Ⅰ 根據自己學過的滑輪知識,設計一個升國旗儀式的裝置草圖
旗桿的上下兩端各固定一個定滑輪，繩子穿上後將兩繩頭綁在一起形成繩圈即可
Ⅱ 有創意的升國旗隊形設計人數為300人
這個不是直的就是彎的，不在於擺出來的是什麼，而是怎麼賦予您擺出來的隊形更多的含義。
Ⅲ 如何貫徹中小學生日常行為規范的教學設計
一、指導思想：
為進一步加強小學生守則及小學生日常行為規范教育，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為規范的管理形成制度化、規范化。結合本校實際，學校決定開展以「學規范，爭五好少年」為主題的行為規范教育活動，特製定本實施方案。
二、活動時間：2014年8月26日——12月31日
三、活動內容：
(一)規范升旗儀式
為進一步落實行為規范，加強對學生的愛國主義教育，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》的要求規范升旗儀式的程序，做到集隊在確保安全的前提下「快、靜、齊」；進退場有序，隊列整齊，態度認真，動作規范。要把升旗儀式納入「先進班集體」評比考核中。
具體要求：
1、班主任應提前組織學生有序進入指定的場地並整理好隊列，做到快、靜、齊。
2、班主任應站在班級的後面，維持好隊列的秩序。
3、全體老師、同學在升國旗過程中應肅立、行注目禮（少先隊員行隊禮），注意聆聽國旗下講話，並始終保持肅靜。
4、升旗儀式過程中，門衛人員要關閉校門。
5、根據講話安排由學校各層次領導幹部進行國旗下講話。
(二)強化「兩操」管理
早操、眼保健操活動是學生體育活動的重要組成部分，是增強學生體質、預防學生近視的有效措施，有助於消除疲勞，提高學習效率，促進學生的身心健康發展。進一步完善廣播操、眼保健操的評比制度，把「兩操」納入「先進班集體」的評比考核中。
早操活動要求：
1、各值周教師要各負其責，檢查監督早操活動，班主任必須在第一時間到場管理學生。
2、班主任、體育教師應認真做好學生的出操組織和隊列整理工作，做到「快、靜、齊」。
3、各班除值日生外，均應參加早操活動。
4、班長和體育委員應積極協助做好隊列整理工作。
眼保健操活動要求：
1、全體同學應在各自座位上認真做好眼保健操，要求動作規范、到位。
2、眼保健操課時當節課的科任教師應准時下班，組織督促學生做好眼保健操。
3、嚴禁學生在做眼保健操時離開教室或做其他事情。
4、班主任認真做好學生的思想教育工作，提高學生重視程度，並經常到班級檢查督促。
5、對沒有組織學生開展眼保健操活動的科任教師和在眼保健操活動時間做其他事情的學生，予以教育批評。
（三）開展日常行為規范養成教育
從規范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，引導學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養。具體要求是：
1、組織學生原原本本學習、誦讀、實踐《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，做到人人內容熟知、要求明確。
2、分利用宣傳欄、黑板報、集會等形式營造活動氛圍。
3、側重抓好「學規范、爭五好」活動。
（1）、文明禮貌好。待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話；尊敬師長，孝敬父母；不打架罵人，拾金不昧，不貪圖小便宜；講究個人衛生和公共衛生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；愛護公物，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花。
（2）、學習習慣好。遵守作息時間，認真預習，做好課前准備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言；學會總結歸納，及時復習，做到日清月結；多看有益的課外書，養成愛讀好書的習慣。
（3）、遵紀守法好。課間參加有益活動，不高聲喧嘩，不追逐打鬧；慎交朋友，放學按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動與場所，不做危險的事；不吸煙，不喝酒，不參與賭博。
（4）、交通行為好。遵守交通法規，不追逐，不搶道，放學在老師或家長護送下按時通過公路。
（5）、勤儉節約好。生活節儉，不攀比，不亂花錢；節約水電，愛惜糧食和學習生活用品；會照顧個人生活，衣著整潔，樸素大方，發式整齊，體現學生風貌；積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
（四）開展校園規范教育
