小掃帚教案

⑴ 寓言大掃帚和小掃帚告訴我們什麼道理

寓言《大掃帚和小掃帚》，告訴我們什麼道理？
告訴我們：
大家只有互相幫助，團結友愛，取長補短，才能把事情做圓滿的道理。

⑵ 幼兒園美術教案大全魔法掃帚

在暖洋洋的陽光下，中班的小朋友化身為哈利波特，騎上神奇的魔法掃版帚，開始了自己的權探險之路——

第一關：如何騎上「魔法掃帚」？

討論：如何像哈利波特那樣神奇的魔法掃帚。

第二關：比比誰的「魔法掃帚」最快。

聽信號，練習使用「魔法掃帚」的本領。

第三關：護送魔法球

游戲運魔球，以接力的形式，體驗合作完成任務的樂趣。

本次活動旨是讓幼兒練習持棍騎馬快速跑，遵守游戲的情景規則，克服一定的困難，體驗合作完成任務的樂趣。一路上他們需要繞過椅子山，跨過小河，鑽過拱門，才能將手中的魔法球安全地護送到終點，活動中，孩子們特別感興趣，積極越過障礙，勇敢向前，很好地訓練了動作的協調性。只是少數幼兒過於興奮，在大操場上不能很好的控制住自己的動作，這在以後的戶外活動中需要加強訓練。

活動延伸：自己來做一做「魔法掃帚」。

⑶ 中班手工製作紙掃把教案

我們班幼兒在美術方面給人感覺總是提不起興趣，但是通過我們縣上一次送課下鄉活動（美工：酒瓶大變身），讓我好好的反思了自己在這方面的不足，為了激發幼兒動手能力，我效仿了優質課，設計了本節教學活動。

活動目標

1、嘗試通過紙杯變形製作出紙杯花。

2、培養幼兒動手操作能力。

3、體驗變形所帶來的快樂，並能耐心地進行完成變形活動。

教學重點、難點

1、幼兒剪剪、貼貼、畫畫的動手操作能力。

2、耐心完成作品體驗變形所帶來的快樂。

活動准備

1、材料：紙杯、剪刀、棒棒膠、彩筆、彩紙、一次性筷子、包裝紙等。

2、展示品、ppt.

活動過程

一、開始環節：

1、欣賞

在優美的音樂中讓幼兒欣賞紙杯花ppt。

2、討論

這是什麼？這些花有什麼特別的地方呢？這些花是用什麼做成的？鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。

二、基本環節：

1、出示紙杯花範例

2、教師提問：小朋友們猜一猜一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢？

3、一邊播放ppt一邊講解製作方法，然後演示製作方法。（ppt及展示品中會有很多不同的花，但是本節課只選取四種較為簡單的進行製作，如太陽花等。因為我們班一共是19名幼兒所以分成四組，每組准備的材料也是不同的，幼兒根據自己的喜好進行選擇。）

4、教師提問後幼兒講述紙杯花製作的步驟。

5、提出要求（注意事項等問題）

6、幼兒操作，教師巡迴指導。

三、結束環節

1、作品展示：幼兒介紹自己的作品，並把自己做的花布置在美工區。

2、教師點評，鼓勵幼兒做的更好。

四、延伸環節

廢舊紙杯還可以做什麼？

教學反思

對活動過程中的反思：在材料准備的過程中，沒有考慮的太全面，當時因為是中班，所以我選了四種最簡單的讓幼兒進行製作，但是在剪紙杯的過程中，由於我沒有給紙杯上標明要剪開的線條，導致多數幼兒在剪的過程中就遇到困難，然後我在給幼兒標示，浪費了時間，但其他方面我還是准備挺充分的：如給幼兒做的樹干，葉子等都挺好的，在過程中挺順利的。在我准備的四種花里，就太陽花幼兒做的最好。

對活動效果的評析：因為以往這種形式的手工製作在我們幼兒園很少開展（主要是家長不重視，材料靠教師自己准備，所以我選擇了紙杯作為素材），幼兒很少接觸到。受到我縣送課下鄉優質課的啟發，我設計了本節美工課。這節課相對來說是很成功的。因為幼兒表現出了喜悅、渴望及期待。

⑷ 小班閱讀識字教案小掃帚

目標

1、喜愛手指點畫活動，學慣用手指點畫西瓜籽

2、注意回不把顏料弄到桌上和身上答。

活動准備

兒童

材料

黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料檯布。

活動過程

引導策略與有效指導

重點：繼續學習手指點畫。難點：不在一處重疊點。

1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什麼？它上面少了什麼？

2、教師示範。

3、小朋友操作，教師交代活動要求：捲起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完後在抹布上把手指抹乾凈。

4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。

5、收拾、結束。