Ⅰ 幼兒園的親子游戲定點投籃怎麼玩
首先親子游戲就是需要你和小朋友一起配合才能完成的游戲，您說的定點投籃其實很簡單，就是把你們分成若干組進行比賽，在距離籃筐一定的距離投籃，你投籃 孩子撿球 ，這就看誰的孩子撿的快了，撿的快的投的多 自然贏的可能就大！！因為有很多種玩法，所以我這是建議！！
Ⅱ 幼兒園大班游戲投球進藍有那幾種玩法
1．學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的准確性與命中率，發專展手眼協屬調能力。 #160; #160; 2．培養自由探索、勇於創新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。 #160; #160; 活動准備 #160; #160; 1．小籃球。
Ⅲ 幼兒園投籃架的作用是鍛煉孩子的什麼
鍛煉幼兒手臂力量，以及平衡能力、彈跳能力
Ⅳ 投籃可以促進幼兒哪些方面的體能發展
不建議2歲以前的孩復子製做體育方面的鍛煉。孩子在2歲以前身體各方面處於生長發育階段，他們的骨骼、肌肉仍然不是足夠結實，太早進行體育鍛煉容易影響孩子骨骼發育，或變形。當然，只是玩耍就另當別論了。一般來說3歲以上的孩子，我們可以引導他進行簡單的體育鍛煉。如果可以的話，孩子玩用的球最好是兒童專用的，一般會比較輕、小，適度的運動有益孩子身心發育。
Ⅳ 幼兒投球注意事項
投籃技術動作包括兩個方面，其一是投籃時的身體姿勢，其二是持球手法。 原地投籃時，要兩腳前後自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳之間。這樣，既便於投籃集中用力，也利於變換其他動作。移動中接球跳投、運球急停跳投或行進間投籃時，跨步接球與起跳動作既要連貫銜接，又要迅速制動，使身體重心盡快移到支撐面的中心點上，以保證垂直起跳。身體姿勢正確就能保證身體重心移動與投籃出手的方向一致，就能保持身體平衡。控制身體平衡是保證出球方向准確的基本條件。 投籃時，無論是單手還是雙手，持球時五指都應自然張開，掌心空出，用指根及指根以上部位觸球，增大對球的接觸面積，以保持球的穩定性，控制球的出手方向原地投籃 原地投籃是最基本的投籃方法，是行進間投籃和跳起投籃的基礎。原地投籃易於保持身體平衡，便於全身協調用力，比較容易掌握。一般在中、遠距離投籃和罰球時運用較多 1．雙手胸前投籃：這種投籃雖然出球點較低，但出手前穩定性好，出手力量大，便於與傳球、突破相結合，多用於遠距離投籃。 動作方法；雙手持球基本同雙手胸前傳球。兩肘自然下垂，將球置於胸前，目視瞄準點。兩腳前後或左右開立，兩膝微曲，重心落在兩腳之間。 投籃時，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂向前上方伸出，兩手腕同時外翻，拇指稍用力壓球，食指、中指撥球，使球從拇指、食指、中指指端飛出。球出手後，腳跟提起，身體隨投籃出手方向自然伸展。 動作關鍵：投籃時，蹬伸踝、膝、髖，雙手用力均勻，手腕外翻，手指撥球。 2．雙手頭上投籃：這種投籃出球點高，不易封蓋，便於與頭上傳球相結合。但是重心高，不便與運球和突破相結合。 動作方法：雙手持球於頭上，肘關節自然彎曲，兩腳前後開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間。投籃時，兩臂隨下肢的蹬伸向前上方伸出，兩手腕同時外翻，拇指、食指稍用力下壓，用指端撥球，使球通過拇指、食指、中指指端飛出。球出手後，腳跟提起，身體隨投籃出手方向自然伸展。 動作關鍵：手腕外翻，雙手用力其實正確的投籃姿勢只是存在於理論上，命中率關鍵還是看手感和實力。（看馬里昂那投籃姿勢，但是人家還很准，呵呵……） 不過話又說回來，正確的投籃姿勢是提高命中率的前提。 根據理論上所說，正確的投籃姿勢如下： 1、一手持球，另一手做輔助。在兩個拇指呈T字型時最為標准。兩個手有明顯的主次之分。 2、球要舉過頭頂，但注意，不要影響自己的視線。 3、兩手臂成倒V字型。 4、形成三個90度。手背和手腕，手臂和胳膊，胳膊和上肢，都成90度。 5、投完籃後，手要稍微保持一下投籃時手型，最好是食指指著籃筐幾秒鍾。（這個很重要，千萬不要以為投完籃了，就立刻把手型變了，你自己多試試，到時候你就會有感覺了） 6、一個小技巧：籃球雖然是圓的，但是每個區域的球皮重量是有區別的，根據花紋分的話，兩頭比較沉，所以在投籃時，如果持球手的食指能扣在球眼那裡，讓球的兩頭為軸，命中率會更高。 總之，這些都是理論，可以參照。要想練好投籃，關鍵是多加練習
Ⅵ 幼兒園大班投籃課怎麼講
