A. 小班語言小雨珠教案三個目標的教案有
教學目標：
1、體會兒歌歡快活潑的情緒
2、學習有節奏的朗誦兒歌
教學准備：
雨景的圖片，小雨珠的卡片，配樂兒歌磁帶
教學過程：
一、復習歌曲《大雨小雨》，引出課題
提問：下雨的時候，雨點都落在了什麼地方？
二、欣賞配樂兒歌，初步了解兒歌內容
1、出示小雨珠的卡片，向小朋友介紹客人的名字，並請小朋友們 說一說小雨 珠 長的什麼樣。練習說詞：胖乎乎
2、 以小雨珠愛玩為話題，請小朋友聽一聽兒歌中的小雨珠到什麼地方玩了？
3、幼兒欣賞配樂兒歌朗誦，說一說兒歌的名字，小雨珠到什麼地方玩了。
三、出示雨景的圖片，老師操作小雨珠的卡片，朗誦兒歌，並提問
1、小雨珠在屋頂上干什麼了？幫助幼兒理解小雨珠落在屋頂上濺出了水花就像在跳舞。請小朋友們模仿小雨珠跳舞的動作。
2、小雨珠在窗戶上干什麼了？幫助幼兒理解小雨珠打在窗戶玻璃上發出的聲音就像敲鼓，請幼兒模仿小雨珠敲鼓的聲音和動作。
3、小雨珠在花盆裡干什麼了？幫助幼兒理解小雨珠落在花盆裡，滲入泥土 ，就像睡覺了一樣，請小朋友們模仿小雨珠睡覺打呼嚕的聲音和動 作。
四、幼兒練習朗誦兒歌
1、跟老師一起完整朗誦，鼓勵幼兒象小雨珠學習，認真學本領
2、邊表演邊朗誦
3、幼兒與老師分句朗誦
4、幼兒分兩組朗誦
五、學習仿編詩歌