Ⅰ 舞蹈哈哈教案
幼兒園教案：圓圈舞
教師：屈老師
活動目標：
1．通過聽聽、看看、試試，感受三拍子音樂美妙的旋律和性質，初步學跳交替步，要求節奏正確。
2．啟發幼兒積極探索，大膽嘗試。
活動准備：
音帶、節奏樂若干。腳印圖片(一隻紅色、一隻綠色)。幼兒右腳貼紅花，左腳貼綠花。
活動過程：
1．游戲《身體樂器》：根據不同性質、節奏鮮明的音樂(進行曲、舞曲)啟發幼兒按節拍隨意做動作，並能發出各種聲音。做到口、手、腳配合較協調一致。
2．發聲練習：用領唱、接唱的方法唱出好聽的聲音。要求節奏鮮明，有三拍子的強弱起伏感。
5 33 ∣5 3 3∣4 3 2∣1 - -‖
(領)唱著歌真高興(幼)啦啦啦啦
(領)跳著舞真快樂(幼)哈哈哈哈
3．復習歌曲《幸福拍手歌》：唱出歡樂的情緒，並在空拍處按節拍做出合拍的動作(如拍手、跺腳、拍肩等)。
4．教授：
(1)感受舞蹈歌曲的美妙的旋律，掌握三拍子的節奏。
①感受樂曲二遍：「這首音樂聽上去感覺怎麼樣?」(優美、好)。「聽了這首音樂你想干什麼?」(跳舞)
②邊聽音樂邊看老師表演：「聽了這首好聽的音樂我也想跳了，你們聽聽這首音樂是幾拍子的?」(三拍子)
③邊聽音樂邊看老師表演第二遍。(幼兒邊聽音樂邊按三拍的節奏拍手，用節奏樂伴奏各一遍)
(2)欣賞歌曲，進一步感受音樂抒情歡快的情緒及主要內容，告訴名稱。
①老師演唱歌曲，幼兒欣賞。「歌里唱了什麼?」(跳舞)「這是一首很美、很好聽的、一邊唱歌、一邊跳舞聽起來很快樂的歌曲。」
②老師再次演唱歌曲。「歌里唱我們是怎麼樣跳舞的?」(拉著、圍著圈跳舞)告訴名稱《圓圈舞》，幼兒重復。
(3)學習交替步。
①老師邊唱歌曲邊用交替步跳舞。幼兒觀察老師腳的動作，出老師腳的動作節奏。(二遍)
②老師示範交替步。「老師跳舞時腳上的動作是怎樣做的？」引導幼兒認真觀察後討論(一隻腳走一下，兩只腳交替著走)告訴舞步名稱：交替步。
③示範交替步。「二隻腳是怎樣交替走的?」幼兒討論後，老師演示二隻圖形腳(紅色代表腳、綠色代表左腳)，在黑板上演示，
邊喊口令：
—二三，一二三，左右左，右左右。啟發幼兒觀察出動作的要領。
④用二隻圖形腳演示交替步，啟發幼兒邊觀察邊探索試著跟跳交替步。
老師問：「左右腳是怎麼向前走的?」幼兒試跳，討論後老師小結：「右腳向前一小步，左腳跟在右腳後面走一步，然後右腳再向前一小步。」老師邊念口令、兒歌邊示範：左右左，右左右；兩個好朋友，緊緊跟著走；你走我也走，我走你也走……
⑤幼兒練習交替步。
●放慢速度，在老師的口令、語言節奏的提示下, 坐著練習，提醒先邁貼紅花的右腳。
●老師在黑板上邊演示圖形邊跳交替步，邊用口令、兒歌提示幼兒邊觀察邊跟跳。(坐在位子上跟跳→站起來跟跳→慢慢走動跟跳)
(4)完整示範，進一步感受交替步的動作要領，並跟跳。
①老師邊唱歌邊走交替步跳圓圈舞。「看看老師跳舞時腳做了什麼動作?」 『步子是大還是小?」 「身體怎麼樣?」
②老師邊唱歌邊用大、小不同步伐的交替步跳舞，啟發幼兒進行對比觀察。「交替步應該怎樣跳?步子大好看還是步子小好看?」「跳交替步時身體怎樣?」幼兒討論後，老師邊跳邊小結：「跳交替步時，步子要小一點，挺胸抬頭，身體隨著腳步走動要有一點擺動,邁右腳時身體向右有一點擺動，邁左腳時身體向左有一點向左擺動.
③放慢音樂速度，老師邊唱歌邊帶幼兒練習。
④老師邊唱邊和能力強的幼兒一起跳交替步,其他幼兒用節奏樂為他們伴奏.
