Ⅰ 中班貝殼之歌兒童詩歌教案
在幼兒抄的活動
的興趣,如何與同行交談,合作,學會一起玩,有一個很好的時間,這是一個新的問題.選擇孩子熟悉的,也有晨練接觸時孩子都喜歡的好夥伴呼啦圈作為專為此項活動的儀器「幸福圈」.
活動開始,孩子們拿著一小圈打法司機,跟隨音樂做各種動作,並穿插「紅綠燈」環節,控制孩子的肢體動作,讓孩子們有一個運動的准備活動交替的過程.活動中,我試圖鼓勵幼兒去探索不同的游戲圈,行進跳雙腳並攏或分開,本次活動的基本操作是演習的重點,要允許這個動作充分和集中實踐中,我引導孩子自由結伴而行,分成幾組.每個組將被搭成塑料環,放置在地面上的各種圖案,實踐跳躍行進,這即游戲更有趣,更要學習合作游戲.最後,高游戲的情況：對兔媽媽超市送貨,設計了兩個困難的蹤跡,在那裡孩子們可以自由選擇,它貫穿走,跑,跳,鑽等基本動作,提高運動能力,激發孩子主動參與意識和合作意識.培養孩子的創造力和自信心,以獲得最大的學習潛能的發揮.