Ⅰ 兔子下崽了不喂小兔子怎麼辦😱用不用管他們啊
剛生的小兔不著急給餵奶，過一天都可以的，最好要堅持母乳喂養，出生頭一周一天版喂一次，第二周每權天喂兩次就可以，可以每天給兔媽媽吃些煮熟的黃豆來催奶。
如果母兔不喂就要強制母兔來餵了，具體方法是：兩手分別抓住母兔脖子後和尾部的皮，把它抓起放在仔兔的上面（不要壓了仔兔），如果仔兔餓了自己就會找奶吃，餓了的仔兔表現為不睡覺、滿處爬、肚子上盡是褶子，仔兔吃飽了肚皮會很光滑的，剛生的仔兔要注意保溫。
Ⅱ 小紅喂小兔看圖寫話如何寫
春光明媚，一隻可愛的小白兔一蹦一跳地來到小紅面前，小紅笑著彎下腰，從身後拿出一捆菜葉，溫柔地喂給小兔，一人一兔構成了一幅和諧溫馨的畫面
Ⅲ 小兔子要怎麼喂啊
我去朋友家玩的時候看到過怎麼養小兔子的～！小兔子應該喂它新鮮的嫩草和清水～！保持在良好的通風條件下飼養即可～！^(oo)^
Ⅳ 我喂兔子吃蘿卜和青菜教案
【活動復目的】
讓小班幼兒制了解兔子的外形特徵、習慣、用途。
【活動准備】
兔子一隻，兔籠一隻，布一塊，桌子一塊，兔子掛圖一幅，上有各種各樣的兔子。米粒、魚、肉骨頭、蘿卜、草、青菜各一碟，兔子頭飾若干(與幼兒人數相同)，狼頭飾一個。
【活動過程】
一、起始部分
1．師：Stanp，plebse，Goodmorning，children．
幼兒：Goodmorning。MissYan．
師：今天在教室里的不只是MissYan，還有很多的客人老師。請小朋友轉過身去，向客人老師說聲：Goodmorning，Sitdown，please。
2．師：除了這些客人老師，今天我們班上還來了一位小客人，它是誰呢?我要請一個坐得最好的小朋友來把它請出來。
(請一名幼兒上前將籠子上的布揭開)
幼兒：小白兔。
師：對，這位小客人的名字叫小白兔。what』sthe「小白兔」inEnglish?
(教兔子的英文單詞「rabbit」)
Ⅳ 小班教案 怎麼照顧小兔子 反思
小班科學《小兔子》活動反思
在《小兔子》的科學教育活動中，我事先請家長配合找尋兔子的相關資料，共同收集讓孩子對兔子的知識經驗有了一定的認識。為活動的開展很好的鋪好了墊。在集體談話中幼兒能很好的把一些重點表達出來。實物兔子又讓孩子集體觀察有了很好的機會。能很直觀的找出兔子的特徵。在活動《小兔子》中，我又組織孩子們給兔子餵食，放在我們活動室里，區域活動里有了兔子的材料，就有了幼兒的互動活動。我還用了VCD兔子錄像片段播放給大家。這一看，使大家大開眼界。看完錄相後，幼兒對兔子更加感興趣。一有時間，孩子就跑出去觀察兔子。「兔子到底喜歡什麼食物？」成了全班幼兒的興趣點。於是，我把這個問題拋給了大家。在以後的活動里幼兒的參與興趣更加強烈，他們紛紛從家裡帶來蔬菜類去喂去觀察。在相互對話中，我發現孩子們對兔子的興趣越來越濃。而將兔子在夜間讓孩子按學號輪流帶回家照顧的決策又讓孩子對兔子的喜歡提升了一個高度。通過這次活動，使我認識到活動取得成功，關鍵在於抓住了幼兒的興奮點，並隨著幼兒興奮點的轉移，不斷生成新的活動，整個過程流暢自然，幼兒樂於接受，老師便於組織，雙方積極性非常高，有一種水到渠成的感覺。整個活動過程都是處在開放寬松的環境中，幼兒的思維一直處在活躍狀態，思維的火花不斷向主題的廣度、深度延伸。在活動中，幼兒通過辯論、分析、合作、分享等形式，提高了解決問題的能力。我發現，只要給幼兒提供充分的探索空間，孩子們的發現力是無窮的。幼兒只有在親自實踐中獲得知識印象最深刻。順應了兒童興趣，所以幼兒越來越喜歡和老師交流、分享他們的新發現，從而融洽了師生關系。
Ⅵ 怎麼喂小兔奶
可以喂青草，乾草，嫩樹枝，菜葉，蘿卜，胡蘿卜，花生，玉米，水果，等等，只要是植物的都吃，兔子自己可以分辨有毒的草！要少喂白菜，吃多了拉肚了！還得喂水！
Ⅶ 喂小兔看圖寫話要怎麼寫
一天，小紅看見兩只小兔子快餓暈的樣子，可憐極了，於是就拿來了一籃子青草喂它們。版小紅邊喂邊說權:「吃吧，吃吧，這青草可好吃啦!」小兔子猶豫了一會兒，就大口大口地吃著美味的青草。吃完以後，小兔子對著小紅不住地點頭,好像在說:「謝謝你，真是謝謝你了。」
小紅看著可愛的小兔子，不由得笑了起來。
Ⅷ 小兔子怎麼喂養
少喂含水量高的蔬菜如：白菜、水果等。如果就喂草的話就不用給水給兔吃了、小心它腹泄、喂干飼料的話要給水給它吃、祝您養兔愉快！