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高考文言文閱讀教案

發布時間:2020-12-27 06:51:48

⑴ 2017年高三語文怎樣閱讀文言文復習教案

寫教案的具體內容包括以下十項:
一.課題(說明本課名稱)
二.教學目的(內或稱教容學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)
七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)
九.板書設計(說明上課時准備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
3.提問那些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法.。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)作業安排
布置那些內容,要考慮知識拓展性、能力性。

⑵ 怎樣閱讀課外文言文教案 教案教學設計

一、 學習目標
1、 掌握閱讀文言文的方法與技巧。
2、 能准確熟練閱讀淺易課外文言文(段)。
二、 學習流程
(一) 導入揭題
(二) 考點聚焦
(三) 學法指導
(四) 例題導學
(五) 合作探究
苛 政 猛 於 虎
孔子過泰山側,有婦人哭於墓者而哀。夫子式而聽之,使子貢問之,曰:「子之哭也,壹似重有憂者。」而曰:「然。昔者吾舅死於虎,吾夫又死於虎焉,今吾子又死焉。」 夫子曰:「何為不去也?」曰:「無苛政。」夫子曰:「小子識之,苛政猛於虎。」
[式:同「軾」,車前橫木。 舅:古代稱丈夫的父親]
推 敲
賈島初赴京師,一日於驢上得句雲:「鳥宿池邊樹,僧推月下門。」已,欲改「推」字為「敲」。商之未定,遂於驢上吟哦,時時引手作勢。時韓愈吏部權京兆尹,島不覺沖至第三節,左右擁至尹前,尚為手勢推敲未已。愈問知之,為定「敲」字。
[吏部:古代管官吏任免與考核的機構。 權:代理。 京兆尹:京城地方長官 第三節:儀仗隊的第三層。 ]
(六)中考鏈接 [2003寧波中考]
楊朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇衣而反。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將擊之。楊朱曰:「子無擊矣,子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?」 [註:楊朱:人名。 緇zī:黑色。]1、下列句中沒有通假字的一項是(2分)A、衣緇衣而反 B、甚矣,汝之不惠C、為天下唱 D、今天下三分,益州疲弊2、下列句中加點詞的解釋有誤的一項是(2分)A、衣素衣而出(穿) B、天雨(下雨)C、子無擊矣(孩子) D、子亦猶是也(好像)3、將文中劃線句譯成現代漢語。(2分)向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?___________________________________________________________
4、從這則小故事中,你領悟到了一個什麼道理?(2分)______________________________________________________
(七) 課堂小結
(八)布置作業

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