① 我愛紅領巾的教案的設計理念及特色怎麼寫
活動目標：
1．在活動中學習少先隊的知識和禮儀，學會正確系紅領巾，掌握隊禮、呼號等正確姿勢；
2．通過活動，增強少先隊員愛護紅領巾的意識，引領學生積極參加少先隊活動，用少先隊員的要求規范自己的行為；
3．了解少先隊史和隊知識，培養學生熱愛少先隊組織，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。
4．懂得作為少先隊員應具有積極進取、誠實守信、互幫互助，團結友愛，克服困難，等優秀品質，學會做個合格的少先隊員。
活動過程：
第一項：出隊旗，敬隊禮。
第二項：唱隊歌。
第三項：活動開始。
活動一：猜謎導入 創設情境
活動三：敬禮姿勢矯正，紅領巾正確佩戴。
我們敬禮的動作必須要規范，下面我就告訴大家敬禮的「動作過程」和「敬禮定勢」的一些要領吧！
動作過程是：立正——右肘彎曲，右手拇指根關節對准身體中線，距胸前紅領巾2-3厘米，掌心向下，右前臂於右胸前水平——右手抬至額上方，腕不旋轉或彎曲，達到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關節對准身體中線，於額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。大臂向右約45度（向上也45度）。少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標准。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。
少先隊員應在什麼時候敬隊禮？
少先隊活動儀式上要敬隊禮。隊日活動儀式、新隊員入隊儀式、升國旗儀式、少先隊檢閱儀式、少年先鋒崗儀式；在重要的少先隊集會上要敬隊禮；為來賓和英雄模範人物敬獻紅領巾後、接受獎品（牌）前向發獎人敬禮。平時，少先隊員遇到老師、長輩也應敬隊禮。但手中持有物品時，可不行隊禮，而行鞠躬禮。
講完了隊禮，讓我們再來聽聽怎樣佩戴紅領巾：
紅領巾的正確佩戴的方法：
1、披在肩上邊：將紅領巾折疊後披在肩上，鈍角對准脊柱。
2、左尖壓右尖：將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。
3、右尖繞一圈：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
4、圈裡抽出尖：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰好繞過左角一圈， 將右角從此圈中拉出，抽緊。
註：
1、要保持紅領巾的整潔
2、穿翻領衣服時，將紅領巾壓在領子下。
活動四： 讓我們一起朗誦兒歌《紅領巾告訴我》：
紅領巾，胸前飄。提醒你，提醒我。少先隊員要誠實。遇到困難要克服。犯了錯誤敢承認。同學之間要友愛。話說出口要算數。對待別人多幫助。多——幫——助。
活動五：學習隊知 珍惜生活
1．隊員們在少先隊組織的關懷下，在紅領巾的監督下成長得非常出色！老師真為你們高興！知道紅領巾的形狀是什麼嗎？——三角形。為什麼是三角形的？（因為紅領巾是紅旗的一角）
2．我們的隊旗是鮮紅鮮紅的，我們的紅領巾也是鮮紅鮮紅的，這鮮紅標志著（因為是烈士的鮮血當染成的）
3．是呀，為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈獻出了寶貴的生命！也有許多和我們一樣大的孩子！他們的事跡代代相傳，隊員們想了解他們嗎？
抗日戰爭時期，王二小是村裡的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃盪，走到山口時迷了路。敵人們就叫王二小帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；鬼子發現上當後，用刺刀刺向王二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！
抗日戰爭時期，冀中白洋淀有個男孩叫張嘎，他聰明勇敢，綽號「嘎小子」。在一次戰斗中，他受了傷在老鄉家裡修養。游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裡跑回參戰，不幸被捕。在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，獲得了戰斗的勝利。區隊長獎勵給他一支真正的小手槍。嘎子終於成了一名出色的小偵察員。
有個小英雄，叫海娃。他有一次要送情報，可是要過鬼子的關卡。鬼子搜查很嚴密，怎麼辦呢？海娃有很多羊。他看了看羊，靈機一動，想出了一條妙計。原來羊尾巴又大又厚，藏下了情報。鬼子也不會起疑心。之後他順利過了關卡，也成功送了情報。海娃你永遠是我心中的英雄。
