Ⅰ 一年級作文一年級下冊作文小鴨子找朋友50字
有一天復，小鴨子去村外的小池塘游制泳。可是，一個人玩多沒意思呀。
這時，一隻小鳥展翅飛過。小鴨子對小鳥說：「可愛的小鳥，你能和我一塊兒游泳嗎？」小鳥搖搖頭說：「對不起，我不會游泳。你找別的朋友一起游泳吧。」說著，小鳥拍拍翅膀飛走了。
一隻白兔蹦蹦跳跳跑過來。小鴨子連忙對小兔說：「小兔哥哥，你能和我一塊兒游泳嗎？」小兔抱歉地對小兔說：「對不起，我不會游泳。你找別的朋友一塊兒游泳吧。」說完，小兔又蹦蹦跳跳離開了。
小鴨子多失望呀！這時，一隻小烏龜慢慢地爬過來。小鴨子眼睛一亮，對小烏龜說：「烏龜弟弟，你能和我一塊兒游泳嗎？」烏龜點點頭說：「好呀，咱們一塊兒玩吧。」
他們就一起高高興興地游泳了。
Ⅱ 小班語言公開課《小鴨子找朋友》ppt
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Ⅲ 兒歌《我是一朵雲》教案
[設計意圖] 小小班的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環境——幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。因此，我設計「小鴨找朋友」的活動，期望通過這個活動讓幼兒懂得有朋友是快樂的，體驗到有朋友的喜悅心情。 活動目標： １、通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的。 ２、初步發展幼兒口語表達能力。 ３、初步知道朋友之間要和睦相處。 [活動准備]： 《小鴨找朋友》VCD一盤電視機DVD機 [活動指導]： 一、談話： 1、畫面 （一）：有一隻在哭泣的小黃鴨。 老師：小鴨為什麼哭了？ 幼兒：小鴨找不到爸爸媽媽了。 幼兒：小鴨沒有媽媽。 幼兒：沒人跟小鴨玩。 幼兒：小鴨找不到朋友。 幼兒：小鴨沒有朋友。： 幼兒：小鴨心裡難受要打針。 2、畫面 （二）：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。 老師：小鴨為什麼找不到朋友？ 幼兒：因為小鴨不乖。 幼兒：小鴨愛哭，不勇敢，我沒有哭。 幼兒：小鴨打人就沒有朋友，不是好寶寶。 幼兒：小鴨玩具不讓小朋友玩就沒有好朋友。 幼兒：叫小鴨要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。 3、畫面 （三）：有一群小鴨在河邊、河裡嬉戲、玩耍，小黃鴨看見了，高興得跳起來，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。 老師：小鴨高興的笑了，小鴨為什麼笑了？ 幼兒：小鴨找到了朋友。 幼兒：小鴨有朋友了。 幼兒：小鴨心裡不難受。 自由交流： 老師：你和誰是好朋友？ 幼兒：我和慧英是好朋友。 幼兒：我和宋北航、陳鷺是好朋友。 幼兒：我和小鴨是好朋友。 幼兒對幼兒：我們倆個是好朋友。 老師：家裡的朋友多還是幼兒園的朋友多？ 幼兒：幼兒園的朋友多。 幼兒：周毓熙、黃筱丹、鄭秉政……是我的好朋友，我有許多好朋友。
Ⅳ 幼兒園托班我和音樂做游戲:小熊找朋友
設計意圖：   為幼兒創設「找朋友」的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鑽、爬的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。 游戲目標： 1、通過跑、跳、鑽、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力。  2、培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴遊戲的快樂。 游戲准備： 1、寬闊平坦的游戲場地。 2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家。 3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。 游戲過程： 1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。 2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師 ：幼兒從家裡鑽爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鑽、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶」。 3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
Ⅳ 小芳小圓找朋友嘻嘻哈哈教案小班
活動名稱：音樂游戲 《找朋友》
活動目標：1、培養幼兒大方、主動的個性，體驗幼兒園的快樂生活。
2、鼓勵幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。
材料准備：磁帶、收音機活動過程：
1、全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動、練聲。
2、談話活動："你的好朋友是誰？在哪裡"激發幼兒找朋友的興趣。
3、聽音樂《找朋友》
4、請有幼兒說說歌詞裡面找朋友後，小朋友之間做了些什麼事情。
5、再聽音樂 、學習歌曲6、請5個小朋友做邀請者，1-2小節邊唱邊拍手踏步走到所要邀請的幼兒前，3-4小節邀請者向被邀請者做邀請動作，左右各一次。被邀請的幼兒則站起，5-6小節，相互敬禮、握手。7-8小節兩人手拉手互換位置，邀請者坐在被邀請者的座位上，被邀請者成為邀請者，游戲繼續。
7、幼兒一邊學習歌曲，一邊開始游戲，鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友。
活動反思：我們班的孩子特別的喜歡這個游戲，在這個游戲中他們又結識了更多的朋友，孩子在游戲中很快樂，有些膽子很小的孩子在大家的鼓勵下也會和著音樂拍手找朋友，另外為了減少孩子等待的時間，在孩子熟悉音樂的情況下，請孩子們自由的站起來隨著音樂找朋友交換朋友，在這個過程中孩子又體會到了和好朋友一起游戲的快樂
Ⅵ 求一首兒歌的鏈接，歌詞:小雞小鴨找朋友，嘰嘰喳喳，小方小圓找朋友，歌名好像就是找朋友
歌名：小雞小鴨找朋友
小雞小鴨找朋友，嘰嘰喳喳；
小方小圓找朋友，嘻嘻哈哈！
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