平等教學論

1. 誇美紐斯的母育學校教育的主要任務是什麼

主要任務是為兒童奠定體力、智慧和道德發展的基礎。教育的內容和方法主要有童話、韻語、音樂、游戲等，要求兒童通過適合他們興趣和能力的活動接受啟蒙教育。

誇美紐斯的《母育學校》論述幼兒學前教育。前有給父母、教師等的「獻辭」。共12章。認為兒童是無價之寶，父母要關心幼兒身心成長，細心培育兒童虔敬、德行和良好的習慣，授以語言藝術知識。

論述幼兒教育的性質、身體訓練的價值以及幼兒道德訓練和宗教教育的重要性；肯定了幼兒對自然界的初步認識是智慧發展的開端；指出幼兒進入國語學校前應做的准備。

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《母育學校》不是通常意義上的學校，而是「母親膝前」教育的意思，為此，《母育學校》一書還專門加有一個說明性的副標題：「論6歲以下兒童的細心教育法」。

由此可見，《母育學校》是一部關於幼兒家庭教育的專著。關於這本書的寫作意圖，誇美紐斯在《大教學論》第28章「母育學校的素描」中曾簡要地作了闡述，認為「關於這種早期的教育，一切細節應由父母去斟酌辦理。」

但是「因為父母有家務要照料，所以不能象專以教導青年為職務的學校教師一樣有系統地進行工作；因為就智力與可教性而論，有些兒童發展得比別人快得，作為教育家「應為作父母與作保姆的人寫一部手冊，把他們的責任用白紙與黑字寫出，放在他們的眼前。

這本手冊應就兒童所當學習的各種科目加以簡單的描述，應當指出教導每一種科目的最合適的時機，和灌輸它們所當採用的最佳的言詞與姿態。