抗日戰爭時期，12歲的雨來就住在蘆花村。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。秋天，鬼子又開始掃盪。雨來為了掩護李大叔，他在敵人的引誘和嚴刑拷打下，堅強不屈，把敵人氣得暴跳如雷，嗷嗷地叫，讓拉出去槍斃。雨來趁鬼子不防備一頭扎進河裡，從河底游到遠處。鬼子沖著河開槍時，雨來早就游遠了。
4．再來看我們的隊徽，我們的隊徽上有什麼圖案？（星星和火炬）火炬象徵著光明，五角星代表中國共產黨的領導，紅旗象徵著革命的勝利。
5．我們少先隊有紅領巾、隊旗、隊徽，它時時提醒我們要做一個什麼樣的少先隊員？
6．我們少先隊還有隊歌呢，會唱嗎？讓我們一起深情地唱起這首《中國少年先鋒隊隊歌》。
7．好一首嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌，好一群共產主義接班人，我們國家領導人給你們這群接班人提出了殷切的希望，
第四項：活動結束。
存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——《中國少年先鋒隊隊歌》，我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗，我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮，我們難忘有一種標志——紅領巾，我們難忘有一種誓言，讓我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，准備著：為共產主義事業貢獻力量！
② 紅領巾為什麼是紅的主題班會教案
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包內含有解容決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
③ 紅領巾游戲的教案怎麼寫
「陽光體育」——紅領巾游戲
一、活動要求
1.在體育游戲中知道鍛煉身體的重要
2.懂得堅持鍛煉可以促進肌肉、骨骼的生長，可以控制體重的道理。 3.樂於和同伴玩游戲，在游戲中學會互相配合。 4.參加紅領巾游戲節，懂得遵守集體游戲規則。
二、活動過程
（一）漫畫導入：肥胖兒的悲哀
自編故事，講述肥胖兒童在家和在校有哪些不方便的地方。學生感慨肥胖的壞處。
（二）小游戲
大風吹：游戲規則：現場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：「大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的„„」，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什麼樣的人，這些人就得立馬反應過來，然後進行位置互換。（重復或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目）
游戲意義：一是讓學生動起來，並學會新的游戲，課余時間課余和小夥伴一起玩一玩。二是考查換位雙方的溝通和協調能力。
小青蛙跳荷葉：游戲規則：1、出發時分辨自己面前荷葉上的蟲子數量，根據要求挑選相應數量的荷葉跳過。2.共三道關，第一關兩張荷葉分別12、14；第二關三張荷葉分別5、10、15；第三關2張荷葉分別13、16。
游戲意義：1、喜歡參與活動，並遵守游戲的規則。2、學習彈跳的方法，練習往上跳的動作。
（三）、教學生製作傳統游戲道具
做沙包：
教學生玩丟沙包游戲。
游戲方法
偷天換日：將五個沙包全撒在地上，把其中一個往上拋，抓起地上的任何一個後，接住空中落下的那一個，然後再把一個往上拋，再抓起地上的一個„„依次把其餘的沙包抓起後，接著一次抓兩個、三個到一次四個全部抓起為止，就要算分數了：將所有的沙包往上拋，用手背去接，接穩後，手用力往上一抬，拋起接到的沙包，用同手手心向下抓，全部抓到才算分數。如此分數一直累積，最高的就是贏家。 口訣
「一放雞」放下一粒沙包。
「二放鴨」放下另一粒沙包，緊靠一起。 「三分開」將緊靠的沙包分開。 「四相疊」將分開的沙包靠緊。 「五搭胸」用拋沙包的手拍胸膛一下。 「六拍手」雙手互拍。
「七圍牆」雙手圍在胸前如一道牆。 「八摸鼻」用拋沙包的手摸鼻子。 「九揪耳」用拋沙包的手揪另一邊的耳朵。
「十拾起」拾起雞鴨兩粒沙包，並抓住拋擲上下的第三粒沙包，恢復原狀。 這個游戲只須三個沙包就夠了，可以一人獨玩，也可以兩人或更多人相邀競賽。
（四）後續階段
利用體育課或者「陽光體育」的時間，玩一玩跳皮筋、擲實心球等傳統游戲。
體育比賽：套圈圈、兔子跳