Ⅰ 大班語言高高的蘋果樹教案怎麼寫
1、知道故事中鳥類的不同特點、本領,有愛鳥的美好情感。
2、能圍繞問題積極參加討論,大膽清專楚的說出自己的觀點屬。
3、有進一步探究鳥類世界的好奇心。
活動重點:了解故事內容
難點:知道鳥類的不同特點、本領
活動准備:
1、教學掛圖、故事錄音《小蘋果樹請醫生》
2、提供鳥類圖片
活動過程:
1、教師講述故事
教師:「故事叫什麼名字?講了一些什麼事情?」「我們一起來聽聽。」
2、了解啄木鳥和其他鳥的本領
(1)討論交流
「為什麼要給蘋果樹治病?」
「小蘋果樹請了哪些朋友,它們能不能為蘋果樹治病?為什麼?」
「啄木鳥是怎樣給蘋果樹治病的?」(討論)
(2)教師念謎語,幼兒進一步認識啄木鳥
謎語:有種鳥兒本領大,尖尖嘴巴像把刀,會給樹兒來治病,啄掉壞樹皮,鉤出小害蟲,飛來飛去忙不停。(幼兒說謎底)
(3)誘發幼兒進一步探究自己的好奇心
「你們喜歡故事中的誰?為什麼?」「哪些鳥也有自己特別的本領?」
3、幼兒聽故事錄音,自由講講
Ⅱ 小蘋果找醫生看圖說話一年級
清晨，小蘋果樹醒來，看見對面的蘋果樹爺爺彎著腰皺著眉頭，很不舒服的樣內子。小蘋果樹就問容：「蘋果樹爺爺，你怎麼啦？不舒服嗎？」蘋果樹爺爺說：「是的，我肚子很疼。」小蘋果樹說：「那我請醫生來幫你看病吧。」
小蘋果樹先是請來了花喜鵲阿姨，花喜鵲阿姨說：「我不會治病，你請別人給樹爺爺治病吧。」
晚上，小蘋果樹又請來了貓頭鷹叔叔，貓頭鷹叔叔說：「小蘋果樹，你爺爺的病我不會治，你還是請啄木鳥醫生來為樹爺爺治病吧。」
第二天一大早，小蘋果樹就請來了啄木鳥醫生，啄木鳥醫生仔細地給蘋果樹爺爺檢查了身體，並用又尖又長的嘴巴從蘋果樹爺爺肚子里夾出了幾條蟲子，蘋果樹爺爺的腰直起來了，臉上也露出了燦爛的笑容，蘋果樹爺爺的病治好了。小蘋果樹感激地對啄木鳥說：「謝謝你，你的醫術真高超啊！」
Ⅲ 童話故事《小蘋果樹請醫生》適合什麼樣的背景音樂 有沒有在樹林里帶鳥叫聲的音樂 速求
要有十分優美的音樂
Ⅳ 小班小蘋果樹找醫生教案
老樹生病了
活動目標：
1、通過故事，了解啄木鳥的特版殊本領。
2、樂於模仿啄木鳥捉蟲子權的神態，探究其捉蟲子的過程。
3、知道啄木鳥是我們人類的好朋友，樹立保護益鳥的意識。
活動重點：
了解啄木鳥的本領。
准備：物質准備：啄木鳥、貓頭鷹的圖片、帶樹蟲的大樹、
知識經驗准備：啄木鳥是森林的益鳥，在日常生活中，幼兒對啄木鳥有一定的了解，知道能幫助樹木捉害蟲，但是如何捉，用什麼工具，幼兒了解不夠，這也是本堂課中幼兒將探索和了解的一個知識點，
活動過程：一、情境導入。
「哎喲」我的身體好難受呀！（出示一棵大樹上有個洞）
師：猜猜樹爺爺怎麼了？
二、故事欣賞，了解故事內容。
1、教師講述故事《小蘋果樹找醫生》。
2、引導幼兒理解故事內容
小蘋果樹為什麼要請醫生？
小蘋果樹請了哪些醫生？
那些醫生為什麼沒有辦法給蘋果樹治病？
小蘋果樹是怎麼說的？怎麼做的？
啄木鳥醫生是怎麼樣說的？
3、討論：啄木鳥有什麼本領？
對森林裡的樹有什麼作用？
喜鵲和貓頭鷹又有什麼本領？
Ⅳ 一年級下冊語文147頁看圖寫話小蘋果樹請醫生
小蘋果樹請醫生
