① 幼兒園教案《認識早晨，晚上》
活動目標： 1．能夠認識早上和晚上,知道早上和晚上的不同特徵; 2. 通過操作活動，讓幼兒初步建立早晚概念。 3.懂得早睡早起 活動准備： 1.早上、晚上的背景圖。 2. 蠟燭、台燈、 手電筒、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干 活動過程： (一)利用圖片課件---認識早上和晚上.…… 活動目標： 1．能夠認識早上和晚上,知道早上和晚上的不同特徵; 2. 通過操作活動，讓幼兒初步建立早晚概念。 3.懂得早睡早起 活動准備： 1.早上、晚上的背景圖。 2. 蠟燭、台燈、 手電筒、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干 活動過程： (一)利用圖片課件---認識早上和晚上. 1.教師出示"早上"的圖片 師：孩子們你們看，你們看圖片上有誰啊？（小貓釣魚，小朋友在跳舞，） 師：他們在干什麼啊？ （幼兒自由回答，看圖） 師：那你們說，圖片表示的是什麼時候啊？是早上還是晚上啊？ （早上） 師：你們從哪裡看出是早上啊 (因為有太陽，還有彩虹) 2、教師歸納：天亮了，太陽升起來了,雲朵出來了,天空中出現了美麗的彩虹，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著,草地有小貓在釣魚,小朋友們在開心的玩積木。. 師：那你們說，早上我們還要干什麼啊？ （幼兒自由回答） 3.教師出示晚上的圖片 師：孩子們，你們看，那現在是什麼時候啊？ （是晚上） 師：你們從哪裡看出來是晚上啊？ （因為有月亮，天黑了，寶寶也上床睡覺了） 4.教師歸納：天黑了，月亮出來了，寶寶睡覺了。 （二）通過操作游戲，幼兒感知理解早晚。 師：小朋友們現在你們都知道了，早上太陽出來了，天是亮亮的，我們要起床，上學，來幼兒園學本領，爸爸媽媽要去上班，工作。而晚上呢，天會變黑，月亮會出來，大家都躲進被窩里睡覺了。 師：那現在我們來做個游戲好不好啊？ 師：老師這個袋子裡面呀裝了很多東西，很多寶貝，等一下我請一個寶貝上來摸一樣東西出來，然後你們猜這樣東西實在什麼時候使用的呢？是在早上還是再晚上？ 開始游戲。 結束： 師：今天每個小朋友們都很棒，都知道了早上和晚上。早上我們要早早的起床，來幼兒園個上學學本領，晚上我們要早早上床睡覺。我們要做一個早睡早起的好孩子，可以嗎？（幼兒回答可以） 師：那你們一定要做到哦！