鼎尖教案怎麼樣

㈠ 鼎尖教案誰用過啊，內容怎麼樣啊

我第一次教初中數學就是用鼎尖教案，很好用，裡面的重難點，總結歸納都特別的好，裡面的很多例題也是別的教案裡面沒有的，對提高很有幫助

㈡ 鼎尖教案和優秀教案哪一種好

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或專稱教學要屬求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

㈢ 鼎尖教案怎麼樣

與《優化教案1+1》比，我覺得《優化教案1+1》更適用。每課時都有明確的課時目標、回教答學重難點、教學准備，教學環節的設計中有「教師引導、學生活動、設計意圖」最後有「板書、教學反思」，特別是教學環節的設計非常復合語文課程標準的新理念，教師用起來更得心應手一些。《鼎尖教案》中，有「課前疏導、課題講析、寫作背景、文本鏈接」能讓教師了解文章的寫作背景，也可以向學生作簡單介紹，這樣便於學生理解文本的主題思想，拓展學生的閱讀，訓練學生的閱讀理解能力。各有千秋吧，但我更喜歡《優化教案1+1》！！

㈣ 鼎尖教案和優秀教案哪個好

我認為鼎尖教案好一些

㈤ 想問一下買過教案的教師同行，優秀教案和鼎尖教案哪個好

想買教案的教師同行，選擇哪個比較好，應該根據實際情況做考量，如果適合優秀教案，那麼就選這個。

從我個人角度來講，知識的提升方面更適合鼎尖教案。對症調整，對自己的成績才會有更大的提高。

㈥ 用過鼎尖教案的朋友們，覺得鼎尖教案(高中數學人教A版新課標通用版輔導用書)怎麼樣啊說說它的優缺點吧。

延邊出版社的，前年我們用過，和別的教案相比較質量不錯，但是我們學校從去年開始到現在都弄導學案，教師不再寫教案了，你們學校怎麼現在還要寫教案呢？

㈦ 作為新教師，使用哪種教輔書比較好鼎尖教案怎麼樣鼎尖教案有分學生版和教師版么希望有老師給予回答

不知使用的教科書是人教版的還是蘇教版的，鼎尖教案還是可以的。教案一般都是即備教師活動又備學生活動的。學生和教師活動是同時進行的，我認為不能分開。

㈧ 優秀教案和鼎尖教案選哪個好

我手上這兩本參考書都有。首先，從這兩本書的功能定位上來看，其實是專有差別的，《鼎屬尖教案》偏向於知識點的羅列，提供了很多知識點；《優秀教案》偏向於教學設計，針對重點課時，設置兩類教學案，提供關於教學思路方面的內容。如果你想在課堂教學設計方面有所收獲，我推薦《優秀教案》。個人心得，希望能幫到你。

㈨ 《優秀教案》和《鼎尖教案》相比有什麼優點啊

用了《優秀教案》5年了，之前也買過別的教案。其他的教案大部分都一樣，就《優秀教案回》特別點答。關鍵是課上課下的活動還多。真能調動起學生的積極性。然後價格還不貴，贈送一堆資源，用著方便。咱就不說內容了，就看封面、用紙、版式。其他教案那封面感覺像上個世紀的。

㈩ 想問一下買過教案的教師同行，優秀教案和鼎尖教案哪個好

這兩本教案都用過，對於教師備課來說，這兩本參考書還是很給力的，專首先說《鼎尖教案》，他屬更注重的是備課資料的充實，會有很多的課堂必備知識點和拓展知識點，他更適合那些對知識的掌控和整合不到位的教師同行；其次《優秀教案》，一課雙案，同課異構是這本書最大的亮點，教學設計都是名師和一線專家編寫的，可參考價值大 ，拓寬 課堂設計思路，適合想設計新穎課堂的教師同行