果園里，有一棵老蘋果樹和一棵小蘋果樹。有一天，老蘋果樹忽然渾身發抖，碧綠的葉子也發黃了。
小蘋果樹很奇怪，問道：「老蘋果樹婆婆，您怎麼了？」老蘋果樹說：「孩子，我病了，有幾條蟲子鑽進我的身體里，咬得我很難受。從前，我的妹妹就是這樣被蟲子咬死的。看來我也要死啦！」
小蘋果樹聽了很傷心，決心給老蘋果樹請一位高明的醫生。
一隻喜鵲飛過來，小蘋果樹連忙高聲喊：「喜鵲先生，請您給老蘋果樹婆婆看病吧！它身體里有蟲子啦！」喜鵲搖搖頭，說：「好孩子，我只會捉樹上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子，我不會動手術啊！」小蘋果樹失望地低下頭，不說話了。
夜裡，一隻貓頭鷹從這里飛過。小蘋果樹連忙高聲喊：「貓頭鷹先生，請您給老蘋果樹婆婆看病吧！它身體里有蟲子啦！」貓頭鷹搖搖頭，說：「好孩子，我只會捉田鼠，不會捉樹干里的蟲子。」小蘋果樹失望地低下頭，眼淚一滴一滴掉在地上。
每二天，飛來一隻啄木鳥，它在空中繞了一圈，不等小蘋果樹說話，就落在老蘋果樹身上，不停地在樹幹上跳來跳去。
小蘋果樹高聲說：「啄木鳥先生，您這是干什麼呀？」
啄木鳥笑著說：「別擔心，我看出來它有病，是來給它治病的！」說著，它用爪子抓住樹干，用尾巴支住身子，用堅硬的嘴在樹幹上使勁地啄起來。
小蘋果樹生氣了，喊道：「老蘋果樹婆婆已經病了，您不能再使勁啄它了！」
啄木鳥笑笑說：「我這是給它動手術啊！」說著，它就把壞了的樹皮啄掉，找出蟲子的洞口，從里邊一下子鉤出幾條大蟲子來。啄木鳥說：「手術做完了，明天我再來看它吧，因為還有好多樹等著我去治病哪！」啄木鳥說完，忽忽忙忙飛走了。
第二天，啄木鳥真的又來了，它在這兒啄啄，那兒敲敲，又在老蘋果樹的身上啄出一條大蟲子。
過了幾天，老蘋果樹婆婆的病全好了，它高高地抬起頭，葉子長得綠油油的，結滿了蘋果。小蘋果樹也高興極了，它們都非常感激啄木鳥。
有一天，啄木鳥從這里飛過，老蘋果樹和小蘋果齊聲喊道：「啄木鳥先生，您歇歇再走吧！請來嘗嘗我們的蘋果吧！」
啄木鳥笑著回答說：「謝謝你們，我不吃蘋果，也不能歇，我還要去給別的樹看病哪！只要你們健康，我就高興啦！
由於你是一年級，挑著重點寫。滿意的話請單擊「採納」，鼓勵我
Ⅵ 《小蘋果樹請醫生》的故事是什麼
故事一
小蘋果樹請醫生
一片草地上有兩棵綠綠的蘋果樹。
一天，老蘋果樹覺得全身難受，過了一會兒覺得全身發疼，它只能對小蘋果樹說：「小蘋果樹啊！你快去找一個醫生幫我治治病吧！」這時，一隻麻雀飛了出來。小蘋果樹對麻雀說；「麻雀姐姐，老蘋果樹身體里有很多小蟲子。你能幫他捉一捉嗎？」麻雀說：「對不起，小蘋果樹，我只能捉樹葉上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子。你去找其它醫生來幫老蘋果樹捉蟲子吧。」說完，就展翅飛走了。
過了一會兒，一隻貓頭鷹飛過小蘋果樹和老蘋果樹身旁。小蘋果樹急忙叫住貓頭鷹：「貓頭鷹大嬸，你能把老蘋果樹身體里的小蟲子捉出來嗎？」貓頭鷹說：「對不起，小蘋果樹，我只會捉田鼠，是不會捉蟲子的。我幫你去找一個專門捉樹木裡面的蟲子的醫生。」