校園是育人重地，必須有一個良好的育人環境，讓師生養成良好的行為習慣。形成「校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結，講衛生」的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，上檔次，辦出自己的特色
（五）開展校園語言教育
校園語言是學校教育工作者和學生在教育教學活動過程中，傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內必須使用普通話，並形成制度化、規范化，長期堅持。
四、活動要求：
1、加強領導，強化落實。以學校德育領導小組為本次活動的領導機構，進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構建活動載體，著力提高教育效果。活動結束後，對活動成效明顯的班級優先列入校級以上德育各類先進評選行列。
2、加強教師養成教育，做好學生表率作用。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》與學校規章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛生習慣等方面進行規范的養成教育。教師更應遵守職業道德，嚴於律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛生習慣等方面做學生的表率。
3、加強督促，強化檢查。認真組織教師、學生學習《守則》和《規范》，各班主任要認真總結以往貫徹《守則》和《規范》的經驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。大隊部要對行為規范執行情況進行一次兩到具體內容的檢查，並把檢查結果作為評比先進班的依據。
4、學校把日常行為規范教育活動納入學校全員育人考核范疇，表彰一批德育優秀教師和先進班集體，樹立一批學習的榜樣和典型，促進學生的健康成長。
五、檢測方法
測試分兩次進行。
第一次，9月份測試 小學生守則
二年級口試，3-6年級筆試。
第二次，11月份測試小學生日常行為規范
2-6年級筆試。
Ⅳ 《國旗怎樣升起來》教學設計及反思
教學目標：
1．知道利用機械可以提高工作效率，了解各類滑輪的結構及其在生產生活中的應用。
2．知道科學探究首先應提出問題，將自己研究的關於滑輪類別和作用的結果和科學結論作比較。
3．能根據簡單器材研究方案，有步驟地進行關於滑輪作用的研究實驗。
4．培養學生樂於與同學合作，交流。
5．關注日常生產生活中的滑輪產品及其作用，樂於用學到的科學知識改善生活。
教學重點：
了解各類滑輪的結構及其作用。
教學難點：
能動手製作滑輪組。
教學准備：
1．教具：裝有滑輪的升旗台模擬裝置，圖片。
2．學具：每個學習小組准備鐵架台1個，細線1根，滑輪2個，測力計1個。
教學過程
一、引入新課
同學們，你們想想升國旗的情形，當國旗冉冉升起的時候，你們有什麼發現？能不能找到可以探究的問題？(看升國旗視頻)
二、提出問題
國旗是怎麼升上去的？
三、作出猜想
利用滑輪
介紹滑輪：滑輪形狀——像輪子，輪子上有槽。輪子可以在軸心上轉動。輪子外有框，框上有小鉤子。
四、尋找依據
1、自學課本
要求：（1）你知道了什麼？
（2）你還想知道什麼？
出示自學思維導圖：
定滑輪：特點 作用
滑輪﹛
動滑輪：特點 作用
2、學生說定滑輪動滑輪特點。
（固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪，叫定滑輪。隨著重物上下移動的滑輪，叫動滑輪。）
3、猜測定滑輪動滑輪作用。
4、教師圖示分析定滑輪動滑輪作用。
5、設計實驗方案。
實驗題目：研究定滑輪、動滑輪的作用
實驗器材：定滑輪（固定在支架上，不隨重物上下移動）、動滑輪（隨重物上下移動）、細繩、鉤碼、鐵架台、彈簧秤、直尺、筆和記錄紙。
實驗過程：
（1）．將滑輪固定懸掛在鐵架台上，將細繩穿過滑輪。用兩個鉤碼懸吊在細繩的一端，而另一端鉤上彈簧秤。
（2）．記錄鉤碼的質量和彈簧秤拉力的讀數，記錄在表格內。測量鉤碼提升的距離和彈簧秤下拉的距離並記錄下來
定滑輪作用實驗方案
重力（N）
拉力 （N）
1個鉤碼
2個鉤碼
動滑輪作用實驗方案
重力（N）
拉力（N）
1個鉤碼
2個鉤碼
6．實驗並記錄
五、作出結論：
定滑輪可以改變用力的方向 ，動滑輪可以省力。
六．課外延伸：定滑輪和動滑輪各有優點，也各有缺點，實際上單獨使用很少，應用的時候，常常既要省力，又要改變力的方向，使用方便，於是就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，揚長避短，這樣就組成滑輪組。（出示使用滑輪組的場景）預測一下：滑輪組有什麼作用呢？
日常生產生活中的滑輪產品有什麼？作用是什麼？
七．作業：
製作升國旗模型..