⑤老師邊唱邊帶全班幼兒一起跳交替步。
5．幼兒隨音樂跳交替步出活動室。
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Ⅱ 幼兒舞蹈花花宇宙串詞
看，太陽微微笑，小鳥指頭喳喳叫，可愛的寶寶就要去上學了，請欣賞由一年級一班同學們帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》 低碳生活，從我做起，瞧，一群熱情可愛的低碳貝貝，要來幫助我們的地球，讓她變得更美！請欣賞由**小學三年級一班帶來的大合唱《低碳貝貝》 六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心盪漾，六一這個屬於我們自己的節日，又來到了我們身旁，請欣賞由二年級同學帶來的配樂詩朗誦《獻給六一的歌》 請欣賞由一年級一班小同學帶來的架子鼓表演 聞雞起舞的故事告訴我們要做一個奮發向上的人，今天就請欣賞由建二小學同學帶來的歌伴舞《聞雞起舞》 童年是快樂的，我們是一群快樂的寶貝，請欣賞由三年級二班帶來的大合唱《快樂寶貝》和《少先隊員植樹歌》 四一班的同學，准備好了嗎？（回答）請欣賞由他們帶來的舞蹈《向前沖》！ 看了一段動感十足的舞蹈，讓我們再來欣賞由建二小學同學帶來的古箏合奏《漁歌唱晚》 瞧，那邊走來了一群漂亮的女兵，真實巾幗不讓須眉呀！請欣賞由五年級一班帶來的舞蹈《天海長城》 下面請欣賞有三年級一班的小帥哥和小美女們為我們帶來的舞蹈《香帥帥》 讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂擁有平安讓愛永遠住我們的家，也讓愛充滿我們的校園，請欣賞有四年級一班帶來的手語歌曲《我愛我家》 接下來請欣賞一群可愛的俏皮女孩帶給我們的舞蹈《俏皮女孩》，表演班級：建二小學二年級一班 請欣賞由六年級一班同學帶給我們的扇子舞《愛的供養》 每到聖誕節，聖誕老人總會駕著他的小馬車來給好孩子們送節日禮物，聽！他來了，請欣賞由一年級二班帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》 大家都知道中國的女英雄花木蘭替父從軍的故事嗎？下面就請聽由**小學同學帶來的獨唱《花木蘭》 下面請欣賞由六年級二班的同學們帶來的一段熱情洋溢的現代舞表演《花花宇宙》 想不想看看六年級三班同學表演爵士舞的風采?那就請一起欣賞她們為我們帶來的爵士舞《快樂阿拉蕾》 請聽由###小學二一班的同學們帶給我們的歌曲《共青團員之歌》 紅紅的絹花轉起來了，紅紅的舞蹈跳起來了！請欣賞由四年級二班帶來的舞蹈《開門紅》 我們在這里跳舞，在這里開懷，說一說你理想，說一說未來，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程，永遠等你來。請欣賞由五年級二班帶來的舞蹈《大家一起來》 下面請聽由可愛的一年級一班小朋友帶給我們的大合唱《春天來了》和《幸福拍手歌》 我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們生活在幸福的年代，我們在歌聲與微笑中成長，請欣賞三年級一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》 一玉口中國 ，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，我愛我的國，我愛我的家，國是我的國，家是我的家，請欣賞有五年級一班帶來的手語表演《國家》 下面請欣賞一段由建二小學同學帶來的武術表演 請欣賞由六年級一班帶來的舞蹈《半糖主義》 請欣賞由建二小學二年級四班的同學帶給我們的電子琴獨奏《編花籃隨想曲》 請欣賞由六年級二班陳露和五年級二班邵勝傑、米婷共同帶給我們的拉丁舞表演 請聽由建二小學二二班同學帶來的大合唱《紅星歌》和《快樂的節日》 快樂的六一，難忘的六一，請欣賞由建二小學同學帶給我們的歌伴舞《別忘了過六一》 一轉眼六年的小學生活就要結束了，我們有太多的不捨得，但是我們總是要長大的，接下來請欣賞由六年級三班同學帶給我們的大合唱《手牽手》
Ⅲ 《幸福拍手歌》舞蹈的步法