小蘋果樹和老蘋果樹等了好久好久，又飛來了一隻啄木鳥。小蘋果樹對啄木鳥說：「啄木鳥哥哥，請你幫老蘋果樹捉蟲……」話還沒說完，啄木鳥說：「我已經知道這件事了，因為貓頭鷹剛才告訴我了。」小蘋果樹說：「太好了。」然後，啄木鳥用尖嘴在老蘋果樹的樹幹上啄出了一個洞，接著叼出蟲子，並吃掉它們，一條、二條、三條、四條……蟲子被吃完了。老蘋果樹的身體也不疼了。小蘋果樹和老蘋果樹道謝了啄木鳥，啄木鳥就展翅飛走了。
故事二
小蘋果樹請醫生
果園里有兩棵蘋果樹，一棵大蘋果樹和一棵小蘋果樹，大蘋果樹每年都結很多蘋果，小蘋果樹很羨慕。
有一天大蘋果樹忽然「哎喲，哎喲」地叫起來，小蘋果樹連忙問：「奶奶，您怎麼啦？」大蘋果樹奶奶痛苦地說：「我肚子裡面有幾條蟲子在咬我，痛死我了。」說完，又「哎喲」「哎喲」地叫起來。小蘋果樹想那可怎麼辦呢？
這時，一隻喜鵲飛過，小蘋果樹急忙喊：「喜鵲阿姨，喜鵲阿姨，慢點飛，蘋果樹奶奶病了，你能幫她治病嗎？」喜鵲阿姨說：「好孩子，我只會捉葉子上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子。」說完就飛走了。
小蘋果樹著急地哭起來。這時，一隻貓頭鷹聽到了問小蘋果樹怎麼啦，小蘋果樹說：「奶奶病了，很難受，你會給她治病嗎？」貓頭鷹搖了搖頭：「我不會，我只會捉田鼠。」小蘋果樹又哭了。貓頭鷹說：「你別急，我去找啄木鳥醫生，他會幫大蘋果樹奶奶治病的。」
第二天早晨，只聽見果園里傳出「篤篤篤」的聲音，小蘋果樹一睜開眼睛，就看見啄木鳥叔叔在幫大蘋果樹奶奶治病，他用尖尖的嘴巴啄出了許多蟲子，大蘋果樹奶奶的臉上露出了笑臉，腰干也挺得更直了，小蘋果樹高興地笑了。
Ⅶ 小蘋果樹請醫生故事
果園里，有一棵老蘋果樹和一棵小蘋果樹。有一天，老蘋果樹忽然渾身發抖，碧綠的葉子也發黃了。
小蘋果樹很奇怪，問:「老婆婆，您怎麼了？」老蘋果樹說:"孩子，我病了，有幾條蟲子鑽進我的身子里，咬得我很難受。從前我的妹妹就是這樣被蟲子咬死的。看來我也要死啦!"
小蘋果樹聽了很傷心，決定給老蘋果樹請一位高明的醫生。
一隻喜鵲飛過來了。小蘋果樹忙高聲喊:"喜鵲先生，請您給老蘋果樹婆婆看看病吧!她身體里有蟲子啦!"喜鵲搖了搖頭，說:"好孩子，我只會捉樹葉上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子，我不會動手術啊!"小蘋果樹失望地低下頭，不說話了。
夜裡，一隻貓頭鷹從這里飛過。小蘋果樹連忙高聲喊:"貓頭鷹先生，請您給老蘋果樹婆婆看看病吧!她身體里有蟲子啦!"貓頭鷹搖搖頭，說:"好孩子，我只會捉田鼠，不會捉樹干里的蟲子。」小蘋果樹失望地低下頭，眼淚一滴一滴掉在地上。
第二天，飛來一隻啄木鳥，它在空中繞了一圈，不等小蘋果樹說話，就落在老蘋果樹上，不停地在樹上跳來跳去。
小蘋果樹高聲說:「啄木鳥先生，您這是干什麼呀？」
啄木鳥笑著說:「別擔心，我看出來她有病，是來給她治病的！」說著，他用爪子抓住樹干，用尾巴支住身體，用堅硬的嘴在樹上使勁啄起來。
小蘋果樹生氣了，喊道:「老蘋果樹婆婆已經生病了，你不能再使勁啄她呀！」 啄木鳥又笑笑說:"我這是給她動手術啊!"