教學反思
1.科學課程以培養小學生科學素養為宗旨。我以提出問題，作出猜想，尋找依據，作出結論這一順序為線，使學生像科學家一樣進行科學探究過程，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識，發展科學精神，為科學的終身學習和探究奠定了基礎。
2.在小學的生活著，滑輪不常見，即使存在我們的身邊，也經常被從安全的角度考慮穿上「外套」，為此，學生可直接觀察的滑輪並不多，教師必須為學生准備足夠的器材以便他們開展研究。這節課以四人小組展開實驗，並時間充足，讓學生以探究為核心，經歷探究過程。
3.這次實驗，使用定滑輪和動滑輪，實驗結果和理論數據有差距，我分析了這是由於摩擦力，運動速度，滑輪本身重的原因，激發學生今後學習的求知慾，為學生的後繼學習奠定了基礎。
4.先自學，後講解，並做出了自學思維導圖，培養了自學能力。
5.小組學習需要合作交流。這節課的實驗，鉤碼防止脫下來，細繩需要系在支架和測力器上，或放在滑輪槽里，這些都需要小組成員齊心協力才能做好。在實驗過程中，培養了學生合作意識和合作能力。
6.學以致用，學習科學最終目的是為人類服務。日常生產生活中的滑輪產品及其作用的提問，擴展學生對周圍世界科學現象的體驗，激發發明創造慾望，樹立學生社會責任感。
Ⅳ 我愛紅領巾的教案的設計理念及特色怎麼寫
活動目標：
1．在活動中學習少先隊的知識和禮儀，學會正確系紅領巾，掌握隊禮、呼號等正確姿勢；
2．通過活動，增強少先隊員愛護紅領巾的意識，引領學生積極參加少先隊活動，用少先隊員的要求規范自己的行為；
3．了解少先隊史和隊知識，培養學生熱愛少先隊組織，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。
4．懂得作為少先隊員應具有積極進取、誠實守信、互幫互助，團結友愛，克服困難，等優秀品質，學會做個合格的少先隊員。
活動過程：
第一項：出隊旗，敬隊禮。
第二項：唱隊歌。
第三項：活動開始。
活動一：猜謎導入 創設情境
活動三：敬禮姿勢矯正，紅領巾正確佩戴。
我們敬禮的動作必須要規范，下面我就告訴大家敬禮的「動作過程」和「敬禮定勢」的一些要領吧！
動作過程是：立正——右肘彎曲，右手拇指根關節對准身體中線，距胸前紅領巾2-3厘米，掌心向下，右前臂於右胸前水平——右手抬至額上方，腕不旋轉或彎曲，達到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關節對准身體中線，於額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。大臂向右約45度（向上也45度）。少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標准。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。
少先隊員應在什麼時候敬隊禮？
少先隊活動儀式上要敬隊禮。隊日活動儀式、新隊員入隊儀式、升國旗儀式、少先隊檢閱儀式、少年先鋒崗儀式；在重要的少先隊集會上要敬隊禮；為來賓和英雄模範人物敬獻紅領巾後、接受獎品（牌）前向發獎人敬禮。平時，少先隊員遇到老師、長輩也應敬隊禮。但手中持有物品時，可不行隊禮，而行鞠躬禮。
講完了隊禮，讓我們再來聽聽怎樣佩戴紅領巾：
紅領巾的正確佩戴的方法：
1、披在肩上邊：將紅領巾折疊後披在肩上，鈍角對准脊柱。
2、左尖壓右尖：將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。
3、右尖繞一圈：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
4、圈裡抽出尖：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰好繞過左角一圈， 將右角從此圈中拉出，抽緊。
