五歲詠花教案

㈠ 小班五歲詠花的教案

活動目標：抄

1、學習口襲手一致點數，嘗試用一一對應方法，比較物體的多少。

2、了解小雞會捉蟲的本領，喜歡模仿。

活動准備：

1、課件。

2、點子卡2、3、4、5各一張，黑、白、黃、白四種盒子。

3、操作材料：貼有數量2、3、4、5的蟲子卡。

4、已了解小雞會捉蟲吃。

㈡ 唐詩《五歲詠花》的內容是什麼

內容是：

花開滿樹紅，花落萬枝空。唯餘一朵在，明日定隨風。

出處：

這首詩是志玄所做的專《五歲詠花》。屬

譯文：

花開了，滿樹都是紅的,花落了,樹枝全部空盪盪。只剩一朵還開在樹上,明天一定會隨風飄落下來。

這首詩貴在作者的觀察力，花開花落的對比景象和變化刻畫得十分直觀：花開的時候，滿眼望去樹上就是一朵一朵紅的花，而花落時呢，則滿眼只剩空盪盪的樹枝，僅存一朵還在艱難地堅持。接著，作者開始推理了：估計明天風一吹，那一朵一定也會掉下來了。

(2)五歲詠花教案擴展閱讀

承寒山、拾得之詩風，多「歌詩鄙俚之詞」的詩僧懷浚還有另一偈：「家在閩山西復西，其中歲歲有鶯啼。如今不在鶯啼處，鶯在舊時啼處啼。」旨趣與本詩相同。只不過借代物由色換成了聲而已。這是智閑禪師所謂的「聲色外威儀」的最生動佐證。

這是一首寫花的小詩。詩人僅僅用了二十個字，就讓我們感受到了花兒開放和花兒落了的獨特的美。花兒開了，滿樹一片通紅，花兒落了，所有的樹枝都變得空空盪盪。只剩下那一朵花兒還開在樹上，明天它也一定會隨風飄落的。全詩語言朴實，通俗易懂。