㈠ 看圖寫話動物大聚會圖片有嗎
今天是個特別的日子——森林節。
一到森林節動物們都要專聚會屬。小動物們到齊了，聚會開始了。
你瞧，猴子在樹上玩得可開心了。
小鳥呢？原來它在天空中飛來飛去。
你知道烏龜在幹嘛嗎？快看，它在努力的向水牛沖刺。為什麼？它在和鴨子比賽，看誰先到水牛那裡。
小鴨子在河裡游來游去，「嘎」、「嘎」、「嘎」小鴨子在和水牛說話呢：「水牛伯伯，我肯定會贏。」
小動物們玩得很開心，天黑了，聚會結束了，大家戀戀不舍的回家了。
㈡ 動物聚會山羊說我是哲學家
科學，在一定程度上解釋了世界的存在，但是其並不能證明其本版身的真理性。
真理，有的時權候是「假話」、「高貴的謊言」。統治者可以用它來對付敵人，也可以用它應對公民。
也就是說，世界在理性的角度呈現出來的景象，只是自身假想的產物。
如果貓狗都可以表達他們的思想，——它們就會把它們沒有見到過的神之世界描述為和它們自己一樣。即：——貓，認為是「貓」，狗，——認為是「狗」一樣！
認識脫離不了存在，就是人本身，人不能離開自己去認識世界，不可以離開了自身的感覺、情感。那個真實的無人世界，已經與科學精神相去甚遠。
科學，往往只在一定程度上捕獲單一的世界，另一個不存在的世界，則很難去描述……
——本人親筆，就是說我們只是從自己的立場談天說地，而離不開「人」這個個體，而動物呢？您怎麼能從我們的角度說動物沒有思想？人很多時候都在「自說自話」、「自以為是」，動物也一樣，認識≠存在——我們不能從單一視角看待問題，關鍵是要——透視！
㈢ 設計《小動物聚會》(小班)語言教學游戲
小班語言活動《熱鬧的生日聚會》
活動目標
:
1.
能仔細觀察畫面，
並說出幾種動物的基本特徵，
培養幼兒初步的語言表達
能力。
2.
感受參與生日聚會的快樂。
活動准備
:
課件、小貓的頭飾、生日蛋糕
活動過程：
一
.
看一看
,
議一議
1
．
（觀察課件）說說小貓為什麼開心及自己是怎麼過生日的
.
（
1
）師：小朋友，看看這是誰？跟它打個招呼吧。
（
2
）今天小貓的心情特別好，猜猜這是為什麼？（引導幼兒大膽猜測）
【出去旅
游會很快樂，
收到禮物會很激動、
和朋友一起出去玩當然很開心啦，
得到表揚也
很快樂】是呀，這些事都會讓我們的心情很好。
（
3
）
（出示蛋糕的圖片）小貓到底為什麼那麼開心
,
想知道嗎？一起去看看，原
來今天是小貓的生日！幾歲生日呢？你怎麼知道？（數蠟燭）
（一起數）原來小
貓
3
歲啦。
（
4
）你們過過生日嗎？你們是怎麼過的？（都做些什麼事情呢？）
(5)
過生日真
是件快樂的事，
今天是小貓的
3
歲生日，
它呀，
准備和朋友們開個熱鬧又快樂的
生日
PARTY
。
2
．課件圖片
,
突出停電情境
,
幼兒結合已有生活經驗幫助小貓想辦法
。
（
1
）
小貓的生日
PARTY
馬上就要開始了，
家裡突然發生一件事情。
（觀看圖片）
怎麼了？（停電了）小貓家停電了，到處都是黑黑的。
（
2
）咦，這是什麼？為什麼停電了還能看見小貓的眼睛？
{
鼓勵幼兒講述
}
（原
來小貓的眼睛夜晚會發光）怪不得晚上小貓還會抓老鼠。
（
3
）小貓家停電了，客人們馬上要來了，小貓可著急啦，快幫它想想辦法。
（要
求幼兒結合生活經驗展開想像想辦法）
【電筒可以照見東西，蠟燭，燈籠，火柴】
辦法真多呀，
看看小貓用了什麼方法？
（原來它也想到了手電筒，
打開了就會發
光，照到哪裡，哪裡亮了。
）
二
.
猜一猜
,
講一講
1
、看課件圖片
,
從影子的局部輪廓猜測小貓家來的客人
.
（小兔、刺蝟、猴子、
梅花鹿、長頸鹿、熊貓、
）
師：
朋友來了，
猜猜誰呀？你怎麼知道的？從哪裡看出來？客人來了，
小貓
會怎麼說？（歡迎光臨，請進，請進！
）
2
、回憶小貓家來了哪些小客人。
3
、來電啦，這回可看的清清楚楚了，一共來了幾個朋友？一起來數數。
三、延伸活動
小貓：
「親愛的小朋友們，
我邀請你們一起去參加我的生日聚會，
好嗎？
師：太好了，來，我們為小貓一起唱生日歌好嗎？（音樂）„„」
小貓：來，朋友們，我們去打扮一下，開一個生日舞會，好嗎？
㈣ 看圖寫話森林動物大聚會用什麼好詞
今天是個特別的日子——森林節。
一到森林節動物們都要聚會回。小答動物們到齊了，聚會開始了。
你瞧，猴子在樹上玩得可開心了。
小鳥呢？原來它在天空中飛來飛去。
你知道烏龜在幹嘛嗎？快看，它在努力的向水牛沖刺。為什麼？它在和鴨子比賽，看誰先到水牛那裡。
小鴨子在河裡游來游去，「嘎」、「嘎」、「嘎」小鴨子在和水牛說話呢：「水牛伯伯，我肯定會贏。」
小動物們玩得很開心，天黑了，聚會結束了，大家戀戀不舍的回家了。