學前班單雙數的教案

1. 怎樣教學前班幼兒學習單數和雙數

其實，奇偶數(單雙數)根本不是學前班在學的東西。學前班學這些超前的東西全是用【背】的，所以導致長大後很少人喜歡數學，這都是被大人搞壞的! 學前班讓孩子念念單雙數的歌謠是可以的，但是不用刻意去教他們。

2. 怎樣教學前班小朋友認識單數和雙數

可以通過游戲活動過程來讓學前班小朋友認識單數和雙數：

1、帶幼兒進知識宮。激發幼兒的興趣

師:今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮，老師要給小朋友好多好多的禮物，但這些禮物一定要小朋友認真動腦筋之後才能得到，你們願不願去?現在請小朋友根據自己胸前的圖形和圖形上的數字找座位，找到了，這個圖形就作為第一份禮物送給你們。(幼兒進活動室)

5、第二次嘗試，幼兒自由選擇不同材料和方法進行嘗試，找出10以內有哪些單數、哪些雙數。

師:小朋友真聰明，連知識宮的難題也難不倒你們，那麼你們想不想再試一試、找一找10以內的十個數中哪些是單數、哪些是雙數呢?老師給你們准備了好多材料，有絨布、數卡、圓片、紙、筆等，現在請小朋友自己去試一試、找一找，看誰第一個把10以內的單數和雙數找出來。

(請一組幼兒到前面擺圓片，然後請幼兒回答是用什麼方法找的?為什麼l、3、5、7、9是單數，2、4、6、8、10是雙數，教師小結)

(2)學前班單雙數的教案擴展閱讀

加深嘗試難度。迅速區分出10以內的單、雙數

1、放投影片2，請幼兒看看上面有些什麼?有幾個?是單數還是雙數?

2、請幼兒找找自己身上或周圍有些什麼?有幾個?是單數還是雙數。

3、變魔術:請幼兒按要求將「魔術紙」上的單數(或雙數)用彩筆塗滿。

師:小朋友真了不起，找到了單數和雙數的秘密，現在我們一起來變一個魔術好不好?變出來了呢，就作為第二份禮物送給你們，現在聽好老師告訴你們怎麼變……

開火車游戲，出知識宮

師:今天我們在知識宮找到了單數和雙數的秘密，現在我們該乘著火車回家了，倪老師和呂老師做火車頭，請小朋友看看胸前圖形上的數字，是單數的到倪老師這列火車、雙數的到呂老師那列火車，我們該出發啦……(放音樂，開火車出活動室)

3. 如何教學前班的小朋友更好的認識單數和雙數

其實，奇偶數(單雙數)根本不是學前班在學的東西。學前班學這些超前的東西全是用【背】的，所以導致長大後很少人喜歡數學，這都是被大人搞壞的!
學前班讓孩子念念單雙數的歌謠是可以的，但是不用刻意去教他們。

4. 學前班的數學教案《學習單數和雙》

學習10以內數加減法的方抄法

一、加法：大數記心裡，小數往上數，如4+2= 把4記在心裡，往上數兩個數，5、6, 之後得出結果4+2=6
二、減法：大數記在心裡，小數往下數，如6-3= 把6記在心裡，往下數三個數，5、4、3， 之後得出結果6-3=3

家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升孩子的算術能力，注意不要讓孩子數指頭，養成習慣不好改，培養心算能力。

5. 怎樣教學前班幼兒學習單數和雙數

可以玩手拉手游戲，把每個數字用小花或愛心表示，比如5就用5朵小花，然後一一將它們手拉手也就是配對，最後還剩下一個是落單的，那說明該數字是單數，反之是雙數