小班語言故事活動教案

⑴ 小班語言公開課教案，詳細點

小班語言公開課教案《怕冷的大恐龍》

【活動目標】

1、傾聽、理解故事內容，願意學說故事中人物的對話。

2、初步了解各種抵禦寒冷的辦法，知道運動是使身體變暖的好方法。

3、在故事情節中體驗幫助他人的樂趣。

①看!誰來了?小女孩會跟恐龍說些什麼呢?我們一起來學學小女孩的話吧!(小女孩:「大恐龍，大恐龍，我家裡有暖氣，進來暖和暖和吧!」)

②大恐龍伸長脖子，把腦袋探進去了，身體能不能進去什麼?你覺得這個辦法能讓大恐龍變暖嗎?為什麼呢?

(2)小結:大恐龍伸長脖子，把腦袋探了進去，頭暖和了，可是身體還在外面，恐龍的身體還是覺得很冷。「阿嚏，阿嚏」恐龍的噴嚏打得更厲害了。

3、依次出示PPT4，PPT5引導幼兒觀察，理解故事第三部分。

(1)提問:

①這時候，誰來了?老奶奶對大恐龍怎麼說的?我們也來說一說吧!

老奶奶的話被一群人聽到了，他們會用什麼辦法幫助大恐龍取暖呢這些辦法能不能讓大恐龍暖和呢?為什麼?

②小結:恐龍太大了，人們的棉衣，只能蓋住恐龍的腳趾頭，被子和火堆，也不能讓大恐龍變暖，恐龍還是覺得很冷。這可怎麼辦呀?!我們聰明的小朋友來幫忙想一想辦法吧，你很冷的時候會怎樣取暖呢?

4、出示PPT6，引導幼兒觀察，理解故事第四部分。

(1)「這時候，誰來了?他們在干什麼?他們會做什麼運動呢?(跳舞、拍球……)小朋友們看見大恐龍冷的直打哆嗦，也來幫助大恐龍了，他們給大恐龍想了一個好辦法，過了一會兒，你們看，大恐龍看上去還冷嗎?你們從哪裡看出來的?(頭上都是汗)

(2)為什麼剛才大恐龍還冷得直發抖，現在卻熱的直冒汗了呢?你們猜小朋友們到底幫大恐龍想了什麼好辦法呀?

(3)小結:到底小朋友們給大恐龍想的是什麼好辦法呢?我們一起來聽一聽這個故事吧!

三、結合PPT，完整欣賞故事。

提問:小朋友們幫大恐龍想的是什麼好辦法?(一起做運動)，那我們也和大恐龍一起來做一做運動吧!

小結:原來做運動是讓我們身體變暖的好辦法呀，如果以後我們很冷的是時候也可以來做做運動。

⑵ 小班語言童話故事蝸牛的家的教案

您可以根據以下教案來開展該主題的公開課：
童訊網幼兒園中班美術教案：蝸牛的家（畫螺旋線）

活動目標
1、會畫螺旋線，用螺旋線表現出蝸牛的基本特徵。
2、能大膽作畫，並能豐富畫面。

活動准備
蝸牛范畫 、繪畫紙、蠟筆

活動過程
1、出示蝸牛，引起幼兒興趣
教師提問：這是什麼？蝸牛的身子是什麼樣子的？
引導幼兒觀察蝸牛殼的外形特徵。
2、書空練習，幫助幼兒理解「螺旋線」。
教師邊講邊做動作：蝸牛小時候也很小的，後來它一點一點長大，背上的殼也一圈一圈越長越大，後來就長成了一隻大蝸牛。
教師：你們說蝸牛的身子是怎樣長大的呢？
引導幼兒做書空練習。
3、幼兒繪畫，教師輔導。
教師：你們看我畫的這只蝸牛用一隻手都蓋不住，那你們會畫一隻大蝸牛嗎？畫完後可添上些花、草。
（1）重點輔導幼兒用好看的顏色給蝸牛畫出螺旋形的背殼，將蝸牛畫大。
（2）引導能力強的幼兒多畫一些蝸牛，並能豐富畫面。
4、評價。
展示幼兒作品，集體欣賞，鼓勵大膽作畫的幼兒。
由於您是上的公開課，所以大概這個普通的教案的互動性還需要加強，您可以到幼教資訊網站童訊網看看，借鑒其他類型的公開課，再調整下自己的。

⑶ 小班語言領域活動。故事 一串糖葫蘆 教案

設計背景
冬天的糖葫蘆是我們北方特有的、而且也是幼兒生活中所熟悉的食品。時值冬季，各式各樣的糖葫蘆出現了，幼兒特別感興趣，都愛吃。我抓住了幼兒的這一興趣點設計了這節活動課。主要是為了提高幼兒對糖葫蘆的認識，發展幼兒的手部動作，讓幼兒輕鬆快樂地在做糖葫蘆的情境中，學習捏、團橡皮泥、用吸管穿在一起做成糖葫蘆等技能，使幼兒對活動產生興趣，樂意參與活動，並能很大膽的用自己的語言表述出來，讓小朋友們共同來分享自己的作品。
活動目標
1.了解糖葫蘆是北方冬季特色食品。認識糖葫蘆的顏色、形狀、味道。
2.引導幼兒動手嘗試用團、穿橡皮泥的方法製作糖葫蘆。發展幼兒手部肌肉的動作，培養幼兒玩橡皮泥的興趣。
3.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。
重點難點
重點：鞏固團圓橡皮泥的技能。
難點：團圓橡皮泥，穿成串。
活動准備
1.實物糖葫蘆.2.紅色橡皮泥.3.吸管若干.4.實物糖葫蘆每人一串托盤兩個。
活動過程
一.開始環節.（說說、看看.引起幼兒興趣）
1.寶貝們：你們吃過糖葫蘆嗎？誰能說說味道是什麼樣的？
2.出示一串山楂糖葫蘆，請幼兒仔細觀察.
問題：（1）糖葫蘆是什麼樣的？
（2）糖葫蘆是用什麼水果做出來的？水果的外面裹著一層什麼？
3.老師引導總結：糖葫蘆是我們北方特有的食品.一般在冬季製作，多以山楂為原料做成。（允許幼兒說出用別的原料做成的）.山楂味道很酸，外面沾上一層糖衣就會變得酸甜的。現在的糖葫蘆還有更多的種類。有橘子的、香蕉的、草莓的等等。
二.基本環節 製作糖葫蘆
1.教師演示製作糖葫蘆.（注意引導幼兒說製作方法）
（1） 將橡皮泥分成若干份.
（2） 將分好的橡皮泥分別放在掌心裡來回團，直到變圓。（3） .用吸管將團好的圓球一個個穿起來，穿成一串。
2.交代要求.
操作中用捏、團、穿正確方法，做好一串糖葫蘆後，還可以再做另一串糖葫蘆，比一比誰 做得又多又好。