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結構游戲火車教案二

發布時間:2020-12-28 03:15:39

『壹』 幼兒園中班結構游戲火車觀察日記

幼兒園珠心算教案:第一講 活動目的:認識算盤各部分的名稱、學會打算盤的姿勢;內容: 1、認識算盤各部分名稱; 2、會正確撥珠姿勢; 3、學會撥1、2、3、 4、5。難點:珠姐姐與珠弟弟的意義。活動准備:大算盤一個、珠姐弟的卡通圖、1、2、3、4、5的珠像圖、《森林幼兒園》掛圖。活動過程: 一、認識算盤1、 發算盤;師生自我介紹;2、 引出算盤,介紹算盤的作用;3、 引出《森林幼兒園》,通過故事,向幼兒介紹房子的結構,認識珠姐姐珠弟弟,並了解其意義;4、 《森林幼兒園》與老師的大算盤比較,引出框、梁、檔、 珠,強調珠姐弟的意義; 5、 兒歌《認識算盤》「一把算盤四邊框``````````」,並讓幼兒在小算盤找框、梁、檔、珠; 6、 教幼兒認識個位點和個位檔。讓幼兒上廁所,休息,手指操(手指變變變) 二、 打算盤的姿勢表演交警動作引出主題——打算盤也有正確的姿勢,姿勢正確了打算盤才會又快又好1、盤的位置(算盤放在桌子的中間,距離桌沿一拳頭遠。)2、身體姿勢:(有動作);練習:可用角色游戲(司令與士兵);教兒歌(打算盤,並不難````````) 三、 練習撥1——5單撥數1、1——4的指法:右手放在個位檔,左手放一旁,右手大拇指撥入1,食指撥去1、2、3、4撥入撥去同1的指法,邊教邊讓幼兒跟著練習。可練習聽撥、說撥,老師巡視檢查。2、5的指法:右手食指撥入,撥去。連撥數3、游戲:打機關槍「啪、啪、啪。」(注意4變5的指法)4、出珠像圖,並認識,注意區分1和5。活動結束:作業:練習1——4。

『貳』 一道棧的演算法數據結構。數據結構與演算法實驗題3.2 排火車 ★實驗任務 芒果和冰沙在玩排火車。 游戲的規則是


#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define MAXSIZE 100
typedef int KeyType;
typedef int DataType;
typedef struct{
KeyType key;
//DataType data;
}SortItem,SqList[MAXSIZE];
int bubblesort(SqList L,int n);
int BiInsertSort(SqList L,int n);
int main()
{
int m,n,i,j,k;
SqList L;
scanf("%d",&n);
srand(0);
for(i=0;i<n;i++) L[i].key=rand()%1000;
k=BiInsertSort(L,n);
for(i=0;i<n;i++)
printf("\n\n%d",k);
system("pause");
return 0;
}

int bubblesort(SqList L,int n)
{
int i,j,over,count=0;
SortItem p;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
over=1;
count++;
for(j=n-1;j>i;j--)
{

if( count++&&L[j].key<L[j-1].key)
{
p=L[j];
L[j]=L[j-1];
L[j-1]=p;

over=0;
count++;
}

}
if(over) break;
}

return count+1;
}

int BiInsertSort(SqList L,int n)
{
int i,j,low,upper,mid;
SortItem p;
for(i=1;i<n;i++)
{
p=L[i];
low=0;
upper=i-1;
while(low<=upper)
{
mid=(low+upper)/2;
if(p.key<L[mid].key) upper=mid-1;
else low=mid+1;
}
for(j=i-1;j>=low;j--) L[j+1]=L[j];
L[low]=p;

}

return 0;

}

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