說著他就把壞了的樹皮啄掉，找出蟲子的洞口，從里邊一下子鉤出幾條大蟲子來。啄木鳥說:"手術做完了。明天我再來看她吧，因為還有好多樹等著我去看病呢！」啄木鳥說完，匆匆忙忙飛走了。
第二天早展，啄木鳥果真又來了，他這兒啄啄，那兒敲敲，又在老蘋果樹的身上啄出一條大蟲子。
過了幾天，老蘋果樹婆婆的病全好了，她高高地抬起頭，葉子也長得綠油油的，結滿了蘋果。小蘋果樹也高興極了，他們都非常感激啄木鳥。
有一天，啄木鳥從這里飛過，老蘋果樹和小蘋果樹齊聲喊到:"啄木鳥醫生，您歇歇再走吧!過幾天蘋果熟了，請來嘗嘗我們的蘋果吧！」。
啄木鳥笑著回答:"謝謝你們，我不吃蘋果，我也不能歇，我還要去給別的樹看病呢！只要你們身體健康，我就高興啦！」
Ⅷ (小蘋果樹請醫生)讀後感啥寫
[小蘋果樹請醫生來作文源]
春天來了，在樹林的一邊，蘋果樹爺爺正在給小蘋果樹講動聽的故事，
小蘋果樹請醫生作文。忽然，蘋果樹爺爺皺著眉頭，捂著肚子叫了起來：「我的肚子好疼呀。」小蘋果樹關心地說：「樹爺爺別著急，我去幫您找醫生。」
這時，一隻燕子飛來了，小蘋果樹著急地說：「燕子姐姐，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫生呀？」燕子姐姐關心地說：「行呀行呀，我這就去。」說完，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向蔚藍的天空了。
過了一會兒，一隻貓頭鷹剛好站在小蘋果樹的樹枝上，小蘋果樹著急地說：「貓頭鷹大哥，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫生呀？」貓頭鷹說：「行呀。」說完貓頭鷹也飛向了樹林的另一邊。
過了不久，啄木鳥醫生飛來了。它站在樹爺爺的樹桿上問：「是他嗎？」小蘋果樹說：「對，」過了幾分鍾啄木鳥就啄出了一條大肥蟲。樹爺爺的肚子也不疼了。樹爺爺感激地說：「謝謝你，啄木鳥醫生。」啄木鳥搖搖頭說：「該感謝小蘋果樹呀，再見了朋友，我還要去森林裡為其他的病人治病呢，
Ⅸ 幼兒園小班特殊的職業醫生的教案
活動目標抄：
1、通過故事，了解啄木鳥的特殊本領。
2、樂於模仿啄木鳥捉蟲子的神態，探究其捉蟲子的過程。
3、知道啄木鳥是我們人類的好朋友，樹立保護益鳥的意識。
活動重點：
了解啄木鳥的本領。
准備：物質准備：啄木鳥、貓頭鷹的圖片、帶樹蟲的大樹、
知識經驗准備：啄木鳥是森林的益鳥，在日常生活中，幼兒對啄木鳥有一定的了解，知道能幫助樹木捉害蟲，但是如何捉，用什麼工具，幼兒了解不夠，這也是本堂課中幼兒將探索和了解的一個知識點，
活動過程：
一、情境導入。
「哎喲」我的身體好難受呀！（出示一棵大樹上有個洞）
師：猜猜樹爺爺怎麼了？
二、故事欣賞，了解故事內容。
1、教師講述故事《小蘋果樹找醫生》。
2、引導幼兒理解故事內容
小蘋果樹為什麼要請醫生？
小蘋果樹請了哪些醫生？
那些醫生為什麼沒有辦法給蘋果樹治病？
小蘋果樹是怎麼說的？怎麼做的？
啄木鳥醫生是怎麼樣說的？
3、討論：啄木鳥有什麼本領？
對森林裡的樹有什麼作用？
喜鵲和貓頭鷹又有什麼本領？