1．學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的准確性與命中率，發展手眼協調能力。     2．培養自由探索、勇於創新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。     活動准備     1．小籃球人手1個。     2．高低不同的籃球架3個，雪糕筒6個，呼啦圈2個，輪胎5個。     3．音樂磁帶、錄音機。     活動過程    1．熱身運動。     ☆教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身 運動。     2．學習原地雙手胸前投籃的方法。     ☆教師示範講解：雙手持球置於胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成「八」字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。     ☆幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。     ☆幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點：8投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。     3．學習原地跳投的方法。     ☆教師示範原地跳投動作：准備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。     ☆幼兒徒手模仿練習。     ☆幼兒結伴站好，兩人相距1. 5～2米，持球做原地跳投動作。     指導重點：8指導幼兒學習垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。     4．投籃游戲。     ☆指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里（距籃筐1.5～2米）。     ☆指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。     ☆指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。      指導重點：8用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。     5．游戲「搶球」。     ☆教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可     以把球傳給其他人。     規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。     ☆師幼游戲。     6．結束活動。     ☆教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。     7．活動延伸。     ☆請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。     ☆請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，並講給大家聽。     ☆請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。     活動反思     在籃球活動中，投籃是最基本的動作之一。幼兒喜歡投籃，因為他們在投籃活動中可以獲得成功與滿足。但他們投籃的准確性與命中率非常低。投籃動作是一種技能技巧要求較高的動作，因此本次活動主要的技能目標就在於學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法。本次活動中，幼兒主要通過觀摩教師的正確動作以及反復練習動作來掌握學習內容。它是以「教師的整體示範、講解一分解動作、局部學習一整體練習、個別指導一熟練鞏固、運用提高」作為整個教學活動的主線。幼兒在教師的指導下學習和掌握原地雙手胸前投籃和原地跳投的投籃動作，教師為幼兒提供不同的投籃器械如呼啦圈、輪胎、高低不一的籃筐等幫助幼兒熟練和鞏固動作。通過「投籃高手」活動，提高了幼兒投籃的准確性，發展了幼兒的手眼協調能力，讓幼兒充分體驗到不同的投籃方法帶來的快樂。    本次活動的難點在於引導幼兒掌握投籃的距離。在兩人持球面對面進行投籃與利用多種輔助材料投籃時，應當提醒幼兒做到距離由近到遠這一要求，教師可以根據幼兒的活動情況及時作出評價與調整。考慮到各階段幼兒的年齡特點，這種密度性、強度性比較大的活動比較適合中、大班幼兒，教師可針對幼兒的學習基礎適當進行調整。
Ⅶ 操場上新安裝了一個投籃機。幼兒經常在這里玩投籃機,一天,幾個幼兒帶著筆刷和
操場上新安裝的一個投籃機，幼兒經常在這里頭男，一天幾個幼兒帶著筆筆刷呢帶著很多
Ⅷ 機關幼兒園投籃視頻
肯定很不好看