註：
1、要保持紅領巾的整潔
2、穿翻領衣服時，將紅領巾壓在領子下。
活動四： 讓我們一起朗誦兒歌《紅領巾告訴我》：
紅領巾，胸前飄。提醒你，提醒我。少先隊員要誠實。遇到困難要克服。犯了錯誤敢承認。同學之間要友愛。話說出口要算數。對待別人多幫助。多——幫——助。
活動五：學習隊知 珍惜生活
1．隊員們在少先隊組織的關懷下，在紅領巾的監督下成長得非常出色！老師真為你們高興！知道紅領巾的形狀是什麼嗎？——三角形。為什麼是三角形的？（因為紅領巾是紅旗的一角）
2．我們的隊旗是鮮紅鮮紅的，我們的紅領巾也是鮮紅鮮紅的，這鮮紅標志著（因為是烈士的鮮血當染成的）
3．是呀，為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈獻出了寶貴的生命！也有許多和我們一樣大的孩子！他們的事跡代代相傳，隊員們想了解他們嗎？
抗日戰爭時期，王二小是村裡的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃盪，走到山口時迷了路。敵人們就叫王二小帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；鬼子發現上當後，用刺刀刺向王二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！
抗日戰爭時期，冀中白洋淀有個男孩叫張嘎，他聰明勇敢，綽號「嘎小子」。在一次戰斗中，他受了傷在老鄉家裡修養。游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裡跑回參戰，不幸被捕。在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，獲得了戰斗的勝利。區隊長獎勵給他一支真正的小手槍。嘎子終於成了一名出色的小偵察員。
有個小英雄，叫海娃。他有一次要送情報，可是要過鬼子的關卡。鬼子搜查很嚴密，怎麼辦呢？海娃有很多羊。他看了看羊，靈機一動，想出了一條妙計。原來羊尾巴又大又厚，藏下了情報。鬼子也不會起疑心。之後他順利過了關卡，也成功送了情報。海娃你永遠是我心中的英雄。
抗日戰爭時期，12歲的雨來就住在蘆花村。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。秋天，鬼子又開始掃盪。雨來為了掩護李大叔，他在敵人的引誘和嚴刑拷打下，堅強不屈，把敵人氣得暴跳如雷，嗷嗷地叫，讓拉出去槍斃。雨來趁鬼子不防備一頭扎進河裡，從河底游到遠處。鬼子沖著河開槍時，雨來早就游遠了。
4．再來看我們的隊徽，我們的隊徽上有什麼圖案？（星星和火炬）火炬象徵著光明，五角星代表中國共產黨的領導，紅旗象徵著革命的勝利。
5．我們少先隊有紅領巾、隊旗、隊徽，它時時提醒我們要做一個什麼樣的少先隊員？
6．我們少先隊還有隊歌呢，會唱嗎？讓我們一起深情地唱起這首《中國少年先鋒隊隊歌》。
7．好一首嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌，好一群共產主義接班人，我們國家領導人給你們這群接班人提出了殷切的希望，
第四項：活動結束。
存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——《中國少年先鋒隊隊歌》，我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗，我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮，我們難忘有一種標志——紅領巾，我們難忘有一種誓言，讓我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，准備著：為共產主義事業貢獻力量！