什麼是幸福？做自己喜歡事，和自己喜歡的人在一起是幸福的。願望實現了是幸福版。權其實你覺得你幸福你是幸福，幸福與不幸福都在你心中 遇到一對幸福伴侶，也是件很幸福事，因幸福是會傳染的 幸福其實很簡單，只要你認為滿足了，幸福就悄悄來到你身邊 幸福含義總是讓人捉摸不透 幸福階梯總讓人難以攀登 知足常樂是種幸福 甘於平淡也是幸福 就看我們用什麼心態去看待幸福 去感受幸福 有時幸福無處可尋又無處不在 生活點點滴滴都蘊育著幸福 有個溫馨的家固然是幸福 那麼誰又能說一個人的自由就不是幸福呢 有個體面的工作是幸福 那麼誰又能說沒工作的人就不幸福呢 相依相守朝朝暮暮是幸福 雖遠隔天涯卻心靈相通又何嘗不是另外種幸福. 幸福在我們身邊 幸福隨處可見 是我們日益疲憊的心麻木了幸福 還是幸福麻木了我們遲鈍的神經 這世界上不是缺少幸福 而是缺少發現幸福的眼睛和心靈 沒幸福時候 我們渴望幸福 擁有幸福時 又不懂得珍惜幸福 我們總是不停在追求新的幸福 從沒給自己時間和空間 去真正感受幸福含義
Ⅳ 求兒童節節目串詞:春天在哪裡。印度舞。幸福拍手歌。大樹媽媽（朗誦）。眉飛色舞。數鴨子。花喜鵲。一個師
今天是六一兒童節，是每一個小朋友的節日，在這個幸福的日子裡，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，我們首先來看 **小朋友的舞蹈《小馬放飛》，讓我們一起快樂起來
剛才**小朋友的舞蹈表演的真好，給我們今天的演出帶來一個精彩的開篇，讓我們通過這個節目，感受到小朋友的眼中，世界是如此純真和美好，在小朋友的心中，充滿快樂，下面的節目同樣是快樂的，請看**表演的舞蹈《牛奶歌》
寶貝寶貝真快樂，是誰每天在家裡照顧我們，讓我們健康的成長，對了，是媽媽，下一個節目是小朋友們和媽媽一起表演的，親子瑜伽
今天是六一兒童節，我們在這里開聯歡會，在遙遠的森林王國，也有一場精彩的舞會在舉行，請看舞蹈《森林舞會》
小朋友們，我們**幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長……請看舞蹈《我上幼兒園》
今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學會另一個品德，那就是勇敢，請看**帶來的節目《中國功夫》
**是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學會勇敢的品質，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……除了快樂和勇敢，下面一個節目是告訴我們，還要有智慧，舞蹈《我不上你的當》
下一個節目是充滿異域風情，洋溢著熱情和活力的，拉丁舞表演，大家歡迎
剛才的拉丁舞表演的真好，激情四射，下一個節目同樣是舞蹈，看看舞蹈是怎麼練習出來的，舞蹈集訓表演
台上一分鍾，台下十年功，只有認真的學習和排練，才能跳出精彩的舞蹈，請看舞蹈《野蠻游戲》
今天的演出到現在進行了一個多小時，已經接近尾聲，在座的每一個小朋友認真看錶演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目舞台劇《三隻蝴蝶》
晚風輕撫澎湖灣，白浪逐沙灘，這里有我們許多的童年幻想，請欣賞歌舞外婆的澎湖灣
下一個節目，同樣是陽光 沙灘 海浪和小夥伴，但是卻是不同的風景和畫面，請看舞蹈《陽光海灘》
我們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們准備了節目，《祝福祖國》
今天的演出到現在已經接近尾聲，大家在一起欣賞了精彩的節目，歡度了一個幸福的節日，等到秋天，又一批小朋友要畢業了，老師捨不得你們，你們也捨不得老師，可是你們長大了，要到更高等的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心裡話，好么。老師永遠是你們知心的朋友，祝願我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使 ，事事如意，天天吉祥，晚會到此結束
節目內容不同，就不一一幫你改寫了，可以根據自己的流程順一遍
Ⅳ 我是一名新任幼兒園老師，迎接六一要排舞，打算教小朋友《幸福拍手歌》這個舞蹈，可我不會數拍子，無從
這有什麼不會數的，一般曲子分為前奏高潮結束，你就分段來數，一般都是四個八拍或兩個八拍一組動作
Ⅵ 幼兒園經常使用的律動哪些
舞蹈律動了（牛頓的蘋果幼兒園）
Ⅶ 幼兒園六一文藝會演《毛毛蟲》串詞怎麼寫
舞蹈快樂六一 舞蹈搖太陽 服裝表演環保小天使 舞蹈動感早晨 獨舞懶貓 舞蹈哈巴狗 舞蹈快樂寶貝 舞蹈小星星 舞蹈我愛洗澡 舞蹈小花傘 舞蹈健康歌 詩歌數字歌曹仙妮 詩歌比尾巴陳美意譚金豪 詩歌哇哈哈黃佳文 詩歌憫農古朗月行 詩歌小胖豬張靜茹 詩歌大阪城的姑娘文錦安 詩歌小毛驢林慧清 詩歌茉莉花張維維 詩歌幸福拍手歌曹仙妮陳美意 大合唱大班