⑴ 幼兒大二班社會摩登原始人教案
設計思路：秋天，孩子們會發現很多不同的葉子，他們會揀起葉子仔細的觀察、研究，並作為玩具盡情的玩耍，一片片小小的葉子竟然蘊涵著如此大的魅力，讓孩子們玩得如此的高興。www.yuyinghui.com 是呀？大自然本來就有讓孩子陶醉的本領，到處都有讓幼兒暢游其中、快樂學習的素材，我們可以藉助垂手可得的葉子，引導孩子發現不同種類的葉子的不同的大小、形狀、顏色等，通過比較不同葉子來培養他們的觀察分析能力，引導幼兒用葉子進行創造並感受美，更重要的是我們可以在了解葉子用處的同時，領會大自然與人類的密切關系。為了這個目的我們在綜合學習本主題後，以「摩登原始人」為平台，讓幼兒進一步體會人類和大自然的密切關系，因為在原始社會人和自然的關系是最密切的，那時的吃、穿、住、用都直接來至大自然。 活動目標： 1.讓幼兒在活動中近一步的體驗葉子。 2.通過表演活動讓幼兒親身體驗原始生活，提高表現能力；通過製作活動和環境布置培養孩子的動手能力和創造能力，以及對美的感受能力。 活動准備： 1.《葉子拼貼畫「葉子鳥」》讓孩子自己設計並利用葉子自然的形狀來拼貼小鳥,並在活動中讓幼兒學會使用膠帶粘貼。 2.《有趣的原始人》通過活動豐富對原始人的衣食住行等方面的基本認識。 3.《好吃的葉子》讓幼兒了解葉子的吃法和關於葉子的食物。 材料准備： 1.棕色、綠色的海報紙；大紙箱；各種形狀（特別是長條狀的）的打洞的和沒有打洞的葉子，樹枝，玉米桿；色紙，繩子、畫筆，剪刀，膠帶、打洞機；餐盒、肉類模型。 2.讓幼兒了解餐點的製作方法，葉子衣服的製作方法，葉子畫的方法。 3.課件、有節奏感的音樂。 活動過程： 一、導入 1.小朋友你們知道原始人嗎？你知道多少關於原始人的事？（幼兒自由的說說） 2.（教師收回話題）看來小朋友收集了好多關於原始人的資料，你們想知道得更多嗎？讓我們一起來看動畫片吧，動畫片能夠告訴我們很多知識，不過需要小朋友仔細的發現。育 & 嬰 …… 會 二、進行過程 1、幼兒安靜的觀看課件。 2、提出問題：「你們能夠發現原始人在那些地方用上了葉子」（這里利用開放的問題讓幼兒能夠盡情的發揮，充分體現幼兒的層次性，觀察能力差的幼兒能夠看到他們穿的是葉子服裝、戴的葉子首飾；能力強的孩子會發現牆上裝飾的葉子、床上的葉子、屋頂上的葉子。）這里注重環境與孩子的互動和環境對孩子的提示作用，教師不必引導孩子回憶動畫片，而應該讓孩子從環境的變化中去發現。（這里需要注意語言的指導策略盡量把主動還給孩子） 3、分組活動： 原始人能夠利用葉子做很多很多的東西，我們是現代人，所以我們會比原始人更能幹，我們能夠把葉子用到其他的方面，我們能夠做出比原始人更精彩的東西。（幼兒自由配合，自己製作） 1)、製作摩登原始裝（用色紙剪成各種形狀的葉子和真實的葉子，將部分葉子打洞，並提供繩子和膠帶，讓幼兒把葉子利用各種方法固定在身體不同的位置做成項鏈、桂冠、手飾、腳飾、面具、衣服）； 2)、作原始食品（將不同的葉子剪碎放在一起、用葉子包其他的食物製作成不同的食物、將肉等食物放在在火上烤）； 3)、葉子拼貼畫（利用葉子的剪貼、拼貼來裝飾原始人的洞穴）。 4、幼兒自由選擇小組活動，教師給予有困難的孩子提高幫助，（比如，讓孩子把葉子固定住是本次活動的重點和難點，幼兒一定有或多或少的問題，如果是簡單的問題教師可以讓幼兒自己解決，而如果一個孩子很多次嘗試都沒有成功的用繩子把葉子拴住，我們就可以提示和引導幼兒用膠帶或其它簡單一點的材料來固定，同時在活動中還應該注意孩子之間的相互協作，當他們有困難的時候，他們第一的反映應該是和朋友一起解決；對於能力強的幼兒不僅要求他們應該幫助他人，而且要求他們的製作上創新。但是對於所有孩子來說，最重要的是他們都能夠在活動中表現自己，享受成功的喜悅。） 三、延伸活動 播放音樂，讓幼兒表演原始人的生活（原始人的洞穴，把門裝飾成有洞的樹，紙箱挖空鋪是干葉子做床，用玉米桿架起的火堆，裝食物和水的大葉子，幼兒穿著原始裝在洞穴里玩過家家。）
⑵ 故事 藍色的葉子 大班語言領域的教案
【活動目標】
1、在仔細觀察畫面的基礎上，充分展開想像，並能大膽表述自己對畫面的理解。
2、專心聆聽，理解故事意境，感受故事的語言美和情趣美。
【活動准備】
故事大書、錄音機。音樂。
【活動過程】
一、談話導入活動，激發幼兒學習的興趣。
小朋友，今天老師帶來了一本好看的故事書，我們一起來看看。
二、欣賞大書，初步感知故事內容
1、出示大書，你看到了什麼？（幼兒自由講述）。
師：呼呼呼，一陣秋風吹來，小樹葉從樹上落下來，飄呀飄啊飄到地上，猜猜看它會變成什麼？（幼兒自由想像）
2、小樹葉飄呀飄呀飄到地上，長出了小腳還有小嘴巴，變成了葉子鳥，想想他們可能會在說什麼？（幼兒通過觀察畫面，想像並講述）。
3、怎麼還有一片葉子鳥沒有下來呢？這片葉子它是怎樣想的？我們一起吧它叫下來。（集體：葉子鳥快下來吧。）我來了。
4、葉子鳥都下來了，它們要准備去參加舞會了，聽聽它們在說什麼？（出示畫面幼兒講述）。
4、聽，什麼聲音啊？原來是葉子鳥哥哥和葉子鳥弟弟在吵架了，哥哥說：「媽媽弟弟踢我。」弟弟說「媽媽，哥哥咬我。」它們這樣做對嗎？那爸爸和媽媽是怎麼樣說的呢？（幼兒自由講述）
5、這么多的葉子鳥他們呢在幹嘛啊？它們是怎樣跳舞的呢？幼兒講述。那我們也一起來跳個舞吧。幼兒隨著音樂跳舞。