓的樸素）
比較：「老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破崙的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，庄嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。」（用那破倫、歌德、莎士比亞的墳墓來進行比較，從反面來襯托，說明這些偉人的富麗堂皇反不如托爾斯泰墓的樸素振撼人們內心深藏的感情。）
白描：（文字簡練單純，不加渲染烘托的寫作手法。）本文是一篇寓情於景的散文，藉助於對景物的描繪抒寫個人情感。
例如：「夏天，風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和曖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。」（A：在庄嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的色彩，使讀者不僅感受到「嚴肅」，更感受到美好、動人。B：墓地周圍的自然與其他墓地的奢華裝飾形成對比，更顯示出墳墓的樸素。C：通過對自然景物的動態描寫反襯出墓地的寧靜。）
二、總 結
盡管這是一個極普通，極樸素的墓地，但它和偉人高尚的心靈聯結在一起，也可以說，正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對比，更感動了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達出來，多少情思、多少感慨，都包含在《世間最美的墳墓》平淡樸素的文字中，使文章的形式與內容、情感的表達與理性的思考都達到了完美的統一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對托爾斯泰的歌頌中，也體現了作者的價值判斷――最樸素最動人。
三、作 業
完成課後練習
板 書
世間最美的墳墓
托氏墓總印象 宏偉、感人
情 墳墓介紹 遠離塵囂，長方形土堆，孤零零 感人至深
世間最美的墳墓 逼人的樸素