學科教學語文考研科目

⑴ 學科教學語文要考哪些科目

學科語文屬於教育學下面專碩的二級學科，主要考以下科目

1. 101思想政治理論

2. 204英語二

3. 333教育回綜合

4. 902語文課程與答教學論

⑵ 考研學科教學語文，專業課考哪些東西

1、你是考抄學術型的研究生還是專業型的
2、如果考學術型的，一般都是統考，考試科目是教育學原理、中外教育史、教育心理學等
3、如果考專業型的，一般都是聯考，333教育學，考試科目是教育學原理、中外教育史、教育心理學等；另一門是各個學校自己命題的，不同學校情況不同的！

⑶ 考研專業方向為學科教學（語文）該看哪些書

• 陝西師范大學學科教學（語文）（專業學位）專業2016年考研招生簡章招生目
  333教育綜合
  1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版
  2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
  3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
  4.張斌賢主編、王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年版
  5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年版
  6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年版

⑷ 考研報考、學科教學(語文)，具體考什麼科目啊

：1、文學類的分數太高，競爭激烈。可以報考教育類的學科教學（語文）或者課程與版教學論專權業。 2、兩個專業都是培養師資，所以當教師考哪個都可以。學科教學是專碩，課程與教學論是學碩。 3、兩個專業性質不同，學碩偏研究、學制長等

⑸ 親們 今年學科教育語文考研分數是多少

國家規定的是A區310分，B區300.但是實際需要以報考學院錄取分數為准。

語文是基礎教育課程內體系中的容一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

⑹ 北京師范大學學科教學語文考研科目有哪些

你好

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⑺ 考研報考、學科教學(語文)，具體考什麼科目啊

：1、文學類來的分數太高，競爭激自烈。可以報考教育類的學科教學（語文）或者課程與教學論專業。
2、兩個專業都是培養師資，所以當教師考哪個都可以。學科教學是專碩，課程與教學論是學碩。
3、兩個專業性質不同，學碩偏研究、學制長等

⑻ 考研：西南大學學科教學(語文)

學科教學(語文)主要學習思想政治理論、英語或日語和教學學基礎綜合內知識。報考此專業的初試科目容有思想政治理論、管理類聯考綜合能力、外國語、業務課一和業務課二。每科考試時間一般為3小時。復試科目有外語和語文教育。本專業同等學力考生復試時加試教育心理學和中國文學。

學校不提供考研資料及參考書籍，請大家按考試科目或有關考試內容範圍自行准備，也可向招生學部（學院、研究所、中心）咨詢。

西南大學（Southwest University）是教育部直屬，教育部、農業農村部、重慶市共建的重點綜合大學，是國家首批"雙一流"建設高校，"211工程"和"985工程優勢學科創新平台"建設高校。

⑼ 考研學科教育語文

1、考研學科教育語文屬於專碩的教育碩士，一般都是師范大學招收，所以選定學校回後答即可去官網查看考研信息。

2、初試專業課的科目基本上是333教育綜合和語文綜合，【注意】部分學校的333教育綜合的指定書目和大綱規定的范圍不一致，復習應以學校提供的參考書為准，因為是學校命題，如河南大學的333教育綜合只考教育學、心理學（查看該校碩士專業目錄的參考書目）。

⑽ 語文教育考研需要考什麼科目

主要考以下科目：

• 101思想政治理論

• 204英語二

• 333教育綜合

• 902語文課程與教學論

就業方向：

一、教育學內原理(專業代碼040101)

二、課容程與教學論(專業代碼040102)

三、教育史(專業代碼040103)

四、比較教育學(專業代碼040104)

五、學前教育學(專業代碼040105

拓展資料：

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

語文，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。

主要課程

現代漢語、古代漢語、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學作品選、文藝理論、基礎寫作、兒童文學、語文課程與教學論、語文教學實踐、邏輯學、三筆書法、教育學、心理學、教師口語、班主任工作、語文教學設計與案例分析、課堂教學案例賞析、教育法規選講、小學綜合實踐活動設計等。

參考資料：網路：